讲故事活动方案优秀9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心为大家整理的9篇《讲故事活动方案》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。
幼儿讲故事 篇一
四月,柳絮飞扬的季节。小松鼠睁开眼看见的是湛蓝的天空,空中飘浮着悠悠的云烟;身下是软软的浅草,草香萦绕在鼻间;耳畔是婉转的鸟鸣,鸣声优美地像乐曲一般。
“小鸟,你为什么叫得这么好听啊?”小松鼠在柔柔的青春上打着滚。
“因为我在唱歌啊,歌声都应该很动听的。”小鸟在枝头跳来跳去。
“那你为什么要唱歌呢?我为什么又不想唱歌啊?”小松鼠眼中映着好奇的神色。
“因为我很快乐呗。当我帮芭蕉树姐姐吃掉她身上的害虫后,我就很快乐。”
“可我不会吃害虫怎么办呀?我也想快乐,我也想唱歌呢。”
小鸟没能回答她这个问题,于是她便挥手告别了小鸟,来到森林里寻找快乐。森林里绿树成荫,繁华与落樱在树下躲迷藏,偶有一眼清泉流淌着一泓甘露。忽地,小松鼠听见一阵呻 吟声传来,她赶紧上前一看,原来是一棵繁茂的大树发出的。
“大树伯伯,你怎么了?”小松鼠关切地问。
“有块石头一直压着我的脚,我痛死了。”大树脸上露出痛苦的神色。
“那您一定很难受吧,我帮您挪开它吧。”接着,小松鼠废了九牛二虎之力,总算将石头挪开了。她看着大树伯伯脸上如释重负的高兴神情,忽然想唱歌了。
“我为什么会突然想唱歌呢?难道我也有快乐了吗?”小松鼠自言自语。
“傻孩子,真正的快乐便是奉献,帮助他人啊!”树伯伯笑道。
此后,森林里一直生活着一只快乐的松鼠。
幼儿园讲故事简短童话小故事 篇二
从前,有一小鸟,它在一棵大树顶上按了一个家,不久就生了一窝鸟宝宝。
这只鸟妈妈很爱它的孩子,怕鸟宝宝日晒雨淋,就把家搬到了大树的中间。
日子一天天过去,鸟宝宝们渐渐长大,马上就要学飞了。这时,鸟妈妈开始担心:万一鸟宝宝飞不上天摔到了地上那还不摔死。于是它就把家往下挪了挪,按在了大树的最下面。这下,它终于放下了心。
一天早上,鸟妈妈出去觅食,刚好一只狐狸路过它的家,一抬头就看见了鸟窝,狐狸心里一阵高兴:哈哈!今天可真是好运,可以美餐一顿了。狐狸张开大嘴一口吞了鸟宝宝们。
晚上,鸟妈妈回到了家,发现孩子们都不见了,它心里伤心极了。它想不明白:我已经想得很周到了,为什么我的孩子还会遭遇不测呢?
幼儿园讲故事简短童话小故事 篇三
西西是一个新来的雨天使,她的任务就是掌管下雨。但糟糕的是,没有人告诉西西怎样才能下雨。
西西去问老天使,老天使说:“经常给云朵们讲难过的故事,它们掉眼泪了,就有了雨。”
可快乐的西西,没有什么难过的故事。
西西又去问月亮老人,月亮老人想了一会,说:“你试着用力捏痛那些云朵,它们哭了,就有了雨。”可善良的西西不想伤害那些云朵。
好多天没有下雨了,西西在云朵上走来走去,想着下雨的办法。忽然,她听到格格的笑声,原来是她脚下的云在笑。西西问:“什么事这样有趣啊?”云朵笑着说:“你的脚趾头正好挠到了我们的胳肢窝,我们笑得眼泪都快掉下来了。”西西的脑袋里忽然有了个主意。她不停地在云朵间跑来跑去,用脚趾头挠云朵们的胳肢窝。
在雨水的滋润下,小草变得更绿了,树木长得更高了,动物们又有水洗澡了。
直到今天,西西还在做着这个非常有趣的工作。
幼儿园讲故事简短童话小故事 篇四
小象非常喜欢看书,不管到哪里都捧着一本书。吃饭的时候小象边吃边看,象妈妈说:“不要边吃边看,这样会消化不良的。”
小象不听妈妈劝告说:“没关系的,这样节省时间。
路上小象边走边看,小鹿看见了说:“小象,你这样边走边看书很危险。”
小象摇摇头说:“没事,没事。”
学校里,小象趴在桌子上看书,老师告诉小象:“你这样看书对眼睛不好。”
小象挥挥手说:“不会,不会。”
操场上,小象在刺眼的阳光下看书,小猪走过来说:“你这样顶着阳光看书是会伤害眼睛的。”
小象根本不理会小猪说的话,继续在太阳下看书。
这天吃完饭后小象觉得肚子疼,眼睛也看不清东西了,妈妈急忙带着小象到医院去检查,医生对小象说:“都是因为你平时不好好吃饭才会肚子疼,看书的习惯也不好,所以才会成了近视眼。”
小象非常后悔没有听家人和朋友的劝告,后来,小象把所有看书不好的坏毛病都改掉了。
讲故事活动方案 篇五
活动目标:
1、理解图片内容,能大胆而恰当地讲述,尝试创编内容。
2、发展观察力和想象力。
活动准备:大图片2幅、操作小图片4份
活动过程:
一、幼儿自由表达自己的心愿
二、观察图片并回答问题
1、观察图片1。
师:请小朋友看看图片中都有些什么?
幼儿:小鸟、鱼、树、草......
师:那小朋友猜猜这究竟是讲谁的'心愿呢?
(各种能看到的物体回答中都有体现)
师:如果是小鸟的心愿,你们觉得小鸟想干什么事情呢?
昊瞳:小鸟想吃虫子。
柏伸:它想去河里面游泳。
师:那小鱼呢?或者其它的,它们又有什么心愿?
乐希:那棵树想自己拔起来,那条鱼想爬上来。
秋帆:我觉得那条小鱼想和小鸟玩,想爬到树上。
2、观察图片2。
师:这幅图中你们看到了什么?
幼儿:兔子、小鱼、两棵树。
师:那你们说说为什么有两棵树呢?
柏伸:上面那棵是真的,下面那棵不是真的,它是假的。
师:那这幅图能体现是谁的心愿没有?
幼儿:小鱼。
师:你们从哪里看得出来呢?
沁瑶:因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩,但是它离开了水就会死掉,它在那个影子中好象在树上了。
三、小结
讲故事活动方案 篇六
一、活动目的
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的`课余生活,结合学校科艺节特举行讲故事比赛。旨在鼓励学生进行有效的名著阅读,以丰富语言积累,培养良好的语感。
二、参赛对象
经初一年各班前期初选,具体参赛选手名单如下:101班李小菊卢少杰陈燕灵郭思思102班郑怡婉郭虹清叶小晨许思云103班卢惠红蔡诗婷许镱佳李思燕
三、比赛时间
x月x日晚6:00~8:00
四、比赛地点
科学搂三楼多媒体会议室
五、比赛规则
1、内容:中国古典名著《西游记》中的相关内容。
2、形式:讲故事。
3、4月6日上午课间操时间到年段室抽签,确定赛时上场顺序。
六、评委
教师评委2名:待定
学生评委:xxx校长,xxx副校长,xxx主任
大赛主持:xxx
七、评分标准(100分)
1、项目标准取分范围得分演讲时间(10分)
3—5分钟得10分;2——3分钟得7分;2分钟以下或超时5分钟得4分。
2、故事内容(50分)
内容具体,情节完整得42~50分
内容较具体,情节较完整得28~41分
内容不具体,情节不完整27分以下
3、语言表达(30分)
条理很清楚,语句顺畅,语言生动,感染力强得15~20分
条理较清楚,语句较连贯,没有太多的语病,有一定的感染力得9~14分
表达没条理,语句不连贯,不能吸引人得3~8分
普通话标准,声音洪亮,吐清楚得10分
普通话较为标准,声音较洪亮,吐较清楚得7分
普通话不标准口齿不清,声音小得4分
4、表情仪态(10分)
表情自然富于变化,仪态大方得10分
表情较自然,仪态较大方得7分
表情不自然,仪态不大方得4分
八、计分方法
1、计分员:101班xxx、102班xxx;计时员:102班xxx;
2、评委要充分尊重参赛选手,评分要客观、公正、公开、公平,实行现场打分亮分,打分精确到小数点后两-差异网§www.chayi5.com 位;
3、比赛实行百分制。
九、统分办法
统分时,去掉一个最高分、去掉一个最低分,其余分数总和的平均分,即为选手的最后得分(保留小数点后两位)。如果得分相同,就根据小数点后第三位数来定,以此类推。
十、奖项设置:
㈠讲故事奖:按总分高低评出一、二、三等奖。
㈡优秀学生评委:3名初中语文组组长。
幼儿园讲故事简短童话小故事 篇七
小白兔家的小院子里,种着红玫瑰,小白兔喜欢看着这些红玫瑰发芽,吐叶,开出无比绚丽的花朵。
有一天,小白兔突然病了,病得很严重。嘴里天天念叨着想有一床红色的被子,上面绣着玫瑰花,可兔妈妈怎么也找不着这样的被子,她所能做的只有安慰小白兔。一天早上,兔妈妈打开门,发现门口有一条红被子,上面绣着栩栩如生的红玫瑰,还飘着玫瑰特有的芳香。兔妈妈赶紧把小白兔盖上,有了这条被子,小白兔高兴极了,连病都好了一半。小白兔这才开始觉得饿了,兔妈妈想去摘些青菜,可篮子却破旧极了,兔妈妈出了门,发现开得正旺的红玫瑰一朵都不见了,只剩下绿叶在那里荡漾。兔妈妈叹了口气,回到屋里。这时,传来敲门声,兔妈妈开了门,发现了一个绿色的篮子,于是就用这个篮子运回了一些青菜。
冬天,小白兔去了医院,医生告诉小白兔:“多烤烤火,你的病就不成问题了。”小白兔回来了,把医生的话告诉了妈妈。兔妈妈出去看了看,玫瑰的叶子也没有了,只剩下光秃秃的枝干,就把它们折下来,当成干柴烧了,小白兔在火旁坐着,暖和极了。
晚上,一个白胡子老人来到仅剩下的玫瑰根前,说:“你什么都没有了,还会很快枯死,我要给你新的生命,你希望做什么?”玫瑰说:“我还要做小白兔家的红玫瑰。”
第二年,玫瑰的根上发出了嫩芽……
幼儿讲故事 篇八
小黄猫的家里来了客人,妈妈忙着在家里招待客人,就吩咐小黄猫到街上去买鱼,小黄猫临走时,妈妈再三叮嘱:“要买条大的鱼。”
小黄猫提着篮子来到菜市场,走到卖鱼的摊子前,挑了一条的鱼叫鱼老板熊伯伯帮忙称一称,称好后就把鱼放进篮子里。这条鱼活蹦乱跳放进去后差点又跳了出来。小黄猫正准备付钱的时候,一只小黑猫气喘吁吁地来到了鱼摊前,说要买一条大一点的鱼给妈妈补补身体。它的妈妈已经生病一个多月了,现在刚从医院里出来。
小黄猫听小黑猫这么一说,赶忙把蓝子里的鱼倒出来,并对熊伯伯说:“这条鱼我不买,这条大的就卖给小黑猫吧!”
小黑猫买了这条大鲤鱼,向小花猫和熊伯伯说了声:“谢谢!”就匆忙离开了。
小黄猫买了几条小鱼,又买了点别的东西,就回家了。
小黄猫回到家里,妈妈见它篮子里尽是些小鱼,就问它说:“你怎么全买些小鱼回来?”小黄猫把事情经过讲给妈妈听了。妈妈不但没有批评它,而且还夸奖它做得对,小黄猫听了心里乐滋滋的。
幼儿讲故事 篇九
小熊是家中的小皇帝,从来也不干活。
一个星期天,小来到森林,碰见了正在井边打水的小兔说:“小兔,小兔,我们一起玩吧。”
“对不起,我还要帮妈妈打水呢?”小兔有礼貌地回答。
小熊郁闷地走了,它又看见了小猴,说:“小猴,小猴,我们一起玩吧。”
“对不起啊,我还要帮妈妈做家务呢。”
小熊伤心的离开了,心想:为什么他们都没时间呢?
这时,懂事的小猫走了过来,对小熊说:“小熊我们已经长大了,不能再那么的贪玩了,要帮爸爸妈妈做一些家务了。”
从此以后,小熊不再当家中的小皇帝了。
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