原来,我也很自律-记叙作文1000字
我并不是一个自律的人。
当我得知因为新冠疫情严重学校推迟开学,我们只能在家里上网课时,我乐得一蹦三尺高。为什么呢?既不用上学,还有正当理由使用电脑,简直就是专门用来沉迷于花花绿绿的网络世界的。我便在QQ上与同学们交流我们可以玩什么游戏。爸爸走进我的房间对我说:“因为疫情,接下来要上网课了。这对你是一个考验,因为你并不是一个自律的人。虽然网课期间没有人监管你,但我希望你要对得起自己。”我随便敷衍了爸爸几句,心里仍惦记着上网课玩游戏的事情。
上网课的第一天,我直接把教室挂到后台,就打开游戏开始玩。进入游戏后,我从耳机里听到老师的声音:“接下来我们要上网课了,所有人都有电脑,而且老师还不在你们身边。你们要是玩游戏,老师也没办法。在这种时候,自律就尤为重要了。”老师的这番话有些刺耳,但并没有改变我的计划。我发现还有几个同学也在线,看来是同道中人。于是我就把他们邀请过来一起玩。这一天,我的耳机里完全充斥着远远近近的枪声,队友战术交流声,根本没有注意到的老师的讲课声。
到了晚上,打开作业本,开始写作业。令我感到奇怪的是,今天的作业怎么这么难?连我一向最拿手的数学,都没有几道简单题。难道是我玩游戏玩傻了?我连忙去向其他同学请教。同学很疑惑,但还是耐心地解答我的问题:“这就是经典的‘阿氏圆’问题,连一下证一个相似就好了啊......今天的数学老师不是专门讲了这类题吗?以你的理解能力,不应该啊!”我略显尴尬地发了一个“嘿嘿”过去,就继续写作业去了。结果,本来两个小时就能写完的作业,硬生生写了四个小时。
第二天, 我再次把教室挂到后台,仍然准备开始玩游戏。这时候,我想起了昨天晚上作业的惨剧,心里一下子空荡荡的。“我是不是该听一下爸爸和老师的话,是不是该自律一些?”这样想着,我便回到教室,准备把知识点听完再玩。没想到,不听不知道,一听吓一跳,网课竟比平时的课有意思的多。看得出来,老师们都很用心在让自己的课变得更生动、有趣。可老师声情并茂的课程,换来的却是大家把教室挂在后台的放任。想到这里,我的鼻子突然一酸。游戏中的好友催促我返回战斗:“赶紧回来,少你一个不行啊,快打团了。听这课没意思啊,不用听都懂。”我看了看自己的桌子,没有一样东西与课堂有关,桌子上堆满了零食和垃圾。难道这就是我所谓的自律吗?我直接退出了游戏,回到课堂,开始认真听课。这一天,我一直待在教室里,一心一意地听老师讲课,尽量跟紧老师节奏,及时回答老师问题。晚上做作业,果然轻松多了。正当我感叹好好听课的重要时,一位曾经的网游同道中人来向我问问题。我对他说:“这题是‘胡不归’问题的一种,做一个正弦值等于x的直线就好了。这种题老师上课讲过啊,你还是要自律一些,还是听一听网课吧。”在这之后,教室里又多了一个发言活跃的同学。
原来,我也可以很自律。
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