读书节活动方案5篇

时间:2023-06-21 17:09:41 | 来源:啦啦作文网

为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?以下是人见人爱的小编分享的5篇《读书节活动方案》,可以帮助到您,就是差异网小编最大的乐趣哦。

读书节活动方案 篇一

一、活动主题:

大手拉小手,牵手共阅读

二、活动时间:

20xx年4月5月

三、活动对象:

全体教师、幼儿及幼儿家长

四、活动组织机构:

组长:

副组长:

组员:

五、活动内容:

(一)教师读书活动

1、倡导教师与好书为伴。学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育的书籍,如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听,那成长的拔节声》、《多元智能理论新视野》、《正面管教》教育经典书籍等,不断充实自我。五四节,开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。

(二)班级读书活动

1、开展“阅读”活动。从教师自身做起,每天做到和幼儿一起读书,利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。

2、完善班级“图书角”,同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”,多形式、多渠道收集幼儿类图书,实现班级幼儿图书分享的快乐,扩大阅读面。引导幼儿积极参与“我的图书大家读”活动,由幼儿园发出倡议,每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书,充实图书区域。

3、中大班要发挥值日生作用,做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净。

(三)亲子共读活动

1、建议家长带幼儿到图书馆看书,到书店、网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。

2、建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选。

3、利用班级网页、家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书推荐。

六、其他事项:

1、做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。

2、做好读书节的相关活动信息报道。

3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。

读书节倡议书 篇二

亲爱的同学们:

是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指点迷津?又是什么,让我们如痴如醉?我们可以毫不犹豫地回答:“是书!”一本书就像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。“今天你读书了吗?”上一届读书节的读书口号仿佛还萦绕在耳边,今天我们又迎来了第五届读书节的开幕,请大家和我一起说出本届读书节的主题“书香伴我行,智慧满人生”,这一届读书节的口号又是什么呢?——跟我一起说“书香伴我成长,(空)智慧伴我飞翔(空)”。

同学们,读书能增长知识,开阔眼界,陶冶情操,一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,她会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。值此读书节开幕之际,我们倡议全体同学:

1.每天挤出30分钟以上的时间,认真读书。

2.认真朗读语文书上的经典课文。

3.积极参加学校、班级组织的各项读书比赛活动,为读书节增添光彩。

同学们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;让我们点燃读书的激情,在书香中成长,在书香中飞翔!

倡议人:xxx

20xx年x月x日

读书节活动方案 篇三

一、指导思想

读书是教师生活的较基本的方式,教师离不开读书。“让读书成为习惯”是时代的要求,也是教师专业发展的重要途径。本届读书节以“亲近书籍,享受阅读”为主题,凸显教师主体意识,通过节徽征集、好书推荐、经典导读、读书论坛、对话名家等系列活动,引导xx教师多读教育经典、教育美文、教育随笔。每一位教师在阅读中感知阅读的快乐,提升自我阅读的品味,从书中获得教育的启迪,获得行动的力量,为教师精神打底,为教育人生奠基。

二、活动目标:

(1)搭建区域性读书交流平台。养成阅读和相互交流的。习惯,提高教师的人格品质与专业素养。

(2)创设好读书、读好书的读书氛围。在阅读中不断丰厚自身的文化积淀,提高自身的文化素养。

(3)养成愿读、会读、乐读的读书习惯。将读书所得运用于实践,改进自我的教学行为。

三、活动时间:

以世界阅读日4月23日所在周为xx区首届教师读书节活动周,开展节徽征集———好书推荐—————经典导读————读书论坛—————对话名家等系列活动。

三、活动内容

节徽征集—————4月17日开始在“xx教师读书网”上开展较佳节徽网络投票评选活动。

好书推荐—————xx区首届教师读书节活动启动以后,每位教师以学校为单位借助“xx教师读书网”平台积极推荐自己阅读过的好书、美文,要求注明书名、作者、来源、推荐人单位与姓名。教育局将根据学校教师参与率评出“优秀组织奖”若干名。

汇编书单——————区教育学院各位研究员对全区教师推荐的书文进行筛选,并结合部分教育专家的推荐的书目,整理汇编推荐书单,提供给教师选择阅读。

经典导读———对经典著作、经典教育电影举行系列导读活动,使教师加深理解,学以致用。

读书论坛————举办读书论坛,开展青年教师读书演讲比赛,在全区范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名,给予一定的物质和精神奖励。

网上评选————在“xx教师读书网”上开展网上评选活动,推选全区教师公认的10篇美文和10本好书。

对话名家—————邀请好书作者、教育名家与骨干教师进行面对面读书交流活动。

建立文库————xx区教育学院建立xx教师阅读文库,实现资源共享。

四、活动步骤:

第一阶段:活动策划启动(4月)

1、制订读书节总体活动方案,开展xx区首届教师读书节节徽征集活动。

2、4月23日下午两点半在钱江新城杭州图书馆报告厅举行读书节启动仪式,拉开读书节的序幕。(具体通知另发)

第二阶段:组织实施(4月—8月)

围绕“亲近书籍,享受阅读”这一主题,开展好书推荐、经典导读、读书论坛、对话名家等系列读书活动。

第三阶段:总结表彰(9月)

评选xx区首届教师读书节活动“优秀组织奖”、“读书活动创意奖”若干名,召开总结表彰大会。

读书节倡议书 篇四

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:

最美人间四月天,清新而婉约,把希望播散人间。读一本好书,聆听花开的声音,感受生命的色彩,启迪诗意人生。在最美的季节里,让我们以书香为伴、与经典为友,相伴相依,享受阅读的快乐。为此,我校将举办了“四月读书节”活动,号召全体同学共同参与创建、营造书香校园。倡议内容如下:

1、根据四维阅读书目以及老师的推荐,结合自己的兴趣爱好,精心准备几本自己喜欢、对人有益的好书,供自己阅读。捐书到图书角与同学共享,并经常借阅班级图书角的书籍。

2、利用好文化素养课程,诵读中华古诗文经典,采頡诗词之美,静心习字,感悟中华文化深厚底蕴,弘扬中华优秀传统文化。

3、坚持午休前20分钟阅读时间,让朗朗书声充满校园。回家做完作业也挤出至少30分钟的时间,读书明智,让知识常驻脑海。

4、做好读书笔记,每周至少两篇。将读书活动中读到的精彩片段,好词好句,名人名言等记录下来,写好心得、感悟。

5、积极参加学校组织的各项活动。清明假期期间,请同学们制作好一份读书手抄报和书签。复课后,一、二年级将举行讲故事比赛,三、四、五年级举行朗诵比赛。希望同学们在假期里做好准备。

6、坚持读书,持之以恒。把读书作为一种生活方式,读出人生的充实与美丽。

老师们、同学们,读书节已经拉开序幕。让书香溢满我们的校园,让读书成为我们的习惯,让好书伴随我们全校师生健康成长!

xxxxx学校

2021年x月x日

读书节倡议书 篇五

各位同学们:

在这个春暖花开的时节,我们即将迎来一年一度的读书节。 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

学校少先队展开了“沐浴书香,快乐成长。”读书节活动,激发师生的读书兴趣,让我们接触更多的经典图书让课外书为我们开启一扇扇窗,打开一道道门!

苏联作家高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。古今中外,无论是奥妙无穷的科学知识,还是严谨雄辩的哲学思想,无论是神奇有趣的神话传说,还是精美绝伦的唐诗宋词……都成为一本本书流传至今。捧起一本书,我们就能从中获益很多。读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话。从书中,我们懂得了什么是高贵,什么是卑贱,什么是智慧,什么是愚蠢,什么是勇敢,什么是软弱……读书,还会使我们变得聪明,变得坚强,让我们的语言变得精彩,让我们的思想变得睿智。

正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

同学们,让我们与书同行,畅游浩瀚的书海;与书为伴,书香溢满校园。让我们捧起一本书,体会其中的乐趣,以书为友,以经典为友;让我们点燃读书的激情,一起翱翔在书海之中。

倡议人:xxx

20xx年x月x日

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