教师节小学生演讲稿(优秀7篇)
让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。差异网的小编精心为您带来了7篇《教师节小学生演讲稿》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
小学生教师节演讲稿 篇一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,我是唐阅辉。今天,我演讲的题目是《追逐这倾城日光》。
穿梭过漫长夏日,听习习凉风秋意,看澄澈天空朝霞。校楼崭新,笑容随心,新学生欢笑,新学期欢畅,我们在此热烈庆祝我国第XX个教师节。祝愿所有老师节日快乐,身体健康,生活和顺。
在时光的日记里,拂去那沙漏酥酥软软的声音,我们能看到教师日光般的灵魂站立。当我们的老师还是学生的时候,他们默默地走出校园,心里却分明闪烁着一阵振聋发聩的呐喊。他们就此上路,背负着一生的信仰,那就是:修德育才,振兴中华!艰难险阻拦在胸前,荆棘坎坷横亘路上,他们奋起因理想而强大的臂膀,乘风破浪,书写命运的最强音。劳累的重负压在肩上,外在的诱惑悬在眼前,他们怀抱因汗水浇灌而愈发强大的品格,执着求索,焕发最温暖的光亮。
从小到大,我们常常会感动于老师忙碌而劳累的身影,但这并不是老师阳光精神的全部。这种伟大精神的核心就在于坚守信仰、主宰人生,正是因为这样的精神与品格深深扎根,各种美好方得以发芽,我们的青春才开始绽放。老师的辛苦,是一种品格;老师的信仰,是品格背后的灵魂。对于老师的付出,我们理应感激;对于老师的灵魂,我们更应敬佩。诚然,我们的老师在奋斗的历程中也曾有过稚嫩,有过偏执,有过失误。但一个向上的、阳光的、富有活力的灵魂经得起考验,更能敢于面对错误、挑战自我,我相信这是教师的人生信条,也应是我们的成长守则。
作为学生的我们,进入了新的学习阶段。前方的世界布满了诱惑与挑战,年轻的生命充满了希望与活力。在这善与恶、美与丑交织的时光,在这变动与发展的年代,我们应当始终牢记生命无价、青春无价。让每一度年华都因梦想的陪伴而绚烂,让生命的每一天都因实践的脚步而充实,让我们的青春多样而立体、向上而蓬勃。
在这个有些浮躁的社会之中,树立起你的信仰,用勤奋为之坚守,让它主宰你的生命,穿透时光的历练,为你镀上金色的光芒。面对选择,听从你内心的声音,从现在起规划人生,从现在起为自己负责,从现在起学会理性与幽默,若干年后你会记得:那时的你除了淡淡的忧伤,还有坚定与希望。我们头顶旭日之光,面对教师之光,环绕时代之光,就让我们点亮内心、追逐光明,让自身的光芒倾城盈野。旭日初升,胜负未晓,加油吧,少年!
小学生教师节演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
“我活得幸福吗”?几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只淘气的小鸟,当我苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就在XX年8月我踏进福山路48弄1号的大门时已悄悄地栖落在我肩头。
漂亮、整洁的校园,教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福,看到了希望:这肯定是一块教育的肥沃土壤;每个星期的护导工作让我观察到了福山教师们的爱岗敬业:提前到校,准时上岗护导,福山教师们的素养和良好的风范已在这匆匆地脚步中得以淋漓尽致地体现,与他们共事我感到幸福;数学教研组活动,让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起,聆听了新的教育理念和教法,数学组同行的开课、评课,又让我汲取到别人的长处,每天课前课后与备课组老师交流教学内容、教法以及课件的时候,又不断地去反思自己的教学过程与结果,在合作与交流中不断地进步,这些让我感到太幸福了;此时,我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关心,让我有机会在这里一展身手,福山外国语小学是一个海纳百川的地方,我在这里已幸福得不能再用任何语言来叙述幸福,因为幸福已在心里。
我很幸福,出生是一种幸福;品尝人生五味是一种幸福;工作着是一种幸福;被孩子们喜欢是一种幸福…,平庸、普通的我都由幸福堆积而成的。
幸福是一件绝对崇高剔透的东西,它买不来,抢不到。披金戴银不一定是幸福,纸醉金迷不是幸福,高官厚禄不是幸福,幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说:“幸福是灵魂的一种香味,是一颗歌唱之心的和声。”幸福是内心深处的一坛陈酒,由里及表,向周身蔓延出浓郁香味,幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。
其实,感悟幸福也是一种幸福,当幸福经过你身旁,握她在手,携她同行,度过一段快乐的旅程,享受一份可贵的生活馈赠。
感谢生活,感谢生命吧!各位可亲可敬的老师,在福山,幸福就在你我身边,你感受到了吗?幸福,其实就这么简简单单。
最后,祝各位同事生活幸福,节日快乐!
小学生教师节演讲稿 篇三
亲爱的领导、老师和同学们:
大家好!我今天演讲的主题是:老师,你努力了,我们感谢你!
在这个欢乐和幸福的季节,我们很高兴在我国迎来第26个教师节。
这是一个感人的日子,在这一刻,无论用什么方法,都很难表达我对老师的感激之情!亲爱的老师,在这个特殊的日子里,我只想对你说:老师,你努力了!我们感谢你!
我记得那年我们第一次进入校园时,同学们年轻的心几乎是空白的。
转眼间几年过去了,现在我们是小学五年级的学生。多年来,老师教我们写字、玩、画画、唱歌、自然、科技、玩球类游戏和手拉手做练习。在过去的几年里,学生们在你们为我们开放的知识殿堂里学习营养,健康成长。在阳光下,你教我们如何抵御风雨,如何正确面对生活。风雨中,是你激励我们勇敢战胜挫折,为祖国服务。日复一日,年复一年,你就像一个勤劳的园丁,汗流浃背,在我们不成熟的心中耕耘播种。哪里有劳动,哪里就有收获。我们坚信,在不久的将来,你努力工作的土地将硕果累累,桃李芬芳。
亲爱的老师,在教师节这一神圣而特殊的日子,即使是成千上万的话语也无法表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深厚感情,在新的学年里,我们将自觉遵守学校和班级的规章制度,以百倍的求知热情和前所未有的刻苦精神完成学业,以我们的感激之情和各科的优异成绩,向老师、学校和祖国赠送丰厚的礼物。亲爱的老师,你努力了,我们真诚地感谢你!
站在明亮的红旗下,我们迎来了又一个难忘的教师节。在这个快乐、温暖和激动人心的时刻,我代表学校所有的学生,表达我们最纯洁、最真诚和最温暖的心。祝所有关心和珍惜我们成长的一中老师节日快乐,幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁太阳穴上的霜,让园丁睿智的眼睛永远发光!
当老师是一项艰苦的工作,但是能够塑造灵魂的工作是伟大的。红烛的燃烧是短暂的,但她燃烧自己,照亮别人的心是永恒的。你之所以伟大,不仅仅是因为教会了我们科学和文化知识,也是因为你为我们成为人类树立了榜样。
老师,谢谢你让我们自信并能够超越自己。你已经用事实向我们证明了:学习不是负担,而是快乐和责任,是通向我们从来不知道的世界的钥匙。你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去发现和发现,让生活充满惊喜!
谢谢老师,你是一个我们永远可以信任的人,如果我们在生活中遇到困难,你会去帮助我们。你让我们知道,如果我们愿意,我们可以告诉你一切。你经常说你是个孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀乐。
老师,谢谢你让我知道我们可以从失败中学习,在困难中积累力量,在黑暗中寻找光明。你给了我们思考的勇气,同时也要求我们宽宏大量。你把美放在我们心中,给我们指导、洞察力和想象力,从而创造我们的生活。无论我们建立什么,你总是帮助我们建立一个良好的基础。你已经为我们做了最好的。也许随着时间的推移,你讲座的每一个细节都会被我们遗忘,但你的热情、勇气和善良将永远存在。
谢谢你从不嘲笑我们。当我们尝试时,你总是密切关注我们。即使结果如此微不足道,你总是让我们知道你已经看到了我们的。成就。你告诉我们,生命可以像一张纸一样薄,一样轻,像大海一样深,像天空一样广阔,我们必须做出自己的选择。你带领我们经历了每一个令我们着迷的问题、发现和经历。我们已经看到了知识海洋中智慧的闪耀。
突然有一天,我们发现你又老又累。当你如此沉默、安静、坚定和庄严时,你多久不需要别人的理解、安慰和支持。
红烛,你摇曳的烛光和你疲惫瘦弱的身体一样摇曳,但在学生的眼里却是如此坚定:你的眼泪浸湿了你的衣服,你知道吗,在学生的眼里,它是你脚下世界上最完美的雕塑。
亲爱的老师们,你们的光和热是有限的,但正是你们有限的光和热的结合点燃了我们祖国腾飞的光芒。
最后,我祝所有老师节日快乐!
小学生教师节演讲稿 篇四
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
首先,请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们××小学以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起,共同庆祝第二十二个教师节,我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,二十一年前的今天,我们大多还是作为小学生,和老师们一起,迎来了第一个教师节,九月的金秋,空气中弥漫着感念师恩的气息,老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天,我们是作为“准”教师,在为老师们奉上鲜花与掌声的同时,对未来的九月,我们多少有些憧憬与期许,或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今天,我们已经作为光荣的人民教师站在这里,经过近十一年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!
沿着近十年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量,为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情!
教师节小学生演讲稿 篇五
各位领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!
十分荣幸由我为大家做这天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝你节日快乐!
老师,你的无私奉献我们看在眼里,你的不求回报我们记在心里,你用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!
你甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着你的肩膀奔向新的征程;你乐于当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,你勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;你就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!
老师,你常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂你。你的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着你的辛勤汗水,在成长的过程中也是你在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂你呢?
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,此刻请你原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是你的好学生!
敬爱的老师,你在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的你在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激你!在这个完美的节日里,祝你身体健康,事业有成,万事如意,心想事成!
教师节学生演讲稿 篇六
各位老师,各位同学:
大家好!
今天是我们老师的节日,在这特殊的日子里很荣幸今晚能与大家相聚于此,怀着真诚的心共同感恩我们的老师,也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我今天演讲的题目是感恩老师。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩。你,我知道感恩吗?
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻,我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!
感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。
感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!
小学生教师节演讲稿 篇七
大家好。
九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望,传承文明,规划未来,用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的,荣华富贵,~厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。
教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,马上精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。
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