我做了一项小实验三年级作文400字

我做了一项小实验三年级作文400字（10篇）

三下第三单元是实验类主题作文,在本质上属于记事类作文,所以在描述事件上的顺序会显得格外重要。下面是小编收集整理的我做了一项小实验三年级作文400字，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇1】

有一次我和妈妈做了一项科学小实验漂浮的鸡蛋。准备好一个鸡蛋，还有盐、玻璃杯、筷子和水。

第一次实验开始。在装有水和鸡蛋的杯子里加一些盐，用筷子搅拌加速盐溶解。时间一点一点过去了，可鸡蛋依旧沉在水底。

“难道我们失败了吗?是杯子太小了吗?”我疑惑地问妈妈。

“有可能，儿子你去拿一个再大一点的杯子试试。”妈妈若有所思地回答道。

就这样我们开始第二次实验。这一次我们在大杯子里加了比上一次更多的水和盐，照样不停搅拌。

“希望这次能成功”就在我话音刚落的那一刻，鸡蛋动了。妈妈放下手机，高兴得像个孩子：“真的在动哦!”只见鸡蛋慢慢地从水底浮到了水面，好神奇呀!我一蹦三尺高，开心得叫起来：“耶，我们终于成功了!”

我们总结了第一次实验失败的'原因，主要不是杯子小了，而是盐加得太少了。可是为什么鸡蛋会浮起来呢?是因为在清水中加了盐之后，就变成了盐水，而盐水的密度比清水要大，鸡蛋受到的浮力变大，所以鸡蛋就浮起来了。

这真是一个有趣的实验。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇2】

今天，我们在作文班上做了一个有趣的实验，实验的名字叫“水杯吸纸”。

吴老师像魔法师一样从一个盒子里变出了一个大杯子、一个小玻璃杯、一个作文本和一个水桶。吴老师先叫一位同学去倒了一大杯水，在同学倒水的过程中，吴老师从作文本上撕下一张作文纸。

实验开始了，吴老师把大水杯里的水倒入小水杯里，然后把作文纸盖到小玻璃杯上面，慢慢调转盖住纸的手渐渐离开，当手完全离开时“砰”的一声，水倒入在准备好了的水桶里，第一次实验失败了。

接着吴老师又接着进行第二次实验，倒满小水杯，再撕一张作文纸盖在小玻璃杯上面，慢慢调转作文纸，手渐渐离开，当手完全离开的时候，奇迹发生了。纸不但没有被水冲掉，而且像八爪章鱼的手一样牢牢的吸住小玻璃杯。这时，同学们异口同声的喊到“1、2、3、4、……”一直数到了二十四才掉下来。老师问到：“同学们，你们知道为什么纸没有掉下来吗?”教室里顿时炸开了锅，老师做了一个安静的手势，教室里顿时安静下来。老师接着说：“同学们，你们既然不知道，那我就来告诉你们吧。这是一个大气压强的原理，杯子内盛满水，用纸片把杯口盖住，就意味着杯子里的空间全被水占满了，空气都排空了，杯子里变成了真空状态，杯中的水上方不受大气压作用，水对纸片向下的压力小于大气对纸向上的压力，所以，纸片才不会落下。第一次时因为有空气所以失败了。”

经过这次实验，我知道了：大自然有很多很多的秘密等着我们去发现。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇3】

爱因斯坦曾说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水;但是那百分之一的灵感是最重要的!甚至比那百分之九十九的汗水还要重要。是啊，虽然一位科学家的成就背后会有无数汗水，但让他们突破瓶颈的可能就是一瞬间的某个想法，或是一个偶然的实验结果。今天，我就做了这样的一项实验：一根会漂浮的针。

看到这个题目，你可能会感到很奇怪：针能漂起来?是啊，最开始我也不相信，“难道石头还会开花不成?”我想。于是，我半信半疑地准备好了实验材料：一盆水、比针略大的纸、一根针。

开始做实验了!我把纸放进水里并将针轻轻地放在纸上，生怕有什么闪失。最开始，我全神贯注地看着纸上面的针，但过了好几分钟还没多大变化，我就有些心急了。这时，纸条的颜色变深了，渐渐地，纸下沉到了水里，而针却漂在水面上了。——那时，我惊讶得瞠目结舌，半天都说不出话来。

原来，水对物体有一定的张力，能使物体浮在水面，但有的物体触水面积太小，所以导致水的浮力小于物体受到的重力。因此，物体会沉下去。而一根针因为它的表面积太小了，用手放下去又容易让针整个进入水里，所以把针放到纸上并让纸沉下去就可以使针不会完全进入水里。

世界之大，无奇不有。还有更多知识在等待着我去探索，去发现。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇4】

妈妈说，她小时候经常玩“纸杯传话”的游戏。我好奇极了，纸杯也能传话吗?今天妈妈终于答应教我怎么做了，我高兴极了，迫不及待地想体验一下!

我们找来了两个纸杯和一根线，先将两个纸杯的杯底分别用牙签戳一个洞，再把线的两头从外向里分别穿进两个纸杯的洞里，然后再在两头打上死结就完成了!我很是纳闷，这么简单的东西能传话吗?

妈妈好像看出了我的小心思，立马让我把线拉直，我在这头，妈妈在那头，我们相隔足足有三米远!我把“话筒”也就是纸杯的口紧紧地贴在嘴边，妈妈则把“话筒”扣在耳边。我轻轻地对妈妈说：“今天中饭吃了什么?”妈妈笑了，她连忙对着话筒说：“吃了牛肉!”这话立马就传到了我的耳朵里!哇，好神奇呀，真的就像打电话一样，原来悄悄话是这么说的呀!

我们试了一次又一次，从近到远，声音也越说越轻，我可来劲了，停都停不下来。我发现每次声音传过来时，两个纸杯之间的那根线都在微微颤动，这是怎么回事?我问妈妈，妈妈说：“我们说的话就是靠这根线传播的。”我恍然大悟，原来如此呀!后来，妹妹也要和我说悄悄话，只是她很调皮，说话总是那么大声，那声音刺得我耳朵痛，但我们依旧玩得很开心!

没想到这一个小小的制作给我们全家带来了那么多欢乐，我好喜欢这个“话筒”。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇5】

你们知道吗?牛奶不仅可以喝，还可以做实验呢。

今天，我们在作文班就用牛奶做了一个小实验，这个实验的名字叫做牛奶动画。

实验材料有滴管、量杯、洗洁精、色素、盘子、牛奶。首先，往盘子里倒入牛奶，要没过盘底，然后再往装着牛奶的盘子里滴入色素，这些色素五颜六色的，像彩虹一样。最后，用滴管滴几滴洗洁精在牛奶的表面。有同学说：“3、2、1，见证奇迹的时候到了!”我用力挤着滴管里的洗洁精，洗洁精一滴入到牛奶里，牛奶和色素就像电视播放动画片一样迅速动起来，我的牛奶动画像星空一样变幻莫测，我还看了其他同学的牛奶动画，有的像热气球，有的像蝴蝶，有的像七彩漩涡……真是魔幻莫测。

最后老师给我讲了牛奶动画的原理。原来，由于牛奶是液体的，表面有张力。色素的密度比牛奶小，所以漂浮在牛奶的表面上。洗洁精是一种活性剂，而加入洗洁精后，它迅速破坏了牛奶表面的张力，使牛奶带着色素像开出花一样的扩散开。

今天，我不仅学会了牛奶动画，还学到了一个新的科学知识，这个实验真有趣。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇6】

听说用吹风机吹乒乓球，乒乓球就会立刻漂浮起来，今天我就来试一试这个实验。

准备一个吹风机和两个乒乓球，就可以开始实验了。

首先将吹风机通电，我心里想着：“是把吹风机竖立着，还是倾斜着呢?会对这个实验有影响吗?”妈妈提示我：“应该先把吹风机竖着，然后再倾斜。”我就准备开始实验了，接着将乒乓球放在吹风机上面，但还是没有漂浮起来。我心里开始好奇了，妈妈告诉我“在没有风的时候乒乓球会受地球引力而掉落在地上。”

然后我打开吹风机，乒乓球真的漂了起来，是因为在有风的时候乒乓球会顺着风的方向漂浮起来。我猜大慨是风的力量大于地球的引力，所以乒乓球才会漂浮起来吧。再将吹风机平缓移动，乒乓球会跟随吹风机的移动而开始移动，当时我觉得移动吹风机乒乓球不会继续漂浮了，没想到依然漂浮了起来。

我接着将吹风机稍微倾斜，乒乓球没有继续漂浮而掉落在地上。我当时还担心继续漂浮的乒乓球会掉落在地上，我当时有些失望了，最后将吹风机竖起来，放上另外一个乒乓球它们又漂浮起来了。我开始认为下面的乒乓球挡住了风会漂浮不起来，但是并没有。

实验证明乒乓球果然会漂浮起来，你们也可以一起来试试。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇7】

小小的瓶口竟然能吞下大大的鸡蛋，小朋友们，你们相信吗?如果不信的话我们就来看看吧!

首先我们得准备一个瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶，还要准备一个煮熟的剥掉壳的鸡蛋，一盆冷水和一些开水。

马上就要实验了，我心里装着满满的好奇，这个鸡蛋会不会被小小的瓶口吞下呢?

实验开始了，我把开水倒入瓶子里，让瓶子的温度快速升高，再迅速把瓶里的开水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的鸡蛋放在瓶口。

哇!看呀!鸡蛋像是被一只隐秘的手拉着往下拽，快看!它已经被吸进去了一半，瓶子难道有魔力，会变魔术，它把鸡蛋变成了一根“火腿肠”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越变越长，越变越细，和瓶口一样细了，“扑通”一声，它掉进了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的鸡蛋。

鸡蛋之所以会被瓶子吞进去，那是因为有大气的压力。受热的瓶子里的空气遇冷后体积会缩小，就是常说的：热胀冷缩。瓶外空气的空气比瓶内的压力大，在大气压的作用下，鸡蛋就被挤进去了。

小朋友!你们喜欢这个实验吗?你们也可以试试哦!

我做了一项小实验三年级作文400字【篇8】

今天，花儿朵朵大语文的老师让我们每人做个小实验，我在厨房做起了我的小实验——鸡蛋悬浮。

准备材料：玻璃杯、水、鸡蛋、食用盐、筷子。

实验开始了，第一步在玻璃杯里装上半杯清水，透明的杯子像一面镜子一样把我映在了水里。第二步把鸡蛋放到杯子里，鸡蛋晃了一下沉到了杯底。第三步我往里面放了一勺盐，水变得不是那么清澈了。我一直搅拌心想：鸡蛋会浮起来吗?结果盐化了也没有浮起来，我很伤心。我又往水里放了一些盐，水变的一片白。我想：这次鸡蛋应该会浮起来了吧。结果浮起来一点点，我高兴了起来。继续往里放一些盐，一直搅拌着，鸡蛋终于浮起来了，我高兴极了。

我上网查到：鸡蛋能浮起来，是因为物体能不能浮于水面，要看它的密度大小，大则沉，小则浮。一开始鸡蛋在水中密度大于水。鸡蛋沉下去了，后来随着水中的盐不断溶解。水变成盐水，盐水密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋便能浮起来了。

看来以后我要多做实验。既可以增加知识，又能从中找到乐趣，真是一举两得。

我做了一项小实验三年级作文400字【篇9】

有一天晚上，我看见爸爸妈妈在吃鸡蛋，我想到了在一本科学书上的内容：巧妙地利用种子根系的向地性和向水性这两大特点，可以使种子的根顶破鸡蛋壳。心动不如行动，开始做实验。

我先找了半个鸡蛋壳，在里面先铺上一层土，放上一粒小小的种子，又铺上一层土，再把鸡蛋壳放在一个事先准备好的，加好了水的玻璃杯上。

过了几天，鸡蛋壳上已经冒出了一个绿得像块碧玉的小芽儿，可是蛋壳丝毫没有变化。我想：它的根一直喝不到水，不过没过多久应该它就会喝到水了吧。

果然没过几天，鸡蛋壳上就出现了一道道的裂纹。可是，鸡蛋壳上的碎片还是没有掉下来一片。我想：接下来会怎么样呢?

又过了几天，鸡蛋壳碎片掉了好多，我在泥土里加了点水，防止小苗枯萎。我想：加了一点水应该不会对这个实验的结果影响太大而让它的根长得更慢吧。可是，当我仔细看时，发现它的最后一道防线——薄膜还没有破，算了，再等会吧。

没过几天，鸡蛋壳的最后一道防线也被攻破了，小芽儿成功地顶破了鸡蛋壳!在那一刻，我懂得了种子的力量是无比强大的，怪不得还有一些种子连石头缝里都能生长。

顶破了鸡蛋壳，种子的根长得明显快了好几倍，只用了一天的时间它就喝到了水。

这真的是一个很有趣的实验。但是，我得到的并不止有快乐，还让我懂得了种子的力量是强大的，让我懂得了一定要相信科学……

我做了一项小实验三年级作文400字【篇10】

今天我在《游戏中的科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫：把字写进鸡蛋里。我只知道我们用笔可以把字写到纸上、布上，还有木头、石头上，怎么能隔着鸡蛋壳在鸡蛋里面写字呢?我的好奇心一直在膨胀，于是我决定要动手做这个实验。

做这个实验需要准备：一个生鸡蛋、食醋、毛笔、墨碟、勺子、锅和电池炉。

我先冒着“生命危险”去鸡窝里偷偷拿了一个母鸡刚下的蛋，又把姥姥做饭用的醋取了一些倒在墨碟里，用毛笔蘸上醋在鸡蛋上写了个大大的“正”字。接着就等鸡蛋上的醋干了之后，把鸡蛋放进准备好的锅里煮。我和弟弟在电池炉旁边转来转去，不时地看着锅，终于鸡蛋煮熟，我小心地用勺子把鸡蛋从锅里捞出来，将鸡蛋壳剥掉，使蛋白完整地露出来。“哇!真的有字!”弟弟高兴的叫了起来。

原来这是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应。鸡蛋煮熟后字迹就出现在蛋白上了。

通过今天是小实验我明白了：科学离我们并不遥远，它就在我们身边，我们要认真学习科学知识，长大了为祖国做贡献。