乡村少年宫活动总结(最新2篇)

时间:2023-06-30 17:08:38 | 来源:啦啦作文网

自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。这次差异网为您整理了2篇《乡村少年宫活动总结》,可以帮助到您,就是差异网小编最大的乐趣哦。

2017乡村少年宫活动总结 篇一

在开展乡村少年宫活动近一年来,学生在参加市、区体育艺术比赛中有了一定的突破,成绩还是非常显著的。今年,学生林力麒以总分全区第一名的成绩获得“龙湾区小数学家”称号,并参加市里小数学家评比获得提名奖,董雯同学获得龙湾区“小文学家”提名奖,林力麒、管梦秦获区实验操作评比二等奖,王志豪获三等奖。董雯、吴敏同学获得小文学家系列评比现场作文大赛,现场阅读知识大赛分别获得二等奖。五(4)班张芯瑗,六(3)班吴敏两人都获温州市二十届艺术节绘画比赛一等奖,开创了瑶溪一小学生绘画最好的成绩。学生排球比赛获区男子第三,女子第五的成绩,在刚刚结束的区课本剧、群舞比赛中成绩也非常突出。

不足与思路

我校的乡村少年宫建设在传承学校的文体2+1活动的基础上逐渐发展起来的,目前已经逐渐确定了活动的项目,在教师和学生中也逐步形成了影响力,教师和学生的参与度和参与面也有了提升。从目前实施情况来看,还存在以下优势和不足:

1、乡村少年宫是平台功能教室是基础,师资配备是前提,教师主观热情是动力,制度评价是保障。

2、我校的优势:乡村少年宫的平台,功能教室齐全,配置设施还完善,目前形成的社团活动氛围尚可已初具雏形。

3、不足之处:师资力量的配备和教师技能的多样性欠缺,社团普及面还不广社团活动的成效不明显,每周一次的活动次数少,生源不固定,形式大于实质。

今后发展将从以下几个角度思考乡村少年宫的发展方向。

1、确定好指导教师和活动场地,并且采用挂牌制度,完善和落实各社团的指导师要求、学生活动要求,各社团的活动宗旨、社团简介、教师简介、社团参加人员名单、活动计划等,电子材料已经整理完毕,准备汇总上墙,加强宣传力度。

2、加强后续资金投入,满足有想法、有干劲的'老师的合理要求,给予场地布置和设备投入。

3、进一步明确辅导教师的责任和义务,确定合理的辅导补贴,制定相应的奖励措施,比如辅导学生获奖、社团开展比较有影响力的在学年度考核中给予相应加分,鼓励教师的积极性。

4、要提高认识,把社团活动作为我校的特色项目去抓,开展草根社团和精品社团的同时铺开,做到常态化普及化和精品化,坚持人员的固定,重视活动过程的监管,抓出成效适时推出社团成果现场展示形成学校的特色。

5、今后每学期初的第二周定为学生社团活动报名周,学校先确定好各报名社团项目,由学生经过家长同意后填写第一和第二志愿,由辅导教师进行筛选,双向选择,剩余的学生参加草根社团,扩大参加社团活动的学生人数。

6、创造各种条件让学生参加各级各类的评比活动,对获奖的学生进行表彰和宣传,吸引更多有特长、有潜力的学生参加社团活动。

2017乡村少年宫活动总结 篇二

建设乡村学校少年宫,是为了促进城乡教育的均衡发展,充分利用乡村学校现有的活动场所和教育资源,培养留守儿童广泛的兴趣和爱好,满足留守儿童的课外需求,使留守儿童快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。沅古坪中心校少年宫从开始筹办到投入使用即将一年。现将我校少年宫建设及活动开展情况总结如下:

一、基本情况

我校地处永定区东南边陲,离市区50公里。学校占地面积22471平方米,校舍建筑面积8548平方米。现有学生755人,(其中寄宿生573人,走读生182人),18个教学班。由于地理位置的原因,我校学生覆盖面大,服务半径超过5千米,学生分别来自沅古坪镇、谢家垭乡、王家坪镇、双溪桥乡的34个行政村。

我校乡村学校少年宫于20xx年3月开始筹办,在市、区文明办及区教育局的大力支持下,5月启动建设,9月基本完工并投入使用,总投资达20多万元。

二、具体工作开展情况

1、加强组织领导,建立健全组织

2017年3月,我校被确立为乡村学校少年宫建设项目。我们迅速成立了筹备小组,多次召开班子成员会,专题研讨少年宫建设差异网www.chayi5.com差异网具体事宜。成立了校长、副校长任正、副主任,少先队辅导员为少年宫联络员的管理办公室,指导、协调少年宫的创建工作,确保了各种活动的顺利开展。并通过“走出去”的形式,培训少年宫辅导老师达11人次。利用暑假,筹备、建设了各兴趣活动小组。

2、因地制宜,优化办宫条件

2017年5月,我校乡村少年宫建设正式启动,暑假期间修缮了图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、棋艺室、乒乓球室、经典诵读室,使室内活动总面积达400多平方米。对室外活动场地进行硬化,整修了跳高、跳远沙坑,安装了平梯、单双杠等体育设施。

3、完善制度建设,确保规范运行

我们着眼于科学发展、长远发展,探索形成一整套行之有效的体制、机制,乡村少年宫建设充分体现“四性”:一是公益性,即全部免费为农村孩子提供场所和设施,免费施教,面向所有在校学生;二是基础性,即通过开展各项生动活泼、健康有益的活动,对广大农村少年儿童进行艺术、体育等基础知识的教育,加强基本技能的培养,提高他们的综合素质;三是实效性,即主要依托少年宫现有的设施、师资等资源,使现有教育资源得以充分利用,实现长效运行;四是发展性,即让孩子们根据自身特点及兴趣爱好,自愿选择活动项目,努力打造特色项目和优势项目。为了让乡村少年宫建设规范有序,确保各活动室正常运作,学校制定了各活动室的管理制度及教师职责,进一步激发了辅导教师的工作积极性。

4、整合师资队伍,活动有序开展

我校现有在职在岗教师49人,学历达标100%,少年宫辅导教师为学校任课教师,无专职少年宫教师。因此,我们根据教师特长,开设各种兴趣活动小组。如:美术、书法、琴艺、棋艺、篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、信息技术、鼓号、高花灯等13个兴趣活动小组。为了让学生有效练习鼓号的技巧,我们聘请了退休教师全建生、龚月秋老师来校做兼职辅导员。在20xx年秋季运动会的开幕式上,鼓号兴趣小组的学员身着艳妆,在上街游行的过程中展现了他们的风采;为了挖掘民间瑰宝,我们聘请民间艺人来校传授高花灯的舞技,在官坪中学举行的“张家界市少年宫启动仪式”上,我校的高花灯兴趣小组,做了汇报表演,受到社会各界的好评。

4、广泛宣传、营造氛围

我们的做法是:

(1)、在创建乡村学校少年宫工作伊始,我们充分利用少年宫校园广播,宣传少年宫的作用、开放内容、开放时间,通过广泛宣传,提高了乡村少年宫的知晓率。让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义,为全面实施素质教育创造良好氛围。

(2)、放大“少年宫”标牌,将“乡村学校少年宫”标牌置放在校门口醒目的地方,不仅让本校学生知道我们是乡村学校少年宫,还让周边学校的学生及家长知道。这样更有利于沅古坪片的少年儿童。

(3)、公布少年宫活动场所示意图。通过示意图让所有的学生知道活动场地,便于参观和各项活动的开展。

(4)、制定少年宫活动剪影及活动安排表,让学生对少年宫活动的开展一目了然。为了广泛宣传少年宫活动,我们随机拍摄活动图片,制作了少年宫活动视频,在校园网络播放的同时,及时上传到上级有关部门;在永定区举办的“第二套全国中小学校园集体舞”比赛中,我校少年宫学员荣获三等奖。

(5)、制作各活动室标牌,完善了各活动室的室内布置,使儿童在愉悦、轻松、优雅的环境中学习、成长。

(6)、在抓好兴趣小组的同时,面向所有在校学生,给各班添置了象棋、跳子棋、羽毛球等活动用品,给各班配发了一定数量的图书,建立了图书角,使参与少年宫活动的学生达715人,参与率达95%。

目前,少年宫宣传工作已经深入每一位学生心里。校园内张贴了宣传画报,学生更加具体地了解了少年宫。各活动室建设也已经完成并投入使用,各辅导教师已经就位并积极投入到了活动之中,乡村少年宫办公室及领导小组发挥了相应的作用,各项活动在辅导教师的指导下正在有序地开展。

三、存在的困难

1、资金不足。少年宫的运作需要大量的资金,如初期的修缮就需要大量的资金。我们现有资金远远不够。

2、场地不够。学校场地有限,许多功能室都是采取一室多用的办法。这样将会局限活动的开展。

3、师资力量不够。我校现有教师49人,都担任了学校的行政工作及日常教学工作,少年宫辅导员身兼数职,13个辅导员中,只有四人专业对口。

请领导们放心,在接下来的工作中,我们将再接再厉,完善少年宫各项建设工作,秉承“尊重学生天性、发展学生个性、培养学生灵性”的办学理念。各项活动坚持实践性、趣味性、教育性、灵活性等特点,帮助孩子们养成良好习惯,塑造高尚情操,提高人文素养,满足学生全面发展的需要。我们的目标是:一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切。让少年宫成为乡村孩子宽广的活动场所,让农村留守儿童健康成长!

以上就是差异网为大家整理的2篇《乡村少年宫活动总结》,希望对您的写作有所帮助。