语文课上-叙事作文1200字

时间:2021-05-04 10:15:16 | 来源:啦啦作文网

从踏上讲台的那一天起,我便开始执着地耕耘在每一节语文课上。

可有几人知道,那一张张语文试卷有多少艰辛?为了寻找一个快乐的答案,有多少语文教师艰难地在语文课上探索,想要摆脱笔尖上舞蹈的痛苦,努力寻找如品香茗般的感受,如聆听音乐般的陶醉。

于是,语文课上,可以这样领略语文的诗意——

一位女教师手握书卷走上讲台,翻开厚重的语文课本,一节生动的语文活动课开始了。

古老的私塾里,中华教育的圣祖孔老夫子手执书卷,在高声吟诵着,陶醉其中。

一部《论语》,陶冶了无数炎黄子孙。学而不厌,诲人不倦。己所不欲,勿施于人。逝者如斯夫,不舍昼夜。

一位老夫子循循善诱的引导、因材施教的教法、辩证的思维、修身养性的人生见解,一齐载入了一个民族的史册。

中华五千年的古老文明在传承发扬,一节语文课展现了一个民族文化的内涵。

黎明前的黑暗中,远处的山路一片迷蒙。

一位小姑娘手提一盏小橘灯,轻轻地为冰心女士照亮前行的路。一个声音响起:“曾几何时,中国人民在漫漫长夜中探索着,寻求着……”小橘灯的光亮,实在照不了多远,但是眼前却充满着希望的光明。

漫漫黑夜,有多少先驱者在黑夜中摸索,一节语文课记录了一个民族艰难前行的足迹。

然而,长夜难明赤县天,黑暗里的人们在痛苦中挣扎。深沉的音乐声中,苍天也在哭泣。刘胡兰昂起了不屈的头颅,大义凛然地走向了冰冷的铡刀……“生的伟大,死的光荣。”一个伟大的声音让宇宙震颤,就连敌人也闭上了凶狠的双眼。

历史的书页,总有人以生命的价值书写。一节语文课凝聚了一个民族的精神气节。

历史不会总是这般残酷,中华民族自古以来就有仁人志士在谱写着千古的华章。

悠扬的乐曲中,洞庭湖气象万千。春和景明中,宋代文人范仲淹神交岳阳楼。

聆听吧,那是一代文人的豁达胸襟,那是挫折中先忧后乐的拳拳之心。“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

这伟大的政治抱负,曾经鼓舞了多少后人。一节语文课彰显了一个民族先忧后乐的博大胸襟。

时代的车轮总是在磨难中前行,战争的火焰总是在炙烤着人民的心田。你听,教堂的钟声敲了十二下,祈祷的钟声也响了,普鲁士兵营的号声也响了。

普法战争中的小弗朗士,跑到了村公所的布告牌前,战争的消息让他悔恨自己的过去,痛苦的时刻,他明白了应该努力学好祖国的语言。“是的,小弗郎士,这是最后一堂法语课了……法国语言是世界上最美的语言……”韩麦尔先生的话语,重重地敲击着每个人的心。

民族的语言,就是民族的尊严。

这是最后的一课,我永远忘不了的一课。一节语文课让一个民族懂得了祖国语言的象征。

初春,大地一片新绿,树上绽出嫩芽,田野的冬水也汩汩地冒着水泡。

我,我的母亲,我的妻子和儿子,我们在田野上散步。走大路,还是走小路?中年人的抉择撑起了家庭的责任。

三代人组成的是一个完整的家庭,是亲情把老、中、幼的生命相连,细腻的体味与理解中,质朴的亲情更加醇厚而深挚。

一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,一节语文课颂扬了一个民族尊老爱幼的传统美德。

语文课上,留下了师生探索的足迹。

不必在一张张试卷上艰难行走,也不必在别人的模式中痛苦跋涉。只要我们懂得:语文是一个民族古老文明的积淀,是一个民族审美情趣的凝聚,是一个民族博大丰富的精神家园……那我们手中的这一杯香茗,就会永远令人回味,醉人心脾;我们耳边的这一首乐章,就会永远余音袅袅,亘古不绝。

其实,这岂止是一个答案。

语文课,一场外延无际的写作,书写不完;语文课,一种没有终结的探索,没有句点。