教师的岗位职责优秀5篇

时间:2023-06-29 13:20:36 | 来源:啦啦作文网

教师的作用,简单的概括起来就是传授知识,教育学生做人,是灵魂的工程师,对于社会的进步起了巨大的推进作用。这次差异网为您整理了5篇《教师的岗位职责》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

教师的职责 篇一

1、值日教师要有高度的工作责任感,认真负责的精神做好当天的值日工作。

2、值日教师必须佩带值日标志,安排好值日生的工作,做到分工明确,职责清楚。

3、值日教师要组织值日学生维持好当天学校的纪律,做好当天的安全教育工作,特别要护送好学生放学时过马路,严防事故发生。

4、值日教师要检查学校当天的卫生情况,填写当天的校务日志,做好当天的值日工作记录,主动向学校反映问题。

5、值日教师必要提前到校(早上7:25,中午1:50),完成任务后才能离校。离校时要锁好学校的校门。

6、值日教师如有特殊情况不能值班,应事先先向有关领导请假,以便做好安排。

7、凡违反规定,没有做好值日工作者,要视情况扣除当月的岗位资金。

当幼儿园的教师有什么坏处 篇二

1、整天有写不完的案头工作;工作强度大,每天从早干到晚,中午不休息。

2、角色转化过快,刚刚还像个学者似的在搞研究;一眨眼就在给小孩子洗裤子了;还得像个神经病似的当演员,演个小猫小狗什么的;出去玩的时候是个义务的清洁工,把一些破东东捡回去废物利用;回到家像个暴君,一肚子气全撒在老公儿子身上。

3、整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过,没有一个安静的工作环境,有搞不完的活动,学不完的精神和无休止的比赛。

教师的岗位职责 篇三

岗位要求:

1、按照学校的课程体系要求,完成阅读与写作教学任务;

2、负责班级日常管理工作,与学生家长保持顺畅沟通;

3、不断提高教学是水平和优质的服务质量,提高学员满意度和续班率。

教师的岗位职责 篇四

一、按时进入实验室,按编定位置就座,不得喧哗、哄闹、保持室内安静。

二、未经教师或实验(管理)员许可,不要随意搬弄仪器、设备和通电接水,擅自开始实验。

三、实验前应查点实验仪器、药品、器材,如发现短缺、破损应立即报告教师。

四、实验过程中,严格按操作规程及教师的要求进行实验注意安全,防止意外事故发生。

五、细心观察实验现象,认真记录,实是求事填写实验报告。

六、实验完成后,必须做好清点、整理、清洁工作,仪器、?物品摆放整齐并使之处于实验初始状态,废液集中处理仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师,经同意后方可离开。

七、爱护仪器设备及室内环境,不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的,要按规定赔偿,拿走公物要追究,并视情节轻重给予处理。

八、本管理制度未尽事宜,由各校主管部门研究酌定。

教师的岗位职责 篇五

1、认真履行教师职责,全面贯彻党的教育方针,认真学习教育教学理论,积极参与本学科教研的课题研究,切实落实课程标准的教学要求。

2、关注本组的发展。积极参加业务进修,按时参加教研活动,踊跃发表自己有建设性的意见。

3、精心备课,精心上课。认真落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。

4、互相听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,及时完成评课反馈工作。

5、积极参加集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组按照统一进度,统一尺度完成教学工作。

6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课,从而提高业务能力,充分发挥集体的力量,互相支持保障成绩。

7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成绩。

8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。

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