江苏自考办全国公共英语等级考介绍【最新10篇】

全国公共英语等级考试的性质是什么？ 篇一

全国公共英语等级考试的性质是什么？

全国公共英语等级考试（Public English Test System,简称PETS）是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的。水平考试，是以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系，各个级别的考试标准建立在同一个能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。

PETS是中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中得到了英国国际发展部（DFID）的资助和英国剑桥大学地方考试委员会（UCLES）的技术支持。

全国公共英语等级考试(PETS)报考指南 篇二

全国公共英语等级考试(pets)报考指南

· 概况

全国公共英语等级考试（public english test system，简称pets）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。

全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级b、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

pets－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（pets－1b是全国公共英语等级考试的附属级）。

pets－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

pets－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

pets－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

pets－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

· 报名条件

pets在考生资格方面，无年龄、职业以及受教育程度的限制，原则上任何人都可参加。人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。不必按部就班，可任意选择适合自己水平的级别。但是，一次只能参加其中一个级别的考试。

· 报名时间pets：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级b、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级、四级；具体时间以当年当次通知为准。

请考生注意：从起，pets-4级考试时间从每年3月第二个周六、周日调整至每年9月第二个周六、周日。全国英语等级考试其他级别的考试时间没有变动。

· 考试时间

从开始，pets的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次（pets的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；pets 5在每年6月和12月的第3个周六、周日开考）。pets 1b和pets 4级仅在上半年开考（每年3月的第2个周六、周日开考）。注：自20起将pets 4级的考试时间从每年的3月调整为9月。

年考试时间：

科目

考试时间

笔试

9月9日上午

口试

9月9日下午和9月10日

· 评价目标pets1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。

pets2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握左右的词汇以及相关词组。

pets3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。

pets4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。

pets5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己的需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。pets对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。

· 考试内容

考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

· 免考规定     全国英语等级考试（pets）2级笔试合格者，可以免考自学考试英语（一）。全国英语等级考试（pets）3级笔试合格者，可以免考自学考试英语（二）［可免考英语（二）的考生同时可免考英语（一）］。

· 查分方式

教育部考试中心提供电话查询分数服务。全国统一电话号码：168-97026

查询时间：原则上考后40天开始

查询办法：考生须按照话音指令输入准考证号码，然后可获知成绩。

· 注意事项1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

2、开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2b铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

5、一级b（pets 1b）---四级（pets 4）共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定，具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级（pets 5，即原wsk·ept）的报名地点在全国各wsk考点。

6、pets考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。

7、考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00后不得入场；下午进行的口试考生从13:30开始入场，14:00后不得入场。

8、考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证（或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件）或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试，三证缺一不可。

全国公共英语等级考试技巧心得 篇三

全国英语等级考试(PETS)考试的重点同四六级有所不同，它主要考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查，PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。要想在PETS中取得好成绩，首先，考生要对自己的能力有个估价，根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。

PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能，拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩；因此，考生应该实实在在的通过各种方法在平时努力提高自身的英语水平。做到“心中有货”，自然考试的时候就会游刃有余。当然，采取好的应试策略对于取得一个优异的成绩也是相当重要的。那么，考生该如何提高自己的实际英语水平和应试能力呢？ 以下，笔者根据自己的实际经验对PETS考试中的听力、阅读理解和口语提出几点看法，希望对渴望在PETS中取得优异成绩的考生有所帮助。

一、听力部分

听力部分在100分的原始分就占20分，而其加权占了30%，可见PETS对听力的重视，

学习资料

提高听力的水平，必须多听；要听就必须有合适的听力材料，有恰当的练习方法。一般说来，在学习第二语言时，一个人的听力和他的阅读能力相比往往差了一些，因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分：

一是各种考试真题和模拟题的录音带；二是英美新闻或

〔

整理全国公共英语等级考试技巧心得

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】

全国公共英语等级考试（PETS）四级介绍 篇四

全国公共英语等级考试(PETS)四级介绍

PETS-4级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷(140分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 口试试卷(12分钟)分三节考查考生的口语交际能力。 笔试和口试都使用英文指导语。

(一)听力

该部分由A、B、C节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节(5题)：考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180―220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。

B节(5题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段280-320词的对话或独白，回答5道简答题。录音材料播放两遍。

C节(10题)：考查考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白(每段 200-300词)，从每题所给的4

选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

考试进行时，考生将答案写或划在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需时间约为30分钟(含誊写和转涂时间)。

(二)英语知识运用

该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握，这些语言规范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。

共20小题。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12-15道题考查词汇，5

8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

(三)阅读理解

该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节(20题)：考查考生理解具体信息，抓文章大意，猜测生词并且进行推断等的能力。要求考生根据所提供的4篇文章的内容(总长度约为1,600词)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节：考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章，将其中5个划线部分(约150词)翻译成中文。 该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节，在答题卡2上作答B节。

(四)写作

该部分考查考生的书面表达能力。

考生根据提示信息(中/英文)写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。

(五)口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流(如需要，也可)。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。

C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节约需7分钟时间。

(六)笔试结构表

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

(七)口试结构表

(八)考试结构图

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

全国公共英语等级考试考生三点切忌 篇五

pets临时抱佛脚——听力篇

比如说先从听力说起，听力场景涉及到包括教育、借书、还书图书馆等等之类的场景，建议大家迅速提高听力的方法背一些相关的场景词汇，对于场景词汇的掌握，会在考试当中，比如你听到这个单词，马上能反映出这道题发生在什么场景里，对你选择题目的时候有很大的帮助。

其次，迅速提高听力成绩还可以背诵或者掌握一些相关的日常用语以及情景对话当中比较地道的，大家经常说的表达方式，大家可以在平时的复习当中再次温习一下，这样的话会对听力的提高起到一定的作用。

正常来说，听力是一个非常缓慢的提高过程，不可能说在短时间内速成，但是在这种情况下，我们遵循的考试规律还是有一定的方法可以让大家提高一定的成绩，给大家两点建议，一个就是背一些场景词汇，第二就是熟悉一下情景用语以及对话的表达方式，这是给大家关于听力部分的建议和意见。

pets临时抱佛脚——语法篇

英语知识的应用，根据不同级别的难度，不同级别的考生按照级别大纲所要求的难度进行语法复习，现在按照整体来讲，语法知识在整个pets考卷当中占的比例比较低的，需要考生做的就是简单的复习几个比较重要的语法点，按照大纲来看，比较重要的语法点，还有一些易掌握的词组，这样的话会对完形填空起到一定的提高作用。

其次是阅读，阅读出题方式非常有规律，一般是以细节题、主旨题或者推理题这样几点所构成的。因为我们不可能事先对命题的题目有所了解，我们也不可能对题目所涉及的内容有所了解，所以大家能做的就是再次熟悉一下出题的方式以及各个选项之间的区别和联系。当大家对于文章的选择以及选择题的答题确实有很大难度的时候，是否能从一些解题的技巧方面提高一下阅读的得分点。

pets临时抱佛脚——写作篇

各个级别的pets考试都与写作的题型要求是不同的，在不同的题型当中总结出一定的规律，我们说首先写作，有的同学觉得写作是最难提分的，如果让我说，我觉得在三天之内写作是最容易得分的。因为写作部分文体是固定的，大纲有所要求。

第二点，写作是可以遵循一定的，比如说三段论或者四段论。还有写作的模板，比如怎样写应用文，怎样写书信体，大家通过背诵一定的范文起到迅速提高的作用。建议大家背诵一些谚语，因为第一部分的文体非常简单，大家可以在很短时间复习至少能够起到文章非常切合题目要求的程度。第二部分大作文，大家首先熟悉一下大作文需要的几点，还有大家写作文的时候一定要分段。

其次在大作文中，应该在三天有限时间之内准备一些比较精彩的，比如说虚拟句、强调句或者是被动语态，有意识地应用这些句式和语法点的变化，会非常得到判卷老师的青睐。这是句子构成需要大家事先准备比较精彩的句子。最后大家可以总结一下总结性的观点，比如说综上所述来表达之类的。

江苏自考办全国公共英语等级考介绍 篇六

江苏自考办全国公共英语等级考介绍

全国英语等级考试由江苏省高等教育自学考试办公室承办、教育部考试中心统一组织， 是由教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。考试不受职业、年龄以及受教育程度的限制，主要测试应试者英语交际能力的水平。共分五个级别。

PETS 1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。

PETS 2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握左右的词汇以及相关词组。

PETS 3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。

PETS 4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。

PETS 5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的'交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己的需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。

考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、 口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

获得全国英语等级考试三级及以上证书（或笔试部分成绩合格），可以免考自学考试本、专科（段）中的公共英语课程；获得全国英语等级考试二级及以上证书（或笔试部分成绩合格），可以免考自学考试专科（段）中的公共英语课程。目前江苏省自考办承办PETSl、2、3、4这四个等级的考试。

全国公共英语等级考试试点省市 篇七

全国公共英语等级考试试点省市

云南   张曼云、李庆忠 昆明市学府路2号省教委大楼315室  云南省招生办公室 650223

0871--5117953 5126740

重庆   杨跃东  重庆市江北区塔坪桃花源荔园  重庆市自学考试办公室 400020

023-67860345

上海   施勇谊  上海市钦州南路500号 上海市教育考试院考务办 33

021-64514534

北京   赵晓芒  郭宝华  北京市海淀区皂君庙甲4号  北京市教育考试院社会考试办公室

010-6215   邮：100081

海南   周虹  海口市五公祠后路14号 海南省考试局  0898-5321686 邮： 571100

广东   欧阳坤立 姚嘉五 广州市东风东路723号  广东省自学考试办公室

020-85516526-3131  510080

湖北   吴德敏  张洁  武汉市武昌东湖路311号  湖北省教育考试院自学考试办公室

027-86791766-3025  430077

河南   杜习民   郑州市农业路11号 河南省招生工作办公室信息科技处

0371--3943590 3941064  邮： 450002

山东   李国建 郭逢胜   济南市历下南圩子门外街1号楼 山东省自学考试办公室

0531--2941043  2941042 邮：250011

福建   陈清  黄敏济   福州市通湖路后曹13号  福建省自学考试办公室社会考试科

0591-7555954 邮： 350001

安徽   张克友   合肥市屯溪路省人大九楼  安徽省自学考试办公室  0551-3608293

邮 230022

浙江   张琦 杭州市板桥路12号  浙江省自学考试办公室   0571--7036690 7917104

邮： 310006

江苏   武中生   南京市中央路46号  江苏省自学考试委员会办公室  025-7712098

邮： 210008

吉林   王志刚 马继汉  长春市人民大街175号  吉林省自学考试办公室  0431--5384082

5391767  邮： 130022

辽宁   娄贵和 巴文才  沈阳市皇姑区黄河北大街50号  辽宁省招生考试办公室

024-86122170  86800797

全国公共英语等级考试(1级 篇八

全国公共英语等级考试(1级)

全国公共英语等级考试（1级）模拟试题(2)

第一节：单项选择

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．

1. ----- will you be able to finish the job this week?

----- ___________ , but I'm not skilled enough, you know.

A.I can't say so B.I expect so C. I'm sure so D. I don't know so

2. We arrived at the station _______ late, or we the bus.

A. too much; would catch B. a little too; had caught

C. much too; would have caught D. too much; would have caught

3. Is it the watch you want ________?

A. to have it repaired B. to repair it

C. to have repaired D. to have repaired it

4. The two thieves fled the town separately, _______ a bag.

A. each carrying B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is

5. The little boy can't tell ________.

A. whose is that watch B. whose that watch is

C. whose watch is that D. whose watch is

6. If a baby bird stays _______ for two or three weeks after leaving the nest, it has a fair chance of becoming an adult.

A. living B. lively C. alive D. live

7. We will not attack ______ we are attacked; if attacked,we will certainly counter-attack.

A. if B. when C. unless D. even if

8. You can take ______ seat you like.

A. no matter what B. no matter which C. what D. whichever

9. I ______ to speak to you all these days.

A. wanted B. have wanted C. shall want D. shall be wanting

10.A burning cigarette he threw into the wastepaper basket ______ fire to the hotel.

A. made B. set C. caused D. caught

11.

A. knocking B. knocked C. being knocking D. knock

12.Peter, John and Tom each ______.

A. say they came first B. says they came first C. says he came first D. say came first

13.Through long power lines electricity goes ______.

A. to the place needed B. there it is needed C. where it is needed D. which it is needed

14. ______ from the apple tree.

A. It down fell B. there it is needed C. Down fell it D. Fell it down

15.The service in this restaurant is very poor; there are not enough waiters to wait ______ customers.

A. on B. for C. with D. to

第二节：完形填空

阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．

Linda was a few minutes late. Wilson 16 the office when she got there. His secretary told her he 17 back in a few minutes. She 18 sit down and wait for a few minutes in outer office.

Linda apologized 23 . Wilson didn't seem to 24 .They chatted casually (随便地) for a few seconds and then 25 . He 26 her letter of application.

30 he seemed impressed with her other qualifications(资格).She was 31 when he asked her if she could start soon.

34 seemed she had got the job 35 .

16. A. had left B. has left C. was left D. would be leaving

17. A. had been B. came C. was D. would be

18. A. should B. had to C. would D. was able to

19. A. told B. spoke C. said D. talked

20. A. run out B run of C. run out of D. run away

21. A. through B. across C. cross D. along

22. A. latest B. last C. late D. later

23. A. to being late B. for being late C. to be late D. for the late

24. A. mind B. listen C. notice D. hear

25. A. took down with business B. came down to business C. settled down with business D. got down to business

26. filled out B. took out C. sent out D. threw away

27. A. haven't you B. do you C. have you D. don't you

28. A. even more sure B. much sure C. even sure of D. sure of

29. A. a few such B. a few more C. much a few D. more a few

30. A. As her surprise B. To her surprised C. For her surprised D. To her surprise

31. A. even more surprise B. even much surprise C. even more surprised

D. even much surprised

32. A. starting B. to start C. start D. started

33. A. by a smile B. with a smile C. by smile D. with smile

34. A. It B. This C. That D. He

35. A. not at all B. after all C. all D. after that

第三部分：阅读理解

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

In the traditional(传统的)marriage, the man worked at a job to earn money for the family , Most men worked in an office , a factory, or some other place away from the home .Since the man earned the money , the paid the bills(帐).The money was used for food , clothes , the house , and other family needs , The man made most of the decisions , He was the boss,

In the traditional marriage, the woman seldom worked away from the house. she stayed at home to care for the children and her husband, She cooked meals, cleaned the house , washed the

clothes , and did other housework , Her job at home was very important.

In recent years , many couples(夫妇)continue to have a traditional relationship of the kind . The man has a job and earns the money for the family . The woman stays at home and cares for the children and the house .Many Americans are happy with the kind of marriage .But some other Americans have a different impression of marriage and family responsibilities(责任）.

There are two important differences in male(男性)and female (女性）roles(角色)now. One is that both men and women have many more choices .They may choose to marry or to stay single .They may choose to work or stay at home .Both men and women may choose roles that are comfortable for them.

A second difference in male and female roles is that within marriage many decisions and responsibilities are shared .The husband and wife may choose to have children, or they may not .If they have children, the man take care of them some of the time , all of the time or not at all .The woman may want to stay at home and take care of the children .Or she may want to go to work .Men and women now decide these things together in a marriage , Many married people now share these decisions and the responsibilities of their families.

36. Which of the following is NOT true in the traditional marriage ?

A. Men worked at a job to earn money for the family .

B. The women made most of decisions.

C. The woman stayed at home to care the children.

D. The man paid the bills.

37. In recent years ________.

A. young couples (拒绝)the traditional relationship.

B. the woman has a job and earns the money for the family .

C. the woman doesn't stay at home and care for the children and the house.

D. the role of men and women has begun to change .

38. Men and women may now choose all the following except to _______.

A. marry or to stay single . B. work or stay at home .

C. leave their jobs just because they have children

D. have their roles that are comfortable for them

39. The following are all now true except __________.

A. they may choose to have children or not

B. the man may tack care of the children some of the time.

C. the woman is the most important person in the house

D. the woman may want to go to work

40. Which of the following is not true?

A. Everyone tries to get married.

B. The man was the boss in the traditional marriage.

C. The woman's job at home was very important in the past.

D. Many Americans still have a traditional marriage.

B

In reading science, a heading （标题）often gives a clue （线索）to a problem that is going to be discussed .Getting the problem clearly in your mind is the first step to take in studying such material. You are advised to do this in reading science articles.

1. Read the title and think about it .

2. Read all of the headings .You should get a clear idea of what the problems are without reading anything but the headings.

3. Next , read the article all the way through carefully. Each time you come to a heading that names a problem, read the paragraphs under that heading to find out : 1. more information about the problem; 2.how the problem may be met .

41. This passage offers advice on _______.

A. how to read titles and headings B. how to find headings in an article

C. what problems to be discussed in science article

D. how to read science material

42. It is advisable for you ________.

A. to read the heading which you think is the title

B. to read the heading that names a problem

C. to read one heading and the paragraph under it each time

D. to read the headings only

43. Read the whole article after ________.

A. you have got all the information about the problem

B. you understand the title C. you have read one paragraph after another

D. you are clear about what to be discussed

44. You read the whole article carefully _________.

A. to get all the headings B. to see how the problem is discussed

C. to name problems D. to think about the title

C

Unemployment(失业)rose from 7.5&in June, to 7.8% in July, 1996, the highest rate since January of that year , the Labor Department reported. The main reason was a large increase -----nearly 700, 000 in the labor force , with a record 61.9% of the population over sixteen years of age working or actively looking for work.

That growth was caused mainly by an increase in the number of women in the labor force , an increase partly because of a continuation of long ----term and economic trends(经济趋势)and partly a reflection of pressure on families to increase their incomes.

45. According to the announcement, which of the following statements is correct?

A. Unemployment in July was higher than it had been since January.

B. Unemployment rose at a steady rate form January to July.

C. Unemployment rose by about 7% from June to July.

D. Unemployment rose about 7% the first time in July.

46. Why did unemployment increase during the period discussed in the passage?

A. There are fewer jobs in summer. B. Many companies had dismissed workers.

C. The labor force had grown. D. Records have become more accurate(准确)

47. which of the following is said to be the main reason why more people are looking for work?

A. Young people start working younger.

B. Recent graduates have entered the labor market.

C. More people must have tow jobs to support their families.

D. More women have entered the job market.

48. It can be inferred that the labor force described in the passage is made up of __________

A. persons whose jobs are not professional(专业的)

B. persons who work at both permanent (永久)and full-time jobs

C. those over 16 years of age who are looking for work

D. about 60% of the country's population

D

I found myself facing a dry-cleaning store which had once been one of the best restaurants in New York. On Sundays the old man would take my mother and me for dinner. There had been a balcony(走廊)where a baker (面包师)in a tall white hat baked fresh bread , and been whenever a customer entered, the baker would look down and put in a fresh batch(一炉).I could see the manager who always sat down with us while we ate .He had some disease , I suppose, because the right side of his face was swollen (肿的)out like a balloon , but he always wore a hard wing collar and a white tie , and never seemed sick .A Negro with a moustache was looking through the store window at me .For a moment I was anxious to go and tell him what I remembered. I did not go into the store , nor even toward our house , I went down town instead and sat in my room , trying to read.

49. Why did the writer stop in front of the store?

A. He wanted to take some clothes to be cleaned.

B. He was thinking about his boyhood.

C. He was looking for a good place to eat.

D. He wanted to buy some fresh bread.

50. In America

A. uncle B. grandfather C. father D. friend

51. What did the writer do when he walked away from the dry-cleaning store?

A. He stopped thinking about his childhood.

B. He went to the field where the children were playing.

C. He went into the restaurant . D. He returned to the room where he was staying.

E

Hotlines have become common in China. Some radio broadcasting stations use hotlines to encourage the listeners to take part in the talk shows.

That's a good idea. Yet, the fact is, some people do nothing but break the whole programme.

Some people know little about the topic under discussion. Sometimes they do not even know what the host(主持人)is talking about. So the host has to tell the caller what the show is about .Usually the caller will ask a few questions which express his hope and show his ignorance(无知).Then the host has to answer and explain-how silly this is !It wastes a lot of time . It seems that some people phone the hotlines in fun. They just want to let the listeners hear them. They don't care what the topic is , whether they themselves are interested in or how silly they appear to be.

I'm totally bored(厌烦)by those people . It's necessary for radio stations to improve the hotline programmes. In my opinion, if a caller doesn't know what is going on, the operator should not let the caller take part in it.

52. The sentence,

A. radio stations use hotlines in a wrong way B. it is a fact

C. it is a good idea D. some people have unclear thoughts

53. The host has to answer and explain, ____ .

A. for the host works hard B. because of the caller's ignorance

C. for the host likes talking to the caller D. because of a lot of questions raised by the caller

54. The passage doesn't tell us the idea ________ .

A. that some listeners phone the hotlines in fun

B. that some people just want to be heard by others

C. that some people who don't care what the topic is must have realized that they appear to be silly

D. what the hotline programmes are

55. Which of the following is not true?

A. Some people know little about the topic under discussion.

B. Some people do not know what the host is talking about

C. Some people do not know what the show is about

D. The writer tells us that the host is silly.

第四部分：写作

第一节：短文改错

此题要求改正所给短文中的`错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√); 如有错误(每行只有一个错误), 则按下列情况改正：

多一个词： 把多余的词用斜线（）划掉， 在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。 缺一个词： 在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。

错一个词： 在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意： 原行没有错的不要改。

Every morning John goes to work by trains. He 56.___________

always buys a newspaper, it helps to make the time 57.___________

pass more quickly.

One Thursday morning, he turned on the sports 58.____________

page. He wanted to see the report about an important 59.____________

football match the night before, The report was such 60.____________

interesting that he forgot to get off at his station. He

didn't know it when he saw the sea. He got off at the 61.____________

next station , and had to wait long time for a train to 62.____________

go back . Of course, he arrived very late at the office. 63.___________

His boss were very angry when Tom told him why he was late . 64.___________

第二节：书面表达

请根据下列几幅图画写一篇短文。这几幅图画主要描给了在某个星期天一电影迷平平去看一场5点钟开映的电影时发生的事情。

注意：1.短文须包括所有图画的内容， 可以适当增加细节， 使文意连贯。

2.词数100左右。

*********************************************************************

Keys: 1―10 BCCAB CCDBB 11―20 DACBA ADBAC

21―30 ADBAD BCABD 31―40 CABAB BDCCA

41―50 DBACA CDABC 51―55 DBBCD

56. trains → train 57. it → which 58. on → to 59. see → read 60. such → so

61. when → until 62. wait → wait a 63. 正确 64. were → was

65. very → much / 去掉very

Ping Ping is a film fan. He is interested in films very much.

One Sunday afternoon, a new film

下半年全国公共英语等级考试时间 篇九

从开始，PETS的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次(PETS 的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；PETS 5在每年6月和12月的第3个周六、周日开考)。PETS 1B和PETS 4级仅在上半年开考(每年3月的第2个周六、周日开考)。注：自起将PETS 4级的考试时间从每年的3月调整为9月。 据此，上半年全国公共英语等级考试时间：为203月8日、9日。年下半年全国公共英语等级考试时间：为2014年9月13日、14日。

根据往年公共英语考试报名时间预计，2014年上半年全国英语等级考试报名时间为12月上旬陆续开始；

全国公共英语等级考试(PETS)常见问题解答 篇十

一、什么是全国英语等级考试？它分哪几个级别？各级别的定位是什么？

全国英语等级考试（public english test system, 简称pets）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别：

pets 1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（其中pets 1下设一个附属级pets 1b）

pets 2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

pets 3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

pets 4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。

pets 5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

二、全国英语等级考试（pets）的性质是什么？由什么机构举办？

全国英语等级考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。

该考试是由中华人民共和国教育部（简称教育部，下同）主办，教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作；各省（自治区、直辖市）教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施[第五级（pets 5，原wsk·ept）仍由全国各wsk考点负责实施]。此外，pets是中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中还得到了英国国际发展部（dfid）的资助和英国剑桥大学地方考试委员会（ucles）的技术支持。

三、pets都考查哪些英语技能？

pets考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：

接受能力—读和听；

产出能力—写和说；

互动能力—书面和口语的直接交流。

pets重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以，pets考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。

四、pets考试形式有哪些？什么时间考试？

每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试，后口试的方式。笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类，考生在做答客观性试题时只能在特定的答题卡上进行填涂；除第二级（pets 2）的主观性试题暂时直接做答在试卷上外，其他级别的主观性试题也做答在为本级别专门设计的答题卡上（各个级别《答题卡》式样及填涂方法详见第五部分）。

口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生（一级b是一名考生）进行测试的形式。测试时，一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。

不同级别的考试持续的时间不同，具体是：

一级b：笔试90分钟，口试3分钟；

一级：笔试90分钟，口试8分钟；

二级：笔试120分钟，口试10分钟；

三级：笔试120分钟，口试10分钟；

四级：笔试140分钟，口试12分钟；

五级：笔试140分钟，口试15分钟。

（上列所有级别的口试时间为上限）

为了满足考生的实际需要，从20开始，pets 1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次。1级b和4级仅在上半年开考。具体每年考试日期及开考级别以当地考试机构的通知为准。

五、考试的内容与要求是什么？

全国英语等级考试（pets）考查的能力建立在“交际语言行为模式”上，重点考查考生的交际能力。pets考查的内容包括听力、语言知识、阅读、写作和口语。具体的考核内容与要求、词汇表以及样题等在教育部考试中心编写的《全国英语等级考试（pets）考试大纲》中有明确说明，考试中心将严格按照该《考试大纲》的要求命题。

六、报考的条件和报考要求是什么？

报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族等的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况自愿报名参加考试。

考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高级别的考试，但，考生一次只能参加其中一个级别的考试。

报考者在考前应按当地考试机构指定的时间、地点办理报名手续。报名时，报考者一律凭本人《身份证》按规定填写《全国英语等级考试报名卡》（以下简称《报名卡》，具体填写要求参见本须知的第三部分：《报名卡》填写说明）或按考点要求如实提供相关信息。《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证明报考。没有《身份证》的未成年人凭户口本报名，军人（或武警人员）凭军人（或武警）身份证件报名。其他证件如护照、港澳台地区居民身份证等也可用于报考。

报名时应按规定交近期正面免冠同一底板一寸照片两张。

证件不全或照片不符合规定者，一律不得报考。

七、怎样才能得到pets合格证书？

pets考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。

笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。

一次考试或相邻两次考试中笔试和口试均合格者可获得教育部考试中心颁发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。

从年上半年的考试开始，pets考试的单项合格成绩将可以保留到下一考次，即如果考生在一次考试中只有单项（笔试或口试）成绩合格，且在下一考次中另一项（口试或笔试）成绩合格，则也可获得由教育部考试中心发放的《全国英语等级考试合格证书》。2003年以前的成绩不予保留。

从2003年开始，单次考试中只有单项成绩合格且未获得《全国英语等级考试合格证书》的考生将可以获得由教育部考试中心制作的笔试（或口试）《成绩合格证》。2003年以前的合格成绩将不补发笔试（或口试）《成绩合格证》。

所有考生考试结束后将可以获得由省级考试机构制作的《考试成绩通知单》。

八、pets的考试时间是如何规定的？考生在哪里报名？

为满足考生的实际需要，从2003年开始，pets的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次（pets的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；pets的5在每年6月和12月的第3个周六、周日开考）。1b和4级仅在上半年开考（每年3月和9月的第2个周六、周日开考）。具体报名时间和地点请咨询当地考试机构。

九、怎样才能得到考试大纲以及其他的学习材料？

pets各级考试大纲已由高等教育出版社出版，全国发行。考生可在当地书店购买，或报名时在报名点购买。

pets不指定专用教材。凡符合pets相关级别要求的教材，都适于考生学习和准备考试。考虑到某些级别的特殊性，高等教育出版社已出版了pets 1及其附属级—pets 1b的教材，并将于2003年初出版pets 2的教材，在全国发行。

十、考生应注意的其他事项

⑴考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

⑵开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

⑶考试时考生应严格遵守《考生守则》（参见本须知的第二部分），并要听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

⑷考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2b铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

⑸一级b（pets 1b）---四级（pets 4）共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定，具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级（pets 5，即原wsk·ept）的报名地在全国各wsk考点。

⑹pets考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。

⑺考生要按时参加考试。笔试考生从8：30开始入场，8：45后不得入场。上午进行的口试考生从8：30开始入场，9：00后不得入场；下午进行的口试考生从13：30开始入场，14：00后不得入场。

⑻考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证（或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件）或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试，三证缺一不可。

十一、考试成绩查询电话

教育部考试中心提供电话查询分数服务。全国统一电话号码：168-97026

查询时间：原则上考后40天开始

查询办法：考生须按照话音指令输入准考证号码，然后可获知成绩。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的10篇《江苏自考办全国公共英语等级考介绍》，希望对您的写作有所帮助。