脚步-初中记叙文550字

从我家到学校要走十五分钟。

初一起，我就每天在这十五分钟的路程上“奔波”。刚醒来的我迷迷糊糊地撞到卫生间，刷完牙后，用一捧凉水把自己泼醒。吃饭穿衣就匆匆地上学去了。

晚上回家后不可能有时间休息。弹半小时钢琴后还要写作业。但是，那时我还童心未泯，脚步还是那么悠闲，散漫。

日复一日，一年过去后，我长高了。懵懂的我渐渐感到了压力。

上初二后的几天，我继续迈着奔波的脚步，可我却发现这脚步和初一时有所不同，仿佛更有力了。我决定测一下自己到学校的时间。于是“记录”刷新了：十三分钟!

可我又发现脚步里有些戏谑。我不如初一时那么认真了。我变得爱玩，变得“中二”(注：中二病，全称初中二年级综合症，由自大导致。症状是认为自己在某方面是大神，但在实际生活中总是眼高手低，幻想大于实际，总有惊人的见解)了。我好不容易在初一“打下”的“基业”，竟要在初二时崩坍。我十分不甘，想通过弹钢琴来找回学习的感觉。这时我的脚步虽有力量但又迷惘，显得十分莽撞。

时光飞逝，决战中考的初三如约而至，中二病正在痊愈期，自己也有了明确的目标。功课多了，压力大了，我的脚步也愈加坚定了，现在不到十分钟我就能走到学校!

我真正地长大了：我不再抱怨作业多，我只用脚步去经历它;我不再任性，为买一个自己喜欢的玩具而纠结好久，我会用心灵的脚步去丈量它，看买它是否值得;我不再拖沓，我在第一时间用脚步走完它;我不再软弱，我会一步步地跨过困难。

我在匆匆的脚步中长大。上学路上的脚步见证了我的成长。