2023年幼儿园万能教案模板

时间:2023-01-03 12:58:36 | 来源:啦啦作文网

2023年幼儿园万能教案模板(7篇)

幼儿园是从普鲁士引进的体制。旧称幼稚园等。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是小编准备的2023年幼儿园万能教案模板,欢迎借鉴参考。

2023年幼儿园万能教案模板【篇1】

活动目标:

1、知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪。

2、能对自己的情绪作出确切的表达。

3、了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的情绪。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备:

1、课件-表情(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。

2、做有六个情绪脸谱的大色子。

3、每个幼儿一个纸盒。

活动过程:

一、幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。

1、今天老师给小朋友带来了一个好听的曲子,请小朋友仔细听,听好后告诉老师你的感觉怎么样?

(听曲子"赶花会"。)

2、提问:听后你的感觉怎样?(高兴、快乐)

再请小朋友听一首曲子,告诉老师听的感觉怎样?

(听曲子"北风吹,扎红头绳"。)

3、提问:听后你的感觉怎样?(伤心、难过)。

4、教师小结:伤心、高兴都是人的情绪,今天教师给小朋友带来了几张表情脸谱。

小朋友看一看,说一说你看到的是什么情绪,并学一学。

5、提问:说出你什么时候兴奋?什么时候高兴?

二、游戏:玩色子。

1、请小朋友上来扔色子,色子扔到一处情绪时,这位小朋友要试着做也这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪。

2、玩色子的小朋友根据指到的情绪,做相应的表情,让其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。

三、讨论如何调节不良情绪。

1、你喜欢哪一种情绪,哪些情绪你不喜欢?

2、如果你生气、害怕、难过的时候,你会怎么做呢?怎样才能让自己有个好心情?

3、教师小结:每个人遇事都会产生不同的情绪,那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的,而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。当我们生气难过的时候,要想想快乐的事情,或找别人谈谈自己的心情、感受,让自己保持一个好心情。

4、教师介绍方法:(气球、情绪垃圾箱)

四、制作情绪垃圾箱。

1、教师:现在我们要拿出盒子,你们都知道了盒子有什么用吧?那现在就请你们装饰一下自己的情绪垃圾箱。这样,以后也可以帮助我们保持快乐的心情。

2、结束语:我们小朋友快要离开幼儿园变成一个小学生了,在以后的学习和生活中还会遇到许多的困难,发生许多不开心的事,小朋友要想办法让自己保持一个好心情。老师希望我们小朋友能够天天高高兴、快快乐乐。

2023年幼儿园万能教案模板【篇2】

【活动目标】

1、理解故事,了解各种热乎乎的事物。

2、结合生活经验,探索日常生活中各种热乎乎的事物。

3、参与猜测和讲述自己了解各种热乎乎的东西。

【活动准备】

1、小熊、小狗、小麻雀、老狼、小公鸡玩具或图片。

2、大树、小屋、石头桌面道具或图片背景。

【活动过程】

1、出示教具讲故事,引出主题。

教师:夏天的天气真热,森林里的小动物们聚在大树下乘凉,聊天,它们在聊什么呢?

出示道具或背景图片,然后边讲述故事边操作。

教师:动物在聊什么?它们说什么东西是最热的,为什么?

根据幼儿的讲述,再次操作图片,帮助幼儿理解故事内容。

教师:世界上最热的东西到底是什么呢?

2、启发幼儿探索各种热乎乎的东西。

教师:除了小动物说的热乎乎的东西外,你在家里、在幼儿园、在你去过的地方,你还知道哪些东西是热乎乎的?

带领幼儿到户外,让幼儿抬头看一看太阳,感知太阳的热的光芒。

引导幼儿到阳光照射的地方,摸一摸,在火辣辣阳光下热乎乎的东西。例如:热乎乎的滑梯、玻璃、墙壁等。

鼓励幼儿说一说,在夏天阳光照射下火辣辣的感受。

2023年幼儿园万能教案模板【篇3】

一、教学目的:

1、培养想象力。

2、掌握手形添画的方法。

3、注意手形和添画内容。

二、教具准备:

纸、绘画用品等。

三、教学过程:

1、谜语导入。

小朋友们,你们好,今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友,它给我们出了一条谜语。(图片)一棵树,五个叉,不长叶不开花,做事情全靠它。谜底就是手,然后师生同唱《我有一双勤劳的手》,师生共同活动,玩剪刀、石头、布的游戏,做各种手势,如小狗汪汪汪、小鸟飞飞飞、孔雀嘣嘣嘣等,为做各种手形打下基础。

2、表演魔术,新授。

⑴描一个五指朝上分开的手形,再添画,看一看象什么?再转动纸变化方向,看一看又象什么?

⑵描特殊的手形:有的手指并拢,有的分开等等。学生上黑板描画。

⑶幼儿分组讨论、摆手形。

⑷讲解演示手形画方法:

①用水彩笔描手形并添画。

②用颜料涂在手上印出手形并添画。

3、幼儿分组作业,教师巡视辅导。让幼儿充当小小魔术师角色,进行竞赛。

4、评讲、小结(把作业展示在黑板上)。

活动延伸:

鼓励学生回家后借助阳光或灯光表演手影游戏。和家人或朋友交流。

总结:

学习过程中,儿童最大的需要是一种自我表现的欲望,通过在教师示范的基础上,激发学生表演,组织小组讨论,营造一个展现幼儿个性的舞台。猜想、实践、创造……各种造型与设计使学生充分参与课堂活动,激发兴趣,拓展了学生思维,充分张扬幼儿的个性。另一方面,通过手影游戏和儿歌短句的有机结合,激发学生玩手影游戏的兴趣,发展想像力和创造力,周时,也通过感知手指的弯曲变化可从组合成各种形状,为落实手形画铺设平台。

2023年幼儿园万能教案模板【篇4】

【活动目标】

1.乐于探索绳的不同跳法,初步学会双人跳绳的技巧。

2.增强动作的协调性,发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。

3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

【活动准备】

每位幼儿一根跳绳,幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

【活动过程】

一、列队入场

教师带领幼儿排成四列纵队入场后,听口令进行热身运动。

(根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。)

二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。

1.交流讨论绳子的多种玩法。

2.自由玩绳:教师带领幼儿自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。

3.教师一起参与幼儿跳绳,并与幼儿配合“双人跳”。请幼儿观察并尝试结伴跳,教师提示两个人要动作一致,可通过喊拍子让幼儿同步跳。

4.在教师的引导下,尝试玩法多人跳绳的方法。

(1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。

(2)根据幼儿描述,教师交代玩法和规则后进行示范练习。

(3)幼儿集体参与多人跳绳的练习,感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

小结:多人跳绳离不开大家的合作,只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个,所以这就需要大家合作的默契。

三、结束活动。

教师带领幼儿做放松活动后,带幼儿回教室。(幼儿教育)

2023年幼儿园万能教案模板【篇5】

活动目标:

1、运用各种几何图形进行拼小树活动。

2、用标记记录所用图形的数量。

活动准备:各种不同颜色和形状的几何图形,图形拼画一幅。

活动过程:

一、观察图形拼画。

出示图形拼画,请幼儿观察这幅画里有什么。这幅画是由哪些图形拼出来的?

二、选图拼画。

桌上有些什么?它们是什么图形?

请幼儿选用各种不同的图形拼小树。

教师巡视,帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题,肯定幼儿拼出的各种图案。

三、分享交流。

请个别幼儿说说自己拼的画中用了哪些图形。其他幼儿仔细地观察后加以补充。

四、记录表达。

数一数自己的图形拼画里每种图形各有几个,然后选择相应的标记用短线或圆点在记录单上记录各种图形的数量。与同伴交流各自的记录结果,并说说哪种图形用得最多。

2023年幼儿园万能教案模板【篇6】

活动目标:

1、会找玩具的共同点和不同点,能将具有相同特点的玩具摆放在一起。

2、有参与活动的兴趣,并愿意用语言讲述。

活动准备:

1、玩具柜1-2个。

2、玩具若干(长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等)或幼儿自带的玩具若干。

活动过程:

(一)引发幼儿活动兴趣。

1、展示玩具,认识玩具。

教师:园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具,今天给我们送来了许多玩具,

看看有些什么玩具?(请幼儿说出玩具名称)

2、玩玩具,体验快乐。

教师鼓励幼儿分组自选玩具,自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。

(二)引导讨论,尝试摆放玩具——将同样的玩具放在一起。

1、观察摆放的玩具。

2、讨论怎样摆放玩具。

3、探索将同样的玩具放在一起。

(1)请幼儿自主尝试将同样的玩具放在同一层玩具柜上(或玩具篓)。

(2)让幼儿边摆放玩具边学说:我把“__”和“__”放在一起。

4、分享共同摆放玩具的快乐。

教师引导幼儿欣赏整齐的玩具柜,分享一起摆放玩具的乐趣。

活动延伸:

区域活动:教师和幼儿一起收集各种废旧材料,引导幼儿将这些物品分类摆放。

2023年幼儿园万能教案模板【篇7】

活动目标:

1、了解寒假中应注意的安全和卫生,增强自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

《平安系列》安全教育视频。

活动过程:

一、使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。

1、师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,因为马上就要过年了,这个假期叫做寒假。”

2、教师告诉幼儿寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想象能力。

3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

4、观看安全教育视频,提问幼儿:可以这样做吗?应该怎样做?幼儿自由发言,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

三、教师总结寒假里要注意的安全事项。

1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河边去玩,要和大人在一起。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体,保护好自己。

3、冬天天气寒冷,出门要穿好棉衣,戴好帽子、手套,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

4、要少吃生冷食物,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

5、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

6、外出与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。