谁动了我们班的黑板报-记叙文作文800字
学校一年一度的黑板报评比活动又开始了。所有班级都热火朝天地创作黑板报,真是“八仙过海,各显神通”。三年级2班的黑板报由小朋友们独立完成,他们中有人负责画图,有人负责板书,终于在截止日期之前绘出了一张精美的板报。
第二天一早,大家来到学校,却发现自己辛辛苦苦绘制的板报被人擦去好大一块。马上就要评比了,一时间,同学们急得像热锅上的蚂蚁。教室里叽叽喳喳的,大家都在讨论损坏黑板报的“真凶”是谁。就在这时,有人提议,要找出今早第一个到达教室的人。找到这个人不就自然能明白是谁弄坏板报了吗?
同学们都认为小语向来是班上来的最早的同学,所以她的嫌疑最大,大家纷纷将目光投向她。察觉到大家的目光,小语的脸瞬间红了起来,她低下头小声地说:“不是我干的,虽然我是第一个到教室的,但我来的时候根本没注意黑板报,更没有走上前去擦它。”可是,这样的辩解一点用也没有,小语本来就是一个性格有些孤僻的女孩,平时不爱和同学亲近,大家根本就不相信她。还有同学直接说:“别耽误大家的时间了,你就承认了吧。”听了这话,小语的脸涨得更红了,眼泪也一下流了出来,她呜呜咽咽地说:“我,我说的都是事实,你们为什么就不,不相信呢?”
正当同学们想进一步“审问”小语时,上课铃响了,大家只好回到座位。不一会儿,看到老师走进教室,大家纷纷控诉小语毁掉了黑板报。可这样的“控诉”并没有得到预想的效果。老师无奈地摇摇头,并解释道:“不是小语弄的,你们误会小语了,真的不是她干的。是昨晚清洁工人打扫卫生的时候,不小心将黑板报擦掉一块。”
大家这才意识到自己错怪了小语,纷纷惭愧地低下头。老师见状,语重心长地说:“大家不应该仅仅凭自己的猜测就错怪同学,在得出结论之前,要先调查,要有事实依据。而且在与同学相处的过程中,我们应该保持着友爱之心,互相爱护,互相帮助。”听到这样一番话,大家纷纷上前,真诚地向小语道歉,拥抱并安慰小语。
最终,在老师的帮助下,同学们一起修复了黑板报,并在板报的中间写下了“团结友爱”四个大字。
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