绕口令接传话-有趣的课堂作文600字

时间:2020-12-25 13:02:05 | 来源:啦啦作文网

说到玩游戏,全世界的孩子们应该都熟悉吧!捉迷藏、老鹰捉小鸡、蒙眼抓人,应有尽有。记得我上四年级的时候,老师也带我们玩过游戏。

上午第二节课是语文课,当语文老师陈老师神秘兮兮地走到讲台桌上时,我们都在疑惑,陈老师葫芦里卖的是什么药呀?“来,我们玩一个游戏,每个小组的第一个同学到我这里来记一句话,然后告诉后面的同学,依此类推,一定不能让别人听到,等传到最后一个同学的时候,那个同学就把答案公布出来,如果猜对了,有惊喜哦!“好!”陈老师话音未落,我们就喊起来了。

比赛开始,我同桌先去记话,我在椅子上摩拳擦掌,跃跃欲试,可是,当同桌回来时,我的心不禁像小兔子一样怦怦直跳,同桌把嘴凑到我耳朵边,又快又小声的对我说:“妈妈妈……。”我听得一脸茫然,难道是他舌头打结了,发音不准啦?哎呀,管不了那么多了!

我赶紧把话传给了下一个人,他也同样很困惑,但还是以“迅雷不及掩耳盗铃之势”传给了下一位。比赛很快结束了,现在是公布答案的环节,“妈妈妈……。”我们组的最后一个人说出了答案,全班立刻哄堂大笑,有的手捂着肚子笑,有的仰着脖子笑,还有的趴在地上,拼命地拍地笑的,更夸张的还笑出眼泪来了。

“妈妈骑马,嫌妈阿曼。”另一组公布了答案,又是一阵大笑,另外两组也公布了答案,各种各样的都有,同学们的嗓子都快笑哑了,老师无奈的摇摇头,公布了正确答案:“是妈妈骑马,嫌马慢,妈妈骂马。”全班立刻发出了一阵哀嚎,但心里却还是很开心。

这个充满欢笑的游戏不仅丰富了我们的课堂,锻炼我们的发音能力,还告诉我们了一个重要的道理:同学之间要相互配合,只有这样,做任何事情才可能成功。