我的同桌二年级作文

时间:2023-05-25 08:52:31 | 来源:啦啦作文网

我的同桌二年级作文7篇

相信每一个人都会有那么一个难忘的同桌,一起打闹一起写作业。下面是小编收集整理的我的同桌二年级作文,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。

我的同桌二年级作文【篇1】

我很讨厌他,我的新同桌。因为他有个习惯——转笔,这严重影响我的注意力。

这不,他又开始了。一只银色的钢笔在他的指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身,轻轻一捻,钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈,不知怎么一动,笔身转移到各指缝中,在每个指缝中快速转上几圈,后用小手指一拨,钢笔快速来个转身,又回到最初的位置。一开始,上三圈下三圈,看得十分清楚。到后来,那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手,上蹿下跳,速度越来越快,看得我眼花缭乱,总是不由自主地被吸引,而他,却从来不看一眼笔,依旧低头,紧盯着课本,真是气人!每当这时,我总希望那只笔啪地掉到地上,可我的愿望从未实现过。

更可气的一点是,他只要做题时就转,甚至是上课。

这件事改变了我对他的看法。数学课上,老师出了一道难题,把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌,那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇,紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考,旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声,他转笔停止,拧开笔帽,飞快地写出了答案,把手高高的举过头顶,又是第一个!真是个“学霸”,我自愧不如。

从此,再看到他转笔,我变得不烦了。因为他转笔,提醒我要认真思考,专心做事。

我的同桌二年级作文【篇2】

都说“男子汉大丈夫流血不流泪",我的同桌就是典范。跟他相处了5年了,都没有看过他哭。可是有一次,我终于看到了。

那一次,老师批评了他,他好象没所谓似的,后来,老师连续骂他,他好象不服气了,撇撇嘴,是哭非哭。我一直注意他,一直盼望着他哭。可一直没等着。

过了一会儿,他的眼开始红了,我暗暗喊加油,几分钟之后,他的眼湿了,泪水终于流了下来。

我暗自庆幸:幸好我和他坐,可以看见这个"天下奇观"!他趴在桌子上,独自哭泣着。哈哈!他哭时,还不像一个小孩子一样吗?

上课了,他擦擦眼,好象没事一样,坐得端端正正。

我还真佩服他,他还真潇洒。下一次他再哭时,再告诉你们听吧!再见!

我的同桌二年级作文【篇3】

他,个子高高,没有什么引人注目的地方,但他却有一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——小奕。

这学期开学的第二天,老师让我和他坐同桌。开始我没在意,就他,哪能比得上我。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!他是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,他拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。他稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的他,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进他的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,他拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现他在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?他净干鬼事。我走了过去,呀!他正在那儿抄两篇掉了的课文。他往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,他便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但他婉言谢绝了。抄好后,他拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,他拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

我的同桌二年级作文【篇4】

我和她已经是相识多年的老同学了,却从未深入的了解过她。小学分别后,竟然再一次相遇,并且和她成为了同桌。

朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解,我和她变得越来越有默契。在我的印象中,她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然,这些只是她的“外包装”。

她也有细心的一面。科学考试的前一天,我信心满满的对她说:“只要我仔细地检查,考好这张科学试卷是绝对没有问题的!”可是,一到考试,我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂,面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数,我一个人黯然神伤。忽然,一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘,让我的心瞬间暖了起来------原来是我的同桌,怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”进了我的心里。刹那间,我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实,这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样,但还是要谢谢她的义气相助。

她无论何时,都在我的身边鼓励我,让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊,必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友,不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天,为你钻木取火的人,是在你迎来人生中的春天时,甘愿为你做影子的人。

她,就是为我冬天取暖,春天为我默默“奉献”的人。

我的同桌二年级作文【篇5】

我有一个好同桌,他是我们的班长。他长着短短的头发,淡淡的眉毛,眉毛下面嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛,他的嘴巴又宽又大,他的耳朵很灵活,老师说话他都听得一清二楚,甚至连根针掉到地上,他都能听到。我的同桌是老师的小助手,有一次,老师的脚扭伤了,老师说让我的同桌来代替老师上课,同桌上的课就和老师上的差不多,他也跟老师一样,写生字,读课文,背课文。有一次班长看到有人讲话,就说要是你在讲话,我就把你罚到讲台,要是老师回来的话,你们就要罚站了,结果,老师真的回来了,就看没有一个人被班长罚了的,老师开心地笑了,直夸班长管得好。还给了他一个铅笔袋当作奖励。

我的同桌非常乐于助人,有一次,下课的时候,有一个同学摔伤了,同桌就立刻跑过去就把他扶起来,还关心地问他:“摔伤了没有?要不要紧呀?”说完,班长就把他扶到校医室。

我的同桌很认真学习。他上课专心听讲,老师提问的时候,他总是积极举手发言,老师叫到他的时候,他都说对了,如果他有哪一道题不会,就认认真真地把这道题记到本子上,就经常把本子拿出来看,期末考试他绝不会再错这样的题目。到了期末他每一门都考了100分呢!

这就是我的同桌,我真要向他学习!

我的同桌二年级作文【篇6】

今天,我让大家猜一个人,他是一个男孩,他的头是椭圆形的,他的头发黑而硬,一根根竖在头上,活像刺猬,前额上略有一搓长一点儿,横挡在头前,像一顶遮阳的帽子,还有一对短而浓的眉毛,他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常动人,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚,他扬起长长的睫毛,眼珠像浸在水雾里的黑葡萄,他还有一张大大的嘴巴,他的嘴唇还是如此鲜嫩,红润。

他是一个助人为乐,雪中送碳的人。

记得有一次上美术课,老师叫我们画画,我两手一空什么都没带,老师说到:“我过一分钟检查,没带工具的扣十分,时间飞快的流动着,我的心也每一刻都在捏紧拳头,紧张得无地自容,生怕老师会发现我,当我看见他的图画本上有一大堆白纸时,仿佛看见了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯着那堆白纸看了好久,两眼发着光,心里有种强烈的愿望想向他借,却又不敢,老师正一步一步的向我逼近,我终于开口说到:”嗯······那个······你能······能借我一张纸么?“他见我这样乞求,二话没说,豪不犹豫的给了我一张,我看着那白的没有一丝杂色的白纸,一时不知该说什么,可能只有”谢谢“这两个普通的字吧!

大家都猜出他是谁了吧!对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。

我的同桌二年级作文【篇7】

秋风又吹来了,我上小学有五年了,在这五年里我换了很多同桌。

在我印象最深刻的是二年的同桌们。第一个同桌抄我作业本,害得我作业本没了。老师及时发现,给我换了第二个同桌。换了同桌后,我后悔了,因为老师给我一个任务:把同桌的成绩往上提!这个同桌不得了!老打我,最终被换!第三个,是我一年级时的同桌。有一次我去老师办公室,回来时发现他把我的橡皮给切碎了。

一到四年级我都跟成绩不太好的同学坐,五年级成绩落下了一点点。老师把我找了好同桌——胡?h。好日子不长,因为我后面的人实在太烦了。我又换了一个同桌,也就是现任第七小组语文组长王紫娴。人懒,随名。谁叫她有个娴字呢?有笔不拿,反拿我笔。若是不给呢,翻箱倒柜地找。当我表示生气时,她反而写给我一首小诗:人要随缘,友情随缘,这是苍天话,你能不听吗?我拿到手哈哈大笑:这是组长的水平?太低了!两句就行,为何要一首小诗。而且前一句是四字,后一句是五字。后面再添几句不是成一首词了!

我和她也是学习上的好伙伴!我不会的题,她讲给我听,她不会我教她。我前面男孩老欺负我,我这同桌立马帮我出气!可每次帮完都叫我借笔给她。后来我把笔藏起来,她就翻我书包,或者趁我不注意时偷……

时间像水一样,一转眼就流走了。从秋天到冬天,我们成了一对好朋友!笔就是友谊的见证,我也终于有了好同桌了!