熟读精思的读后感600字

时间:2022-10-06 13:21:08 | 来源:啦啦作文网

当认真看完一本名著后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的熟读精思的读后感600字,欢迎大家借鉴与参考!

熟读精思的读后感600字1

《熟读精思》(节选)是南宋哲学家、教育家朱熹的一篇文章。

刚开始读《熟读精思》的时候,我觉得里面的方法都没有用。可多读几遍后,我似乎有了感悟,越读,我是越想读。越品,我是越想品。等老师讲了意思之后,我似乎觉得它有一点用了。便尝试了一下,结果我发现了我原先的错误了。

“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记忆不能久也。”这是《熟读精思》里的一句话,通过反复品读我发现我以前总是在读书背书的时候走神,有的背下来了,可是不过一个小时就忘地一干二净了。尝试了文中的方法后,我背书的时间短了,而记忆的时间却长了。

“凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字。”这也是原文,从中我体会到的是我看书时的姿势有时是弯着看,有的是爬那看,甚至还有时躺着床上仰脸看。这样不仅对眼睛不好,还会对记忆受到影响。当我试了试文中的方法后,对我有了很大的影响。

《熟读精思》教会了我很多学习的方法,让我受益匪浅。

熟读精思的读后感600字2

今天我们上了一节文言课文《熟读精思》,我通过学习以后真是有了很大感触。

《熟读精思》的主要内容就像向我们讲述了读书应该注意哪些问题,其中讲到了读书应该要熟读,让书上的语句仿佛从我们嘴巴当中脱口而出似的。而且告诫我们读书必须要善于思考,不要完全按照书本的思想,提醒我们应该采取各家的思想,综合地思考问题。还有《熟读精思》告诉我们读书应该注重环境,应该确保一个宁静、舒适、整洁的读书环境。最后就是传授我们读书三到:心到、眼到、口。

这篇《熟读精思》的中心思想就是要我们不光要仔细读书,而且也要仔细思考。文章写得非常好,富有深意。我从中的启发很大,我也意识到这样一个道理。我们所处的这个世界是很复杂的,各种因素各种环境制约着人们的思想。因此,当我们遇到问题的时候就必须全方面地开动脑筋思考,不能单纯依据几点道理几个说法就轻率地做出决定。

人书读得越多,思考问题也会越详细透彻,这应该是没有错的。然而,读书也应该注重方法、效率,《熟读精思》就给我们提供了这样一种关于如何读书的思考。

熟读精思的读后感600字3

俗话说,勤动笔墨勤看书。大思想家狄德罗说:“不读书的人,思想就会停止。好书不厌百回读,熟读精思子自知”,读书固然好,但我们却不能空读,空想,只有把书读得熟练,并加入自己的思考,我们才可以得到“读书千遍,其义自见”的效果。

一个人读书,如果,只有他的嘴巴在读,而心思和眼睛却不专一,那么,读也是白读。在读书时,我们应该用眼睛盯着书上,让心落实在书本上,提起气息,大声的朗读。这,就是所谓的心到,眼到,口到。在读的过程中,我们还要用心去思考,去品尝出书本真正的味道。一句话说的好,学而不思则茫。思而不学则殆。如果我们光学习不思考,就会被知识的表面所迷惑,但如果我们光思考而不学习,我们就会因疑惑而变得更加危险。凡是读书必须先要熟读,让里面的话都好像出自于我们的嘴巴。进一步就仔细的思考,使它的意思好像都出自于我们的心里所想的,然后可以有所心得。但在思考的时候,只是从表面所思考,那么换来的也只是表面的知识,但是我们用心去思考,更加深层的去思考,那么,得到的就是双倍的收获。书,他是我们的老师,是他牵着我们的手,带着我们步入知识的殿堂;书,他是我们的朋友,带给我们无穷的知识;书,他是我们的明灯,照亮我们前方的道路!

熟读精思的读后感600字4

《熟读精思》里说道,看书大多数都必须先要熟读,让书上的语句都好像出自于我的嘴巴。

紧接着就精心地思考,让它的道理好像都出自于我的心里所想的,这样以后可以有所收获了。

至于那些对于文章道理有疑惑的地方,各家说法纷繁错杂,就也要虚心静静思索,不要匆忙急促地在各家意见中确定谁对谁错。

先假定一种说法自己单独列为一说,然后顺着文章的思路去想,来验证它思路的通畅和阻塞。

那么那些特别没有道理的说法,不等到和其他的学说相比较,就已经自己屈服了。

再用大家的言论互相诘问反驳,然后寻求它的道理的稳妥,来考证它的正确或错误,那么好像是对其实是错的,也将被公众承认的说法所否定而不能成立了。

一般情况下,慢慢地停下来看,用平静的心态来观察发展变化,像攻击坚硬的木头,先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处;像解开缠乱在一起的绳子,地方有所不通就暂且放在那儿慢点去处理它。

这就是看书的方法。

凡是读书,必须先整理好读书用的桌子,使桌子干净平稳,把书册整整齐齐地放在桌子上,让身体坐正,面对书册,仔细从容地看清书上的文字,仔细清楚地朗读文章。

必须要读得每个字都很响亮,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,就自然而然顺口而出,即使时间久了也不会忘记。

古人说:“读书的遍数多了,它的道理自然就明白了。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。

我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到。

心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。

熟读精思的读后感600字5

这一学期,我们学了一篇课文,名字叫做《熟读精思》。

这篇文章是宋代的大学问家朱熹总结自己的读书经验,概括出来的读书好方法。

学了这篇课文,我的感触很深,原来读书竟然都有这么多的学问,就像文章中说的:读书千遍,其义自见,谓读的熟,则不待解说,自晓其义也。

原来书只要读的很熟,不用让别人解说自己就能懂得它的意思了。

课文学完后,我回想起自己读书的情景,一本书,我每读完一遍就会有一些全新的认识。

比如《三国演义》这本书,我第一次读的时候觉得诸葛亮特别厉害,足智多谋、神机妙算,就像神人一般。

但是读第二遍的时候,就明白了他为什么会“出师未捷身先死”了。

他之所以没有最终成功匡扶汉室,除了“扶不起的阿斗”之外还有一些自身的原因,他不注重培养后续人才,不敢放开手脚让下属发挥才干,无论大事小事都一个人管理,最后导致自己身疲力竭、积劳成疾、病重而亡,而他呕心沥血建立起来的蜀国也在他死后迅速的没落了。

再比如,又一次我做了这样一道数学题:将八本书放进三个书包里,总有两个书包中会有三本书。

这句话一眼看上去没有错,因为8÷3=2-----2 2+1=3本。

但只要仔细一看,就能发现问题。

这个“总”字的意思是“一定会有”。

而它并不一定,因为我们可以把这八本书全部放进其中的一个书包或两个书包,这样想的话这道题便不攻自破了。

所以,无论做哪一科的题目,都要认真审题,多读几遍。

因为每读一遍,你都会有新的发现,直到彻底弄明白后才能得出正确的判断。

同学们,只有养成良好的读书习惯,才可以品尝到读书的趣味。

我们一定要把大学问家朱熹总结出的这些读书好方法牢记在心,运用到自己的学习和生活中去。

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