教育实习日记最新3篇
实习是将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,以下内容是差异网为您带来的3篇《教育实习日记》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
教育实习日记 篇一
今天,是掘港小学的期中考试。出乎意料的是,我们这几个刚来的实习生也被安排到了监考任务。仔细算算,除去公开课或者集体活动,这还是我这段时间实习以来第一次单独进班,第一次地进行班级管理。所以或多或少地,对我来说还是很紧张的。
早早地去了安排室,领了任务便赶往监考教室。监考——这种事在我们以前看来该是多么简单啊,可现在轮到自己实施起来还真是困难重重呢!好比:“试卷该怎么分发,才更节省时间?”“什么样的方法收试卷才会既简便又快速,而且还能达到主任的要求——按学号收整齐”这些看似鸡毛蒜皮的问题我还思考了很久,也没能得到很好的答案。但我知道等到真正实施起来时,便能迎刃而解了。也许刚开始的时候会手忙脚乱,但多实践几次便好了。
从监考一开始,我便听取了指导老师们的意见,“对学生们一定要严,不然管不住。”所以在整个监考的过程中,我便不苟言笑,板着一副面孔对他们。虽说这样做不是我想的,但别说,这样的效果还真不错。那些小孩子对我还是有几分畏惧感的。
经历今天这次监考,我给那个一直困扰了自己很长时间的问题“如何拿捏好严厉与和善的分寸”,做了小小的总:在初为教师之际,先以“严厉”的形象树立起自己的威信,因为一定程度上对学生对老师的尊敬和服从还是必须具备的,这样才能有助你今后教育教学工作的顺利开展。至于“和善”呢,应该慢慢渗透于日常生活的细节中,让学生体会到你那一丝丝温柔和关爱。这样小孩子们就会自然而然地尊重你这位看起来很严肃、却又很和蔼的老师。
教育实习日记 篇二
今天,原本在办公室里帮管老师改作业。突然传来一阵喧闹声,刚开始还没太在意,后来喧闹声越来越大,让我不得不行去注目礼,原来是该办公室里一位班主任的学生家长。因为孩子的一些原因和问题,话说是来洽谈的,结果却越谈越气急,闹得个面红耳赤,由于气氛太过紧张,我只能低着头听到些大概情况。虽说这样的举动不太礼貌,但我还是希望能从这件事件中,进行一点思考。
因为该学生成绩不佳,加上课堂不听课,老师很恼火地说了句回家好好反思反思!接着,就让该小孩站在教室门外进行反思,结果该学生的父亲找来学校,因为他认为这样伤害了他孩子的权利,对这名孩子是不公平的。
这位老师解释说,实在是因为这位学生太不听话,她也是不得已而为之的。况且也只是象征性的惩罚,后来该名小男孩还是照常进了教室、上了课。这位小学生自己也承认平日里老师对他很好、很负责任,自己的确是不太听话。就这样,这场小小的风波才得以平息。
从这件事情中,不难看出一位教师的影响是有多大。作为老师,时时刻刻都得注意自己的言行举止。也许你一句无意的言语、一个无心的举动,便会伤害到其他人,尤其是这些是非能力不太强的小学生们。说出去的话,泼出去的水。所以我们以后做事说话,都一定要三思而后行,尽量避免不必要的误会和伤害。
教育的实习日记 篇三
第一天
今天又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了很多,特别是突出重难点方面,两个公式就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见:
1、试讲是要以让学生理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课如果不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;
2、要理解考试大纲的要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;
3、要理解课本的内容。
4、要理解应聘学校的学生的水平。
5、不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的。
6、注意一节课的量的安排,在重点学校上一节课的内容,在普通学校可能需要三节课才能上完。好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油!
第二天
今天对我来说真的是莫大的鼓励,等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课,而且指导老师还会在教室后面听。本来打算先上完再上习题的,所以用了第二节整节课在看区间的课件,但是下课后才被告知学生都不懂新内容,要我先讲习题。可是我习题都没看,所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很配合很听话的班级,虽然他们基础很差,但是还是很认真听,于是整节课上的挺顺利,老师也很满意,还给了我一些意见。第一次觉得自己会做一个好老师,之前一直觉得自己不适合当老师,只适合坐在电脑面前搞点小研究。或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧,或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧,今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。星期二要上新课,那才是真正的挑战,希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点,以细节和创意取胜
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的3篇《教育实习日记》,希望对您有一些参考价值。
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