莲山课件教案（优秀3篇）

杜牧《山行》课件 篇一

设计意图：

《山行》这首诗描写出深秋山林迷人景色，尤其是诗人对枫林晚景的惊喜之情难以抑制，通过看图片理解诗句，能给幼儿启迪和鼓舞，使孩子轻松地理解诗句内容。以上内容源自第一幼儿教育儿童网

活动目标：

1、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。

2、体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。第一幼儿教育幼儿教育网

活动准备：

投影视频、大图书、幼儿用书、一曲古典音乐。

活动重点：

理解诗句的意思，体会诗美的意境。

活动难点：

体会诗美的意境，获得审美的愉悦。

活动过程：

一、 导入

播放古诗《山行》视频，幼儿初次感受诗中意境。

师：小朋友，这首诗是唐代诗人杜牧的诗，诗的名字叫《山行》，老师将带你们一起走入诗中，感受诗中描绘的美丽景色。

二、理解活动

出示《山行》大图，引导幼儿观察图中内容，并引出诗句。

附古寺：

《山行》

杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

1、小朋友，你知道这个人是谁吗？（引出诗人：杜牧）以上内容源自第一幼儿教育儿童网

师：小朋友，小路是什么样子的？伸向了什么地方？

小结：远处的高山上的路是弯弯曲曲的。

引出诗句“远上寒山石径斜”。

2、图中住着人家，请你找出这几户人家在哪里？

小结：白云飘浮的地方有人家。

引出诗句“白云生处有人家”。

3、诗人乘车为什么停了下来。

小结：诗人停下来看枫叶。

引出诗句“停车坐爱枫林晚”。

4、枫叶真漂亮呀。它们是什么颜色的？

枫叶在什么时候才会变红？

小结：秋天的枫叶比二月的春花还要红还要漂亮。

引出诗句“霜叶红于二月花”。

三、阅读活动

1、带领幼儿有感情的朗读古诗。

2、跟老师一起完整朗诵古诗。

3、幼儿集体朗诵古诗两遍（播放古典音乐，增加意境）。

四、结束活动

幼儿自主阅读小图书。第一幼儿教育幼儿教育网

活动反思：

《山行》对于某些幼儿来说，已经在家里和家人学习过了，因此比较熟悉，但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容，第一幼儿教育幼儿教育网所以在本次活动课中的教授中，重点让幼儿在理解中学习，而不是单纯的灌输，幼儿对学习古诗的兴趣也比较浓厚，所以课堂氛围比活跃。

夜宿山寺课件 篇二

采山 教学课件

教材分析：

歌曲《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲。歌词中的“踩”、“采”、“跑”、“带”、“飘”等动词，形象地描绘了乡村孩子在雨中采山的形象。全曲为2/4拍子，五声徵调式，三句式一段体。四度跳进与级进的旋律进行，使歌曲具有浓郁的山歌风格，密集的。典型节奏，形象地表现了乡村孩子赤脚在山村中奔跑的脚步声及天真、顽皮的形象。第一乐句将音乐主题进行反复，强调了歌曲的音乐形象。第二乐句将音乐主题的典型节奏发展变化，进一步强调音乐形象的动感。第三乐句中包含了“转”与“合”，它将前两个乐句的音乐语汇进行了变化和重复。结束时的九度大跳，给人以强烈的收束感。

教学目的：

1.指导学生学唱歌曲〈采山〉，用轻快的歌声表现愉快、充满朝气的精神面貌。

2.通过小组创造，用简单的动作表现歌曲，提高学生的交往能力。

教学重点：

创设情景，指导学生学唱歌曲。

教学难点：

创设情景，让学生对歌曲进行表演，培养学生的音乐感知能力、表现能力。

教学准备：

课件、电子琴、录音机、各类打击乐器。

教学过程：

(一)组织教学

1.听音乐，做奥尔夫游戏。

2.师生问好。

(二)导入新课。

1.用谈话法导入。

出示一个小姑娘图片，介绍小姑娘。(今天，老师给大家带来了一个新朋友，这个小姑娘特别喜欢到森林里去。你瞧，她挽着小竹篮，她会去干什么呢？)

学生回答，由老师引入课题，解释“采山”，让学生理解采山的含义，板书课题。

2.播放《采山》，让学生视听结合，体会歌曲情绪。

(三)新课教学

1.学唱歌曲

(1)师教学生按节奏朗读歌词

(2)齐读歌词

(3)范唱，加深学生对歌曲的印象。

(4)跟琴轻唱歌曲，学生跟琴轻唱、自学，调动学生的主动性。

(5)师生接龙，用游戏来检查学生的学习程度，并对学生所学进行指导纠正。

2.处理歌曲。

(1)小姑娘在山上采到了那么多的蘑菇、山菜，她的心里真高兴，我们也用最好听的声音来唱一唱，体会小姑娘的心情，好吗？

(2)为歌曲伴奏。请学生用打击乐器为歌曲伴奏，并请学生对他们的演奏作出评价。

(四)编创活动

1.师生共同编创，学生分别扮演“小姑娘”、“蘑菇”、“小鸟”等角色，分组创编，自编自导，老师巡视指导。

2.分组汇报展示，并请学生评价。

(五)小结延伸

小姑娘在山中采山多快乐呀，希望我们也能在生活中发现大自然的美。

教后记：

为了熟练歌曲，在练习中我通过表演启发学生随音乐创编一些采蘑菇、采木耳、采山菜等动作来表现歌曲情绪，熟悉歌曲的旋律；通过让学生用拍手、跺脚的一些简单律动演唱歌曲，帮助他们感受歌曲的节奏和句式，效果很好。

《莲山游记》作文 篇三

《莲山游记》作文

那是两年前，一个盛夏的星期小假日，我们虞城的两位同学受商丘的另一位同学——市工商局古庆彤的邀约，利用周末假期前往新乡市九莲山风景区游玩。

负责我们那次出行的是商丘市“龙行户外俱乐部”，那时，我还压根不知道什么是户外运动，以为就是一次游山逛水普通的随团游，但在家里出发前，庆彤微信里千叮咛，万嘱咐一定要随身携带水壶、毛巾、竹杖及可以路上充饥的小食品。我看到微信里预备出发的虞城同学也给我发来一副图片，图片中，他带着墨镜，提着手杖，穿着轻便的运动衣，身旁，预备此次外出的旅游包裹塞的鼓鼓囊囊，包裹外还绣着六个大字“活着就是折腾”。

伙计们都收拾得敞敞亮亮出门，看来，我也得按吩咐马马虎虎准备一些旅游用品了。

我们一行驴友十多人在商丘聚集后，乘坐商丘市“龙行户外俱乐部”的大巴上了高速，一路风驰电掣直奔新乡市九莲山风景区。团队导游是一位三十七、八岁的年轻人，驴友中，不知谁晓得其中底细，一路上，大伙儿都亲切地称这位帅哥为李白。

到达目的地，才知道九莲山风景区属太行山余脉，大山里峰如刀削，瀑似飞练。沿途观光的路上，李白不仅详细介绍了当地的名胜古迹，对驴友们更是有问必答，其言谈举止，端庄风趣，使人如沐春风。

那时，我终于明白，我们这次户外游，不是在山麓间只抬头遥望一下知名的景点，浅尝辄止，就可以回去像孙猴儿一样逢人吹嘘“齐天大圣到此一游”了。我们一行驴友在李白的带领下，欣赏过九莲山外表的绰约丰姿后，马不停蹄，一行人成一字长蛇阵，厕身登上九莲山的一条僻道，一路曲曲弯弯向“云深不知处”的大山深处走去。

山巅之上，只有一条逼仄的人行小道，小道两旁树木葱郁，阴翳蔽日，靠身一侧就是云遮雾罩的万丈悬崖，望之摄人心魄，令人步步惊魂。山道上不时偶遇采药道士、隐者，他们行色匆匆，负笈求草，加之鸟声啾啾时鸣山涧，原生、古朴的一切让人觉得仿佛穿越到洪荒亘古。

壁立千仞的山崖上，只见一株株遒劲苍茫的崖柏紧贴巉岩顺势而生，他们千姿百态，风格各异，听李白说这种植物可以制成手镯之类工艺品，圆润芬芳，价值不菲，闻听后，竟有驴友不顾脚下险情前去攀折，在大家劝阻声中，他已兀自折下一截，招摇展示，喜不自禁。

深山荒野中，迤逦走了六个多小时，满目只见花草林木，乱石青岩，不见一户烟火人家。那时，日头偏西，我累得汗透衣襟，一瘸一拐，竹杖不能离手，此时，再也没有刚刚登山时“竹杖芒鞋轻似马，一蓑烟雨任平生”的感喟。驴友们这时路边稍作小憩，纷纷拿出自备干粮茶水，如同母蝗虫刘姥姥一般胡吃海饮起来，我从家中带来的六个茶叶蛋，被我和庆彤连吃带吞，一不小心，瞬间分而食之，稍微晚到些的一位同学只好望着满地蛋皮徒然兴叹了。

在层峦叠嶂的风景区狼奔豸突了一天， 晚上，我们下榻在大山深处一个只有四、五户人家、名为“抱犊村”的'宁静小山庄。在农家小院简单用餐后，李白不顾旅途劳累，竟毛遂自荐要为驴友们歌舞助兴，山村老板娘一听也热情相助，迅速在小院里摆好了影音照明设备。

没想到李白引吭高歌的第一首摇滚乐“逼上梁山”就唱的激昂澎拜，那优美浑厚的唱腔可谓“银瓶乍破水浆崩，铁骑突出刀枪鸣。”原来，李白天生金嗓子，曾登过央视“星光大道”大舞台，虽然没有因此大红大紫，但精通音律的他一直是个中翘楚，他的登台亮腔，很快引得小山村另一群身材曼妙的山西省女游客循声而至，两帮驴友，男男女女，在李白一曲曲热歌劲舞的带动下，鸾凤和鸣，大伙儿一起啤酒纵歌，尽情狂欢直到夜色阑珊。

每日忙忙碌碌的生活中，每个人都有太多的苦闷和压抑需要释放，这次旅游，因为有了多才多艺、能歌善舞的李白，我们完全忘却了旅途的疲惫和困苦，只记住了九莲山瑰丽旖旎的迷人风光。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的3篇《莲山课件教案》，希望可以启发您的一些写作思路。