五年级下册漫画的启示作文500字
五年级下册漫画的启示作文500字(精选10篇)
大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么作文应该怎么写呢?以下是小编整理的五年级下册漫画的启示作文500字,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五年级下册漫画的启示作文500字(篇1)
今天,我看到了一幅漫画《给母亲洗脚》,这幅漫画内容虽然很简单,但是令我有很深的感触。
漫画中有一个头发苍白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上,她的脚放在洗脚盆边。可能坐在椅子上的时间太长了,她看起来十分难受。老奶奶的旁边蹲着一个正准备给他洗脚的儿子,可从他的脸上并没有看到一丝对母亲的爱,反而堆满了不耐烦,只见他冲着母亲发着火,大喊大叫道:着什么急,采访的来了,才能开始洗!
这儿子给母亲洗脚哪里是真正的孝顺呢!完全是想要做给别人看、为了给别人看才给母亲洗脚。那母亲怎能不伤心、不难过呢?看着这幅漫画,我不禁觉得这个儿子可恶极了,不禁可怜这位母亲。一幅简单的漫画,让我明白了:在生活中,不要做虚假的事。表里不一的人,真让人寒心,真令人讨厌。
其实,这样的现象在我们的生活中也常常遇到。
在学校,老师让我们把课堂作业做完。有些同学表面是在认真地做,可心里盼着早点下课。只要一下课,老师一离开,他们的作业本子都飞天了,要按时完成作业的想法早就烟消云散,甚至有的同学还会在课间疯玩。可当老师一出现,他们又会马上找出本子埋头做作业,装出一副认真真真的样子。哎,这样的同学是不是很像漫画中的那位儿子呢?
总之,看了这幅漫画后,我在心里形成了做人的标准。在今后的生活中,我一定要做真人,行正事,做到表里如一,言行合一,不要让家人失望,不让自己失信。
五年级下册漫画的启示作文500字(篇2)
我曾经看过一幅漫画,虽然已经过了很久,但至今仍记忆犹新。
那幅漫画里的内容是这样的:一个男人看到别人从矿山上挖到钻石发了财,也扛着锄头来到了矿地。他满怀期待地挖着,累了,就坐下来休息一会儿;饿了,拿出随身携带的干粮充饥。就这样挖了好多地方,这个男人什么都没挖到。他想:我都干了这么多年,依然什么都没挖到,不如去做点别的吧!于是他就扛着锄头,垂头丧气地离开了。他不知道的是,只要再挖一锄头,就能挖到大量的钻石。
看完这幅漫画,我不禁为图中的男人感到遗憾。这个男人离成功只有一步之遥,如果他再坚持一下,再挖一锄头,就可以收获一大堆闪亮的钻石,满载而归。可他却半途而废,最终一无所获,与成功擦肩而过。
闭上眼睛细想,古今中外,哪个人的成功靠的不是坚持?“书圣”王羲之,七岁开始练书法,每次练习完以后都会在门前的大水池里清洗毛笔,日复一日,年复一年,二十年天天如此,最后家门前的池水都变成了黑色。如果没有当初坚持不懈的努力,王羲之怎能写出被历代书法家所敬仰的《兰亭集序》?
由漫画上的内容,我又想到了自己学骑自行车的情景。刚刚学骑车,我经常摔跤,有一次还摔了个大跟头,身上流了好多血。我哭着跟妈妈说:“学车太难了,我不想学了”。妈妈鼓励我说:“你知道吗?凡事开头难,坚持下去就能学会的。”最后,我终于学会了骑自行车。现在每次骑着自行车在小区里飞驰的时候,我都会情不自禁地为当时没有放弃而感到庆幸。
那幅漫画让我受益无穷,让我明白了:只有坚持不懈,才会成功。
五年级下册漫画的启示作文500字(篇3)
在语文书中,有一幅很简单的漫画,可却让我印象非常深刻。
漫画中,一个明显的牌子摆在四名男子的旁边,上面写着“母子上车处”。但那些男子却无视它,装成了文盲。一位包着头巾,抱着小孩,穿着围裙的妇女给眼巴巴的望着他们。在这寒风凛凛的冬天的,前一位男子穿着大棉袄,1秒于我无关的表情,看样子就是当了一个大职位;第二位男子,闭着眼睛,毫不在乎的无视任何东西,双手插兜一脸恰意地站着;第三位男子,戴着眼镜,驮着背,非常悠闲的等车;最后一位男子,带着个口罩,一脸无所事事地排在队伍的后面。
从这幅画中反映出那些人装作文盲站到了母子上车处,而他们毫不理会被挤到旁边的母子。这幅画的用意很明显,有力的抨击了那些不遵守社会道德,不文明的现象。妇女的无奈与四位男子的视而不见构成了非常鲜明的对比。
现实生活中也有“假文盲”的事情发生吗?有!在图书馆里的墙壁上,明明写了一个大大的醒目的“静”字,但里面的人却大声喧哗;在公交车上,明明是老、幼、孕妇专座却被几个年轻人占用,他们对上面的字熟视无睹,表情漠然,老人只好站在中间的过道上;在垃圾桶旁边也写着“迈出一小步,文明一大步”,但还是有很多人“远处投篮”,不时将垃圾扔在外面,弄得蚊蝇满天飞;在公共厕所里,我们经常看到“来也匆匆,去也冲冲”的提醒语句,但还是有人小便后不冲,使厕所臭气熏天。
我们一定要做一个有社会公德的人。“假文盲”啊!你这个社会的丑恶现象,请从世界上消失吧!
五年级下册漫画的启示作文500字(篇4)
书上这幅漫画是华君武画的。
它讲述了这样一个故事:有一天,有一对母子在母子上车处等车,后来她们的后面出现了四个大男人,那车站那里明明白白写着“母子上车处”,他们却当做没看见。那个母亲好心提醒他们,告诉他们,他们走错了,不应该排在这里,这里是母子上车处。可却没想到他们不但不听反而骂起这位母亲来,一个穿着白大衣的男人一脸厌恶,说:“我们的事,你少管。”一个戴帽子的人说:“我们就要排在这里。”“就是!我们排哪,管你什么事。”一个矮个子男人说。又一个戴口罩的男人说:“我们爱排哪排哪,你管得着吗?”这位母亲被骂的没办法,只好闭上嘴不说了。可她心里还在默默地想这几个人品德怎么那么不好呀!算了,我还是不要管他们了,我不管,他们总有一天会受到报应的。
我也觉得这几个男人太不像话了,那位母亲提醒他们,是她的好意,是她这个人的品德很好,可是那几个男人不但不领情,反而还要骂这位母亲,着说明了现代社会有人在破坏社区、社会的规定,不听他人的劝告,做社会的“假文盲”。
漫画中的那四个男人的行为是那样恶劣,这儿明明就是“母子上车站”,可他们四个人却视而不见,当作没有那几个字儿一样。这就是现代社会上的“假文盲”。我认为,这种不听他人的劝告,还谩骂他人,这种恶劣行为,理应受到严重的惩罚。
我们一定不能向他们一样,这样“假文盲”、破坏、社区社会的一切规定。
五年级下册漫画的启示作文500字(篇5)
最近,我看到了一组漫画。它虽然没有语言,却令我深有体会:它赞扬了生活中讲文明的人,也批评了现代人不文明的生活习惯。
它的内容是这样的:小明和小玉正走在放学的路上,突然,他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子,往旁边一瞧:垃圾桶周围堆满了垃圾,苍蝇还在上面到处乱飞。
“呀!是谁那么不讲卫生,明明垃圾桶就在这里,怎么还扔在旁边呢?”小玉无奈地摇摇头,弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说:“小明,你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃圾,似乎在想着什么。它脑袋一转,放下书包,拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。
小玉只好自己捡,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时,小明拿起纸,把纸认真地贴在了垃圾桶上面,小玉一看,竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字:文明——只差一步!
我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见,而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中,保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边,心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了,写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾,小明不写告示的话,可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外,不去管。
在生活中,这样的事情经常发生。如:我们平时总是在路上吃东西,但如果吃完后没有找到垃圾桶,我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶,有些人也只会边走边丢,不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后,有些人也会对垃圾视而不见。
平时,文明不但要从自己做起,还要相互提个醒,纠正生活中不文明行为。让我们行动起来,做一个文明的人,共同创建和谐、文明的社会吧!
五年级下册漫画的启示作文500字(篇6)
今天我在书本上看了一幅漫画,看完后他给我的启示让我受益匪浅。
从前在一片空地上生长着许多的三叶草,他们有大的,有小的。一只麻雀飞了过来,对他们说“你们每天无忧无虑的,虽然很悠闲,但你们经不住风吹雨打,看看你们的旁边有多少株小草被狂风吹倒,现在就剩下你们几株,马上你们就也会被风吹倒的哦!”说着便拍拍翅膀飞走了。
小草们听后心里很不是滋味,于是他们每天都吸收日月之光华,努力地吸收水分。就这样日复一日,年复一年,他们现在已经长得很高,枝叶也十分茂盛,现在已经不畏艰难了。雨水冲来的时候,他们紧紧抱在一起,不怕雨水。狂风暴雨来的时候,它们用根使劲地抓住土地,再也不怕狂风暴雨了!
一天,那只麻雀又来找他们了,突然狂风大作,乌云满天,飞沙走石,瓢泼大雨倾盆而下,只见远处的一座山上喷出浓浓黑烟,像一条长长的黑色火车在天空奔跑。一声巨响后,红色的岩浆像长江一样滚滚流来。这时几块石头飞向它们,麻雀来不及躲闪,被压死在石头下,小草们也被石头砸在头上,它们想“我们经历了这么多困难,可最后还要死吗?不,我们要和命运搏斗,要改变命运”,他们一下子把石头举了起来,推到一边,最终小草们胜利了。
看完后我体会到,渺小的东西,只要不放弃,努力追求,就可以战胜困难。
五年级下册漫画的启示作文500字(篇7)
今天,我看了一组漫画,令我受益匪浅。接下来,就和我一起回味一下这组漫画吧。
此时,夕阳西下,小明和小静正走在回家的路上。忽然,他们闻到一阵阵恶臭,走近一看,原来,垃圾桶前面有一堆垃圾,而垃圾桶里的垃圾却寥寥无几。小明和小青看了,不禁嘟起了嘴,小静上去连忙收拾起来,并叫小明想办法。小明冥思苦想了一会儿,就从书包里拿出来一张纸,写下了“文明只差一步”几个字,贴在了垃圾筒上,最后,他俩看到自己的劳动果实,都笑了。
这则漫画讽刺了现在社会上人们对环境卫生态度的冷漠,这也不禁让我想起了一件事。
有一次,我和妈妈到附近的小摊上准备犒劳一下自己的肚子,走着走着,看见那里人山人海,声音嘈杂,地上都是些垃圾。老妈说:“我看这里可以当一个景点,名字我早就想好了,叫垃圾制作场吧。”我说:“也是,现在的人都不注意卫生,真是清洁我家环境,勿管他人门窗,因此,现在的环境卫生很差。”接着,我们来到了一家叫“极品美味”的餐馆。吃完后,老妈问:“老板多少钱?“老板说:“15元。”老妈又问:“有没有垃圾桶?“老板不禁露出了一副惊愕的表情:“垃圾桶?现在谁还用那个,直接扔门外得了!还找垃圾桶干啥。”最后,我们没办法,只好找了个畚斗,扔了手上的垃圾。
这则漫画不仅讽刺了现在的环境卫生,还启示了我们一个道理:不要随手扔垃圾,看到垃圾并要扔进离自己近在咫尺的垃圾桶。文明,离我们并不远,只差一步。
五年级下册漫画的启示作文500字(篇8)
漫画,有时候能让人哈哈大笑;漫画,有时候能让人增长知识;漫画,有时候还能让人懂得一个启示。
最近这几天我看了一幅漫画,漫画内容是:在一个寒冷的冬天里,在一个车站的等候区内,旁边有个提示牌,上面醒目地写着“母子等候区”。但是,与这环境格格不入地是,四位高大、身强体壮的男人却霸占了这个母子等候区,而提示牌的旁边就站着一位环抱着小宝宝的瘦小的母亲,正目光无助地看着这四位心安理得坐着的男人。
看到这里,我既愤怒又纳闷,心想:这些人就是传说中的“假文盲”吗?这分明就是以大欺小、持强凌弱,中华民族传承了几千年的传统美德——尊老爱幼、谦让有礼都忘了吗?
想到这里,我又想到了现实生活中是不是也有类似的“假文盲”呢?一问亲爱的妈妈才得知,原来我们现实生活中也有这样自私自利和缺乏公德心的“假文盲”,比如:有的人在坐公交车时占着“老、弱、病、残”专用座位,有需要帮助的人上车了没位子坐,他们也装没看见或是干脆故意装睡;有的上车胡乱拥挤,只顾自己坐上车,而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“车”兴叹……
看完这幅漫画,我得到了一个启示:只顾自己的一己私利而不为别人着想的人,这种人和这种行为都十分可耻。
小朋友们,我们应该要行动起来,平时以身作则,多做宣传,让“假文盲”越来越少,让世界更美好!
五年级下册漫画的启示作文500字(篇9)
我是一个漫画迷,空余时间喜欢看一些漫画,精美的画面、有趣的文字经常把我乐得哈哈大笑。
语文书上的这幅漫画,不仅让我开怀一笑,还给我带来了深深地思考。漫画是这样的:在一个寒冷的冬天,停车站“母子上车处”下面站着四个衣冠楚楚的男人,而离站台不远处却站着一位抱着孩子的父女。那位母亲衣衫单薄,而那几个男人却理直气壮地排着队,把一个抱着孩子的妇女挤到了一边。
这是著名漫画家华君武画的《假文盲》。这四个大男人,难道是文盲吗?不,不是,从他们的衣着、神态中可以看出他们都是有文化的人。难道他们不认识“母子上车处”这几个字吗?真是可笑!细细想来,当今社会中,这样的假文盲也随处可见;走在节约用水的提示牌旁,大大小小,老老少少许多人在草坪上打闹;在“请勿吸烟”的警示牌前,但堂室内却总是烟雾缭绕。城市里的“但留方寸地,留于子孙耕。”到处都是。记得有一次,我和妈妈去坐火车,有一位叔叔从口袋里拿出一包香烟,在满是人的车厢里抽着烟,把大家呛得不得了。
这些人们为什么这么不懂规矩,生活中为什么有这么多的“假文盲”呢?我认为应该是大家的沉默不语吧。他们总是为了自己的利益,为了自己的方便才对这种事视而不见。
但愿我们日常生活中“假文盲”可以尽快的消失,传播更多的正能量,我们人与人之间应该相互关心,互相爱护。
五年级下册漫画的启示作文500字(篇10)
今天,我从语文书上看到一幅漫画《假文盲》。
漫画中站着四个男人和一个抱孩子的妇女。这四个男人站成一排:第一个男人大腹便便,穿着厚厚的外套,手揣在兜里,笔直地站着;第二个男人高高的,穿着棉大衣,戴着棉帽子,样子还年轻;第三个是老年人,戴眼镜,穿戴整齐,看起来有文化;第四个男人高高的,戴着口罩,穿着棉外套儿,一副小心谨慎的样子。他们旁边的牌子上写着几个字:母子上车处。这五个字下面,站着一位瘦弱的妇女,抱着一个婴儿,累的腰微微往下弯。这位妇女看着站在“母子上车处”的几个男人,仿佛说:“我抱着孩子太累了,能不能让我站到前面啊?”那些人都装作听不见。
漫画中的四个男人明明都认识字,知道这是母子上车处却装作不知道,面对那位瘦弱的女子的恳求,他们无动于衷。我看了以后有点儿生气这些人素质太差了!
这幅漫画让我想到了生活中一些没有素质的人。有一次,我们村儿有一段公路用水泥抹了,道路两旁分别插着一个牌子,上面写着:此路新修,请绕道。可是我分明看见在刚抹的水泥马路上有几个大脚印,不知道是谁装作不识字,大步流星地从马路上走过。这些人可能方便自己,却把脚印留在了马路上。等水泥路干了之后,脚印是擦不掉的。它不仅影响了美观,还让马路变得不平整。每当我看到这些大脚印,心里就愤愤不平。
看了这幅漫画,我想到我在道法课中学到的知识:在公共生活中,我们要遵守公共秩序,不能为了方便自己而影响他人。心中有他人,才能构建和谐社会。
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