心理健康简报6篇

在学习、工作生活中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。拟起简报来就毫无头绪？下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇《心理健康简报》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

心理健康简报 篇一

为提高广大教师的心理健康教育水平，增添生活乐趣，释放教学压力，20xx年6月15日下午5点50分，信丰县第七小学举行了教师心理健康教育团辅活动，为学校教师排解心理压力。

首先，李定生校长致辞并讲述活动举办的意义，紧接着由学校心理健康教师郑艳红主任带领大家做热身准备“健脑操”，将近一百多名一线教师参与了此次团辅活动。郑主任的。讲解贴近教师实际、通俗易懂，同时还给老师们匹配了三个好玩的游戏环节：齐心聚力同心、圆桃花朵朵、开心结易开，具有知识性和趣味性，充分调动了在场的所有教师的积极性，使他们都认识到学会调控情绪、稳定情绪、陶冶性情对形成健康心理的重要性，也使大家认识到了只有成为一个心理健康有学习能力的人才能健康快乐。最后，由老师们自由分享团辅活动后的感想，个个脸上露出了快乐的笑容。

通过此次心理健康团辅活动，老师们活动身体，放松自己，拥抱正能量，以理性平和、积极阳光的心态面对工作。

心理健康简报 篇二

今天上午聆听了许爱红主任的《幸福在哪里——教师职业幸福的再探寻》，全身充满正能量。幸福在哪里，平时上班儿时间，还真没静下心来思考，通过教师幸福指数测试、近十年最有幸福感职业调查，实实在在的数据，再次证明教师职业是幸福的`职业。静心思考，教师职业认同感，工资水平的不断提升，职业的稳定性，相对单纯的人际环境，当一名教师还是比较幸福的。

如何更好地保持这种幸福感呢？许主任指出压力感是降低幸福感的主要原因。如何化解？压力本身不是问题，怎样看待压力才是问题。数据再次证明，当不把压力看做影响健康的因素时，很多人也活得比较长寿。事实上，适当的压力也有利于提高工作效率，毫无压力和压力过大都不利于工作效率，会影响身体健康。下午，马丽老师讲了许多新知识。有听君一席话，胜读十年书的感觉。

1.小学以陈述性知识为主，初中以程序性知识为主，高中以策略性知识为主。

2.心理辅导的主要内容包括，自我认识辅导、学习管理辅导、人际关系辅导、情绪管理辅导、生涯规划辅导、生命教育辅导。

3.双减政策在减轻学生负担，如何减负不减质量，就要增加学习策略的引导。

4.从里面打破是成长，通过讨论、明辩总结，获得新知，注重过程细节，自然有结果。

期待明天有更好的收获。

心理健康简报 篇三

根据中学生心理发展的规律，帮助学生获取心理健康的知识，促进学生人格的健全发展，提高学校德育工作的针对性和实效性，本周，我校组织开展系列中学生心理健康主题教育活动。

一、筑牢心理防线——开展心理健康教育班会

周一班会课时间，各年级根据学生成长的历程不同角度，分别以“养成学习生活好习惯、珍爱生命，阳光生活、花开应有时（预防早恋）、神奇的心理暗示”为主题开展心理健康班会，各班班主任精心组织策划此次的教育活动，向学生分享和探索青春期心理健康方面的知识和方法，引导学生更好地面对青春期，更好地把握异性交往的原则，指导学生释放压力，勇于面对挫折，克服困难，增强心理素质。

二、积极心理，从容备考——开展心理专题教育

为助力高三学生在二轮复习阶段缓解心理压力、克服紧张情绪、保持持续发力的。学习心态，3月15日下午，学校在八角报告厅为高三年级举办了心理专题讲座，讲座由国家二级咨询师林义香老师主讲。林老师用图片展示、案例分析的形式引导学生要保持平和的心态、注意情绪的调节，帮助同学们心平气和、情绪稳定地走出“高原期”，用积极的心态面对最后的冲刺复习。高三学习即将迎来二诊考试，预祝高三学子考出优异成绩。

心理健康教育是学生成长中重要的一环，接下来我校将充分利用多种途径，持续进行心理健康教育，关注学生树立正确的价值观，培育健康心理、健全人格，让学生树立积极心理，展望精彩人生。

心理健康简报 篇四

10月19日下午，益阳市赫山区秀峰路学校对六年级的学生开展了青春期教育专题讲座。

本次讲座分男生、女生两场进行。讲师针对女生青春期特点，对她们的生理卫生、与异性交往、加强自己保护等方面进行了指导。在男生专场，讲师简单介绍了男性青春期生理特点，对男孩子生长期可能遇到的生理现象及心理变化进行详细讲解，并进行正确的引领与疏导。

通过此次心理健康讲座的学习，同学们纷纷表示受益匪浅，能够坦然面对青春期的变化，以正确的姿态迎接青春期的到来。

据悉，秀峰路学校高度重视心理健康教育，配置有设施齐全的。心理咨询室，专职心理教师两名，设有心理健康小信箱，经常开展一对一心理咨询，定期举办各种心理专题讲座、报告，开展了十岁成人礼，校园防欺凌主题讲座，情商训练营活动，家庭教育讲座、护苗行动大家访等，这些活动的成功举办，帮助学生健全人格，增强承受挫折、适应环境、人际交往的能力，为社会输送阳光健康少年。

心理健康简报 篇五

从x月21日至x月21日学院开展的以“阳光心态、成功人生”为主题的第五届心理健康宣传活动落下帷幕，x月28日，总结表彰大会在南区报告厅举行。学院党委副书记张吉强参加了大会并作讲话。

在会上，学生工作部处长、心理健康预警中心主任高占才宣读了《第五届心理健康月总结表彰通报》，学生代表物业12-301班李爽同学、石油12-302班王凯丰同学分别进行了《我健康我快乐我成功》、《阳光心态成功人生》的发言。大会还对获得拓展运动会、手抄报、摄影比赛、征文获奖的'集体和个人进行颁奖。

张吉强副书记在讲话中对第五届心理健康月活动的成功举办，向在心理健康月活动中受到表彰的老师和同学们表示祝贺，向在活动中辛勤工作的老师、评委、同学们表示感谢。张吉强表示，心理健康月活动虽然已经落下帷幕，但心理健康教育工作只有起点，没有终点，希望广大同学能正确认识自己、接纳自己、评价自己，敢于面对现实、面对困难、面对挑战，以礼貌尊重、诚恳谦让、互助信任对待他人，以完美人格、坚定信念、愉悦心情对待人生，每一个同学都有一个阳光、健康的心态。

本届心理健康月活动，通过制作许愿树、心理拓展训练、心理电影赏析、专家讲座、心理征文等一系列精心设计的心理健康教育活动，让同学们在广泛参与的过程中，正确地认识了自己，感受了互动，学会了感恩。我院心理健康宣传月活动已成功举办五届，大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果，创新活动方法，缔造和谐的校园，创造幸福的人生。

心理健康简报 篇六

心理健康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应学生个体发展的需要，同时还是适应未来社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育，还应包括对学生心理素质的教育。

为此，我校心理健康工作小组在德育与安全处，校团委的指导下，借“5.25——我爱我”之际，开展了一系列以关爱自己为主题的心理健康活动。本次活动作为我校心理健康教育系列活动的一个新兴活动，旨在提高我校学生的综合素质。活动主要内容有面对全校师生开展的心理健康知识科普展、心理健康知识电子报刊征集；针对七年级学生开展的心理健康知识有奖竞答、心理电影赏析和心理测评等一系列活动。在活动中，老师和同学们都积极参与，认真学习与体会心理健康的`相关知识与技能。

通过“5.25”心理健康系列活动，全校师生对心理健康有了进一步的了解，为我校心理健康知识的宣传教育营造出健康向上的良好氛围。通过参与这些活动，可以全面提高我校学生的心理素质，帮助学生加强心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的校园文化氛围；让学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力，以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。

上面内容就是差异网为您整理出来的6篇《心理健康简报》，希望对您有一些参考价值。