庆祝教师节活动方案【精选3篇】
为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下内容是差异网为您带来的3篇《庆祝教师节活动方案》,希望能为您的思路提供一些参考。
庆祝教师节活动方案 篇一
指导思想:国家的未来取决于教育,教育的未来取决于教师。学校认真贯彻教育部的廉洁自律精神,提升教师的职业自豪感和团队凝聚力,特开展第33个教师节庆祝活动。
活动时间:耳能疗关爱教师职业病活动:20xx年9月6、7、11日
教师节专场活动:20xx年9月8日14:30——17:00
活动对象:xx小学全体教师
活动地点:xx实验小学本部
具体活动内容:
一、耳能疗关爱职业病活动
时间:本部9月6、7日,中央校区9月11日
地点:各校区医务室
二、教师团辅活动
时间:9月8日下午14:30~17:00
地点:xx实验小学本部操场
项目安排:
1、新型比赛型项目—不倒森林
(项目操作:要求每一个队员在顺序旋转的时候,所有的杆子不可以倒地,否则从新开始。)
2、团队配合项目—吹气球
(项目操作:根据提供的图纸,在10分钟之内完成任务分配后在没有图纸的条件下,按图纸要求搭建好呼吸机!并以最快的速度按要求吹爆20个气球!)
3、互动拓展项目—击鼓颠球
(项目操作:在充分练习后进行团队2分钟挑战和1次成绩挑战)
三、师徒结对仪式
四、教师宣誓
活动评价办法:以年级为单位参与各项活动,最终以每项活动的竞赛积分为标准,评定3个一等奖和3个二等奖,分别给予一定的物质奖励。
特别事项:
1、周五下午提前上课,12:20~13:00第一节,13:10~13:50第二节,放学时间如下:一年级、三年级14:00,二年级、四年级14:10,五、六年级14:20。
2、趣味活动由专业团队设计。活动器材、场地划分以及人员配备等由总务处、体育组协助。
3、李、赵老师负责活动摄影。董老师负责活动摄像。
4、徐xx老师负责条幅定制:(1)热烈庆祝第33个教师节。(供参考:爱在xx——热烈庆祝第33个教师节)(2)xx实验小学师徒结对签约仪式
4、朱xx老师完成前期活动通讯报道。解丽老师完成师徒结对活动通讯报道。
5、全体教师参与活动,原则上不予请假。
庆祝教师节活动方案 篇二
活动主题:老师,节日快乐
活动背景:
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐!”主题教育活动,有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。
2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。
4、了解教师节相关的知识和信息。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。
展示形式和时间:
每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
人员分配:
人员分配:
1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、整体打包报道:__老师
具体活动安排:
语言:诗歌《老师的手》_班
活动目标:
1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
活动准备:
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干。
活动目标:
活动过程:
一、导入
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。
二、进行
(一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。
1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)
3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)
(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
(四)仿编儿歌
教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
三、结束
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
活动延伸:
教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。
附:诗歌
老师的手,真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。
老师的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。
老师的手,真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老师的手,真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高
音乐:歌表演《我为老师唱首歌》__班
教师节庆祝活动最佳方案 篇三
庆祝教师节活动方案
一、指导思想:
为庆祝第___个教师节,在校内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创新、自立能力,大队布特制定如下方案:
二、主题活动:
(低年级):做个尊师好少年
9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,召开专题班会
9月2日:在教师指导下,学生自己搜集材料,思考从哪些方面去尊敬老师
9月3-7日下午:落实行动
9月8日:各班选出两名尊师好少年
9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖
(中年级)一份小卡片,一片尊师情
9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作
9月4日至6日:由各美术老师利用美术课指导制作
9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖
9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏
9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分
(高年级)美文颂老师:
9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作
9月4日至6日:由各语文老师利用课余指导制作
9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖
9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏
9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分
三、辅助活动
1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会
2、每班出一期庆祝教师节的黑板报
3、每班出一期庆祝教师节的手抄报
4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想,鼓励学生踊跃投稿,写出对教师的真心话
5、利用国旗下的讲话,由学生向老师表达感恩之情
四、卡片制作要求:卡片大小16开,内容已向教师表示感恩之情为主体,图文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸,格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份,一等奖2名,二等奖两名,三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1。
以上就是差异网为大家带来的3篇《庆祝教师节活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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