读《忒修斯之船》有感-读后感作文1200字

“这不只是一本小说，更是一场挑战纸本书可能性的叙事冒险，一部献给文字的动人情书。

书中收录实体解谜线索，遭美国图书馆抗议，本书只能收藏，无法借阅!

这不只是一本书，这是一个穿越时空而来的物件，是解谜的钥匙…

两个素未谋面的陌生读者，因为对同一本书的痴迷，对文字放不下的执著，携手踏上了一场诡谲的追寻之路……”

《忒修斯之船》是一部非常烧脑的推理小说，是一位神秘多产作家V。M。石察卡的最后一部小说，讲述一名男子在海上大船中醒来，忘了自己的身份，不晓得自己的所在地点，脑中只剩下一个谜洋女子的影像，于是抉定去寻找她……据传石察卡结局写到一半，就在一家小旅馆人间蒸发，打字机上的书稿散乱一地，第十章消失了，窗边还有点点血迹。那么，这本《忒修斯》的结局，难道是假他人之手完成?

据了解，珍妮&艾瑞克。一个是即将毕业的大四学生、一个是遭驱逐离校的研究生，两人恰好都正面临人生的重要抉择，这些抉择将一一左右现在的自己、未来成为怎么样的人，以及自己是否敢带著热忱、伤痛以及恐惧，放胆去相信自身以外的另一个人……

有一天，珍妮无意间在图书馆架上捡到了一本《忒修斯之船》，书主是文学研究生艾瑞克，此书是他的论文主题，因此书页间写满了眉批与研究笔记。热爱阅读的珍妮对《忒修斯》作者的文坛秘辛早有耳闻，她情不自禁地在书页空白处留言给艾瑞克，抒发看法，并把书留在架上的原处……就这样，《忒修斯之船》成了两个陌生读者之间的连结，一来一往的纸上对谈，就此展开。

两人的互动彷佛交换日记，一方面执著探究《忒修斯》的一字一句，一方面也越来越深入彼此的生活，透过小说主人翁的心境，抒发彼此的生活共鸣。渐渐地，艾瑞克发现，唯有靠著珍妮的帮助，两个读者才能从不同的阅读角度，一起弄清书中谜团的真相。然而，当他们越来越深入小说的核心，竟发现故事剧情暗藏著作家石察卡求救的讯息，而威胁作家的神秘人物，也已盯上了这两个读者……

S。(主角)说过“杀死韦沃达也许会有下一个韦沃达，自己死了也会有下一个S。出现。”主角最后还是向黑暗社会妥协了。

此书阅读的方式与其他的书大不相同，书中有大大小小的附件，还有难记的人名及正文旁的旁注也让人眼花缭乱，借鉴网上的阅读此书的方法，主要有五种，为：

·第1遍：忽略笔记，以章为单位，读《忒休斯之船》全文，及译者注。

·第2遍：铅笔笔记(那是Eric的早期笔记)。然后读蓝/黑色笔记，这是Eric和Jen的第一轮交流。

·第3遍：配合附件，读橙/绿色笔记，这是Eric和Jen的第二轮交流。

·第4遍：配合附件，读紫/红色笔记(第三轮)。

·第5遍：读棕黑/黑色笔记(第四轮)。

·第6遍：完整地读最后一遍。

而我现在才读完第一遍，感觉自己丝毫没有任何头绪，找不出任何线索，最直接的体验是：专权主义，暴力事件哪里都有。但依然不能改变革命的兴起，以及人们对美好生活的向往。用一句话来说，我们要做的不是改变世界，而是不让世界改变我们。

我收到这本书的时候，对它的外观感到非常疑惑。没错，它看起来是那么地古老，就像是从图书馆的书架上拿下来的一样，书背上还有编码。泛黄的页面上，有着原子笔墨水的评注，仔细一看，是两个人的注记，蓝色、黑色、紫色、黄色、红色、绿色，因著评注的时间而有不同。

另外，书页间还夹著信件、便签、照片、卡片、明信片、剪报、罗盘等等，这莫非是这趟阅读之旅的重要线索?

总之，本书不只是书，而更像是一个物件，彷佛从真实世界的另一头送到你手上的这只物件，是整起故事的证据，也是线索。只要你翻开本书，即将进入这教人无法抽身的场域，难以自拔……