幼儿园老师自我鉴定（优秀6篇）

自我鉴定要证明自己所取得的成绩，简单介绍一下自己的资历，就读的学校，主修和选修的科目。特别优秀的科目可以列出该科的考试成绩。差异网为朋友们整理了6篇《幼儿园老师自我鉴定》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

幼儿教师转正自我鉴定 篇一

时光荏苒，从xx年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。

一、思想品德

教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向幼儿园其他教师学习教学经验，共同进步。

二、教学工作

作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加幼师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任xx班的语文和xx班英语的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对孩子们课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛，让孩子们快乐学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的幼师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任的日常工作有看护好孩子们，培养他们良好的学习习惯。早读课后，广播操开始，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，孩子们更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感触是：对孩子要有一颗包容的心。犯错误是孩子的不可少的。每一个孩子都在错误中成长。对犯错误的小朋友，要加以批评，也要给予改正的机会。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高；其次，课堂的驾驭能力还有待提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

幼儿教师自我的工作鉴定 篇二

多年的教学生涯让我在教师岗位上积累不少经验，身为幼儿教师让我明白自己肩负着教导孩子们的重任，因此我能认真教导班上的孩子们并对他们的成长负责，对我而言做好教学工作才能够让自己在职场取得进展，而且我也要为了幼儿园的教育事业发展而努力才行，现对以往完成的幼儿教师工作进行简单的自我鉴定。

思想方面能够围绕着幼儿园的教学目标展开工作，为了促进幼儿园的发展让我明白做好教师工作的重要性，因此我能够以崇高的理念来指导教学工作的展开，而且我在平时的工作中很重视园领导的教诲，积极向表现优异的教师学习并争取获得能力的提升，而且我很关心幼儿园教育事业的进展并认真做好各项工作，在园领导组织会议的时候能够积极发表见解，在进行教师培训或者外出学习的时候也能够积极参与其中，随着教学水平的提升让我更加意识到做好教师工作的重要性。

工作方面则能够根据教学进度来展开各项工作，为了照顾大部分孩子的学习状况导致我会放缓教学进度，主要是确保孩子们能够掌握平时教导的各类知识，而且我也会通过测验的方式来了解孩子们的学习状况，发现有孩子没完全掌握的状况则会着重进行辅导，而且我在教学工作中善于利用玩游戏的方式来调动学习兴趣，即通过视频或者图片来引导孩子们进行学习，然后结合生活实例并采取角色扮演的方式来让孩子们参与其中，当孩子们犯错的时候则会及时纠正并强调学习知识的重要性，不厌其烦地向孩子们讲解知识点让我收获了不少教学成果。

生活方面能够经常和其他教师以及家长进行沟通，一方面是交流教学经验以便于更好地完成自身的本职工作，至少在交流的过程中能够借鉴其他教师在教学工作中的做法，而我则会通过这种方式来了解自己在教学过程中存在哪些不足。另一方面则是让家长了解孩子们在幼儿园的。表现，汇报孩子们的教学进度并要求家长做好家庭教育方面的工作，我明白在孩子们的成长旅途中家庭教育往往是不能缺席的，因此我会着重和家长强调从而促进亲子之间的关系，当家长能够经常和孩子进行沟通以后则能很好地勉励他们进行学习。

对于目前的我来说想要做好教学工作还是任重道远的，因此我会认真教导好班上的孩子们从而促进他们的成长，希望在自己的教导下能够让孩子们掌握更多知识点。

幼儿园老师自我鉴定 篇三

再一次陪伴幼儿园的小朋友们过去一个学期的时光了，如今正是新学期的开学之际，为了能让自己更好地为每一位小朋友服务，我还需要对自己进行一个全面的分析与改变，就上一学期我的整体表现做一个简单的分析鉴定。

上学期的生活我差不多是完全投入到小朋友的身上，就连自己晚上的时间也都是在思考接下来可以为小朋友们带来一些什么样的惊喜。每天的我更是全身心都放于幼儿园上，为了将小朋友的各个方面都培育好我也是多多研究了很多的相关课程，并结合着我门整个幼儿园的实际情况来做了一些调整，从实践的情况来看还是挺不错的。每一位小朋友都能在园里面开心的成长，即使小朋友之间发生了一些小小的矛盾，但都是还是会较快的和好如初，这是每一个小朋友个人的进步。看着小朋友们可以在幼儿园中快乐的成长，这是我作为老师最大的幸福。

上一学期我们安排了较多的活动，共邀请小朋友的家长参加五次，较好的促进了小朋友与家长之间的感情，并且在活动的安排上都确保了小朋友的安全，各方面都完成得较好，活动更是全都较好的完成，这不仅仅是各位家长以及小朋友的配合，更是我们每一位老师团结合作而促成的。

在小朋友的教学方面，我采用了一些新学的教学方式，更多的将玩与学融合在一起，让每一位小朋友在玩耍中感受知识的魅力。我们整体的课堂安排都是根据小朋友近期的情况而做出调整的，若是发现小朋友们近期对于这件事物有较大兴趣，那我就会往这方面去构思我的上课内容，让小朋友们在课堂上遇到有兴趣的东西，这才能更加吸引注意。

在小朋友的生活方面，每天的吃饭我都严格监督，要让每一位小朋友都将事物吃完，用我的耐心来与小朋友沟通。午睡方面也会尽量让小朋友能够习惯这一点，即使不睡也会不能喧闹的。其实小朋友们都是很乖的，只要有一个人做，很多的人都会去做，这就是小朋友们可爱的地方。

这样一学期的教学中，我更加能明白小朋友们各个方面还需要成长的地方，更明白之后的自己还需要在哪些方面进行努力。虽然现在的我能较好的应对每一位小朋友，但是我还需要不断地提升我的能力，让我更能够在接下来的时光里更好的面对每一位小朋友。对于小朋友的教学我的耐心还应该再强一些，这么多的小朋友我都需要实时照顾着，不能对任何一个产生忽视，还有较多需要努力的地方都要持续进行着，不能有任何的松懈。

幼儿园老师自我鉴定 篇四

在全面贯彻落实《xx》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现总结如下：

一、政治思想方面

通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的实时政治。与时俱进，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽责。

二、在师德方面

热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、教育教学能力方面

深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书，参加课件制作培训、英语培训，美术培训，掌握一些现代教育教学方法与技能。20xx年取得xx大学自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业知识水平，参加了xx小学教育本科学习，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。

四、工作实绩

近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx年xx月我参加了县公开课展示活动，社会课《xx》获得了大家的好评，20xx年xx月参加了xx市《xx》效果良好，20xx年参加了xx县《xx》获得了县一等奖。这与我精心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的，并多次下乡进行非正规教育，获得家长们的好评。在园内环境创设比赛中，我班也获得了二等奖。20xx年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，积极参加教科研活动，所撰写的论文论文《在xx》获得了xx学会二等奖，县二等奖，并在省级刊物发表。

过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作出更大的贡献。

幼儿教师转正自我鉴定 篇五

转眼间，从12月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。

在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来幼儿园参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。

但是幼儿园宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。

我在领导和同事的帮助下，我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对幼儿园的工作任务能认真完成，但积极性不够；

2、与幼儿园的领导和同事们在思想和工作业务交流不够；

3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。

4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。

幼儿教师转正自我鉴定 篇六

在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现如下：

一、政治思想方面：

热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护党的领导，坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以幼儿为主体的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。

二、在师德方面：

热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：

深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。

与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自 ww www.chayi5.com w.chayi5.com 己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书，参加课件制作培训、英语培训，美术培训，掌握一些现代教育教学方法与技能。xx年取得浙师大大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业知识水平，参加了中央电大03春小学教育本科学习，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以儿童为本的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。

四、工作实绩：

近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx年11月我参加了县公开课展示活动，社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评，20xx年10月参加了湖洲市《区域活动展示》效果良好，20xx年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精心选材、精心设计、精心准备教具是分不开的，并多次下乡进行非正规教育，获得家长们的好评。20xx年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的健优美儿童比赛，他们分获健优美儿童出称号，20xx年4月指导大班幼儿舞蹈，在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中，我班也获得了二等奖。

20xx年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，积极参加教科研活动，所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖，县二等奖，并在省级刊物发表。

过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作出更大的贡献。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的6篇《幼儿园老师自我鉴定》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。