消防演习方案通用10篇

为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？差异网为朋友们整理了10篇《消防演习方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

消防演练方案 篇一

一、演习目的

为进一步增强广大师生的公共安全意识、社会责任意识，提高师生应对突发公共事件的能力，确保师生的人身和国家财产，维护教育的稳定与和谐。使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养师生的自我防护和逃生能力，全面落实防地震应急避险消防安全责任，确保学校的防地震应急避险消防安全，特举行本次演练。

二、时间、地点、内容、参加人员

演练时间：20xx年5月12日下午第一节课下课前

地 点：教学楼和学校操场

内 容：防地震、消防逃生演练

参加人员：第一节课在教学楼的全体师生

三、组织领导

组 长：孙 进

副组长：贾振林 许能福

成 员：方建忠 包中元 包继红 刘 平

四、演练现场组织

1、现场总指挥：贾振林

2、副总指挥：许能福

3、报警组：曹 瑜

4、楼层定点引导疏散组：

一楼：许能福

二楼：包中元

三楼：包继红

四楼：方建忠

五楼：刘 平

教学楼前坪：贾振林

5、后勤救护组：

组长：刘 军

成员：各班班主任

（准备物品：两个灭火器、一堆火）

影像记录组：

负责人：曹 瑜

五、演练步骤

1、第一节课下课前15分钟，各工作组人员迅速到位。

2、学校拉响警报，防地震演练开始，各班在班老师组织下按疏散路线迅速撤离到操场。

要求：逃生时，各班学生分成两队，一手捂口鼻，一手扶护栏或墙壁有序疏散，做到快、静、齐。身体不适的学生，班主任应事先安排专人护理，确保不留下一人。

4、疏散路线：

二楼学生疏散要快，三四五楼的班级下楼时，先三楼，再四楼，最后五楼。

5、学生按做操队形集合，学生会清点人数并报告。

6、刘军负责对教学楼师生疏散时间进行统计。警报响起开始计时，最后一人到教学楼前坪地面结束。疏散到位后，将总用时情况报演练总指挥。

六、学生观看消防队员灭火演练，了解灭火的基本常识。

七、演练总结

现场总指挥对演练的情况进行点评。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各区域负责人的指挥。

2、按教室先近后远的原则疏散，出教室时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，到做操位置站位。全部到达指定位置后一律面朝旗台。

注意：各区域导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在通道等位置发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、学生系好鞋带，不得蹲下扯鞋或捡东西。

5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

九、演练准备工作

1、各班班主任于5月12日前组织学生认真学习演练方案，政教处将组织检查并予以考核。

2、对学生进行防地震和消防安全教育以多种形式向学生宣传开展防地震和消防安全教育的意义、应急自护办法等；教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在地震、火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

3、班主任组织学生学习有关自我保护知识，开展防地震消防灭火自救培训，熟悉疏散线路，教育学生发生地震或火灾时，能够做到：

①遇事不慌，头脑清醒；

②判明情况，思考对策；

③积极自救，互帮互助；

④听从指挥，有序疏散。

消防演习方案 篇二

xx员工发现部门（栋楼）发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部门经理（即部门总指挥）决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。

1、接警与通知

任何人发现火情，立即按下附近消防警铃。

立即电话通报公司前台。

公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。

立即全厂电话通报。

2、指挥与控制

公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。

各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥

总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。

指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。

3、人员疏散

目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。

10分钟内集中清点人数，上报总指挥。

一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。

检验：是否在规定时间内撤离、疏散到指定位置；

是否在在规定时间内上报人数；

是否有人失踪；

是否关闭车间动力和照明电源。

4、灭火作战

目标：义务消防队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。

检验：是否熟练操作消防器材（消防工具和消火栓）；

是否能正确使用灭火器；

是否分为多个抢救梯队有组织的救火；

是否进行自我保护。

5、伤员救护

模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：

有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场；

有1员工窒息，无呼吸无心跳。

本环节检验时位置确定在主席台侧面。

6、后勤保障

过程中，预计可能会发生其它状况，演习时应检验发生以下情况是否有人对应：

由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电；

出现断水情况，消防用水需要保证；

为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

7、现场恢复

演习结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：

现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。

维护现场，协助调查。

8、演练结果评价

（一）确定演习评价人员：本次演习，经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价，提出宝贵意见。

（二）评价人员应按照工作及时有效性的影响程度，把演练过程中发现的问题划分为三项填写：（1）不足项，（2）整改项，（3）改进项。

演练结束，评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部，以便综合评价演习的效果。

9、演习总结

应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。

总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演习总结。

幼儿园消防应急疏散演练活动方案 篇三

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间：

20XX年12月2日（星期二）

三、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

成员：各班班主任

四、实施安排：

第一部分：人员疏散安排

1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。

2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。

3、楼梯口及楼层疏散指挥员安排：

前教学楼指挥员（含各楼层巡视）：

后教学东楼指挥员（含各楼层巡视）：

后教学西楼指挥员（含各楼层巡视）：

草坪集中地指挥员（并报警）：

警铃指令：（广播、口哨）

医疗救助：

关闭电闸

负责制造着火点

负责对着火点进行灭火

4、负责操场集合幼儿：。

5、领班教师及配班教师：负责自己班级疏散有序，前后都有教师负责保护。

6、各楼梯口负责人员：

前教学楼：一楼楼梯口由负责，天桥及二楼楼梯口由负责。

后教学楼：一楼楼梯口由负责。

7、场地布置：小1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新门卫前的空地上。

第二部分：演练程序

1、演练开始：副总指挥下达演练指令，通知放防空警报。

2、组织疏散：听到警报后，各楼层、楼梯指挥员立即站在指定地点，负责疏散，保证幼儿的安全；姜中明迅速切断电源；各班主任确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼。

3、检查楼层：幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查厕所后迅速撤离，各老师按配班情况回到各班。

4、汇报情况：各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任老师清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥贺汇报年级人数。

5、领导讲话：消防演练总指挥进行总结讲话，宣布本次消防疏散演练结束。

第三部分：注意事项

1、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育，做好幼儿组织工作，务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注意事项。

A、在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或墙移动，弯腰撤离。

B、教育幼儿疏散时要听从指挥。

C、必须让幼儿明确一定的顺序：班内应该事先明确每个幼儿出门的先后顺序（谁前谁后），分别从前后门离开教室，一、二排往前门走，三、四排往后门走。没有整队的时间，自觉成队，每班分两队从楼梯撤离。

D、下楼速度的要求，在确保安全的情况下加快速度，绝对不能不顾一切的直冲，引起安全事故。

2、各班主任老师在疏散时任务：班主任一般在跟随班级队伍，稳定幼儿的情绪，大声地指挥，指导教育幼儿撤离时正确的防烟方法，行走方法，保证行走安全。

3、各楼层、楼梯口指挥员任务：明确班级撤离秩序的原则，负责转弯处幼儿下楼的'秩序，要控制好速度，如果速度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全下楼，万一有幼儿滑倒，要及时制止后面幼儿，并及时扶起幼儿。当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查厕所里是否有幼儿滞留。

4、安全撤离路线及顺序安排：中2直接从教室旁楼梯下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行。

5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失；所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

消防演习方案 篇四

为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的`实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下：

一、消防演练的内容：

1、报警与接警；

2、初期火灾的扑救；

3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；

4、火灾现场的安全保卫。

二、消防演练的阶段划分：

1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。

2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。

4、具体步骤

（1）火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。

（2）发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。

（3）易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。

（4）另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。

5、总结三、演练要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

消防演习方案 篇五

宿舍安全消防演习方案

一． 消防演习的目的：

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件、台风天气、洪水灾害等自然灾害中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场、增强对自然灾害防范措施的意识，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办2014年消防应急演习，具体实施方案如下

二． 演习时间及地点 ：

演习时间：2014年5月20日

演习地点：校园、足球场 演习现场：宿舍楼

三． 演习内容：

1、消防讲座（遇到火灾时的应急处理及逃生、遇到台风天气、洪水等自然灾害的防范措施）2.火警警报试听；

3、常见的消防灭火演习、4.宿舍楼火灾时的疏散、逃生演习； 5.火场救护演习；

6、演习讲解（演习内容、步骤、注意事项）四． 演习人员：

在校的全体无课学生。

五． 演习进程安排：

1.5月20日下午四点半，全校无课师生在足球场集合。首先进行消防安全知识、自然灾害防范措施讲座，然后进行消防演习前的工作安排，演习内容讲解，演习的注意事项。

2、消防演习讲座结束后，所有在场的师生回到自己的宿舍，准备好自己逃生时所用的毛巾，在宿舍等候火警的响起 3.所有工作人员，指挥人员到达自己的所负责的区域 4.火警响起，所有学生用自己的毛巾捂住口鼻，迅速有秩序的撤离寝室大楼，跑往足球场。

六． 演习工作人员安排：

总负责人：吴惠军、谢镇

讲座会场布置：校勤工助学中心与校青年志愿者协会 着火点：学校后勤保卫处安保人员。

火场救护：学校后勤保卫处安保人员与消防人员配合 疏散组：校勤工助学中心与校青年志愿者协会部长级成员（负责宿舍楼，一栋楼1-2负责人）、六大组织全体干事（负责楼层，一层楼一个干事）场地安排：校自律监督委员会 到场人数清点： 1.总负责：谢镇

2、每个学院的学生会负责本学院清点，然后把清点人数上报到谢镇处。（注：演习结束后总结现场到场人数要与讲座现场到场人数一致）

七． 演习现场安排：

1、火点：1-5栋宿舍楼，每一栋宿舍楼2楼以上的布局是，两边是宿舍，中间楼梯加两头空旷地，火点则可以设在空旷地上。6-8栋宿舍楼布局中间是空的，所以火点这可以就放在中间空旷地。疏散组：消防讲座结束后，所有人员必须就位，做好疏散前的准备工作，每栋宿舍楼负责人需在门口让那栋宿舍楼层负责人员来签到。当火警响起，楼层疏散人员负责组织楼层人员疏散。疏散结束后检查自己所负责的楼层是否还有人没有撤离？全部人员以撤离，则到宿舍楼负责人处汇报，宿舍楼负责人需要给总负责人汇报。

2、火场救护：某主席团成员带需要救护人员到指定地点与学校后勤保卫处安保人员、消防人员配合。3.灭火：当疏散结束后由火点负责人将着火点灭火。4.疏散路线：宿舍楼的可用安全路线，宿舍楼可用大门。通往足球场路线

八． 演习具体内容：

1、消防讲座：请消防队的工作人员到现场向同学讲解消防知识，发生火灾时应该怎样应急处理与逃生。然后，讲解当有台风天气、洪水灾害的自然灾害时，应该做怎样的防范措施以减少自然灾害对我们造成的影响。2.火警警报试听：在现场让在场的同学试听演习的时候火警警报声音，也就是准工作结束后，火警警报声音就是演习开始的声音

3、常见的消防灭火演习：可以在足球场设置火点，然后让消防队的工作人员，来实操教我们面对不同火情的时候该怎样用正确的方式灭火。（可在现场设一个火点，让后让消防人员用不同种类的灭火器来示范灭火方式）

4、宿舍楼火灾时的疏散、逃生演习：在学校每栋宿舍楼设2个假的着火点（着火点，不能太假，为了演习的真实性，着火点须可以产生浓烟的），着火点须由专业人员负责，以免出现问题。每一栋宿舍楼由一个主席团成员负责，每一栋宿舍楼需9个校级学生干事负责，每一层一个干事，负责那层楼的人员，当演习开始时通知每个大宿舍的人员撤离，撤离后检查每个宿舍是否还有人员没有撤离，那层楼人员撤离结束后，马上撤离。着火点的浓烟开始散发的时候，火警响起，演习正式开始，每每层楼负责人，须通知那层楼人员逃生。逃生时要有秩序，有速度，做好防护，需要每个人拿着自己的毛巾捂住口鼻逃生，走安全通道逃生。逃出宿舍楼的学生，要迅速跑到足球场到之前听讲座的地点集合。然后每个学院清点人数，最后上报。5.火场救护演习：可以在男生的5栋或者1-4栋中选一栋，选一层楼，选几个学生被困在3楼或者更高的楼层，楼梯已经无法逃生，需要消防队工作人员解救（直接从楼上绑住身体降下来，当然有条件可以用云梯救助）

6、演习讲解：对本次演习的内容、步骤和注意事项做大致的讲解。注意事项:演习过程中要注意个人安全，逃离疏散时不要发生踩踏事件等。

九． 演习要求：

要求全体学生思想重视，按照学校安排，紧密配合，尽善尽美地完成本次演练。

十． 演习总结：

足球场，在场领导发言总结，在场学生发言

消防演习方案 篇六

为了社区居民在应急情况下能自我保护，能自救，保证居民在应急事故中在最短时间内迅速逃生。经xx社区应急减灾工作领导小组研究决定，于20xx年6月19日在xxxx小学开展防震减灾预案演练。具体方案为：

一、演练目的

1、论证xx社区应急预案的可行性。

2、使学生和教职工熟悉消防应急的逃离。

3、让学生和教职工掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标

1、能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；

2、本次演练有序的进行；

3、初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

三、演练地点：

xxxx小学

四、演练总指挥：

xx乡消防支队

五、演练路线

由学校教学楼转移到操场避难场所。具体转移路线为由高向下转移。

六、人员分工各楼梯口人员：

一楼楼梯口：xxx

二楼楼梯口：xxx

三楼楼梯口：xxx

七、各人员的具体工作职责

1、组织好演练学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点各班级是否都安全撤离。

2、各楼梯口：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

八、其它事项

1、社区一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事件发生。

2、各楼梯口秩序维持人员要在学生撤离后再自己迅速撤离。

3、确保每一名学生都要逃离危险。

消防安全疏散演练方案 篇七

一．演练目的：

根据教育局德育股要求，为了让广大师生树立消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

二．时间、地点：

时间：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00

地点：安厚中心小学教学楼及操场

三．演练内容：

1、火情报警；

2、学生遇到火灾时的安全疏散；

3、火场救护；

4、灭火演练。

四．组织领导：

组长：张益平

副组长：赖春发、庄娜莎、张镇义、黄润来

成员：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清

五．演练现场组织：

总指挥：张益平

现场指挥：庄娜莎

报警员：张镇义

集合地点指挥：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清

灭火组：学校义务消防队

广播组：庄娜莎

抢险救护组：安厚卫生院

后勤保障组：黄润来

宣传组：赖春发

六．疏散演练步骤：

1、4：00广播室广播：安厚中心小学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师各就各位。

2、4：05灭火组在教学楼前垃圾坑生起一堆烟火。

3、广播：安厚中心小学消防演练正式开始。

4、广播，模拟拨打“119”：“安厚中心小学向119报告：我校教学大楼发生火警，被困学生有400多人，请迅速前来抢救，报警人：庄娜莎，联系电话：xxxxx。”

5、灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教学大楼电源。

6、广播（重复2次）：各位师生，教学大楼2楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按早操队型集队。

7、灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

8、疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾（无巾者可用红领巾）捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

9、后期保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

10、操场广播（重复）：请同学们向广场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到广场后，按早操队型位置集队，各班体育委员整理队伍。

11、疏散人员发现有学生“受伤”，通知救护组对受伤者的受伤部位作简单处理，安慰受伤学生。

12、学生撤离到广场后，广播（重复）请同学们就地坐下，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任将情况报告庄娜莎。

13、向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到学校，保安员引路至火警现场。

14、在教学大楼楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，安慰学生。

15、消防员继续扑救火灾直到至将大火扑灭。

16、疏散演练完成，灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

1、广播：请各班同学在广场观看灭火器灭火流程。

2、由交警中队教官进行讲解、表演。

3、学校义务消防员和饭堂员工进行灭火操作。

4、灭火器灭火流程完毕。

5、校长小结。

6、广播：安厚中心小学消防演练圆满结束，同学们有秩序的解散。

八．提前准备的事项：

1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从课室撤离，在走廊上不要拥挤，靠墙走，避免踩踏事件发生，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

消防演练方案 篇八

灭火自救消防应急演练方案

一、演练时间：20xx年8月22日

二、演练地点：

三、演练目的：

通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的生命、财产安全。

四、演练要求：

在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。

五、演练步骤：

在xxxxxx用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。

在此过程中，首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组

织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。

六、要注意的几个问题：

（一）每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。

（二）疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。

（三）扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾；通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。

消防演练的活动方案 篇九

一、活动目的：

1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

二、演练原则：

1、服从指挥

2、有组织

3、高楼层优先

4、先学生后教师先女士后男士

三、演练准备要求：

1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。

4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容：

1、演练时间：XX。11。2016：25~17：10

2、地点：教学楼

3、内容：

（1）火情报警

（2）教学楼遇到火灾时的逃生演练

（3）义务消防队员灭火演练

五、演练具体安排：

组织领导：

3、疏散路线：

a：北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合；三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。

b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。

4、救护组：负责人：王艳玲

成员：邢昌虎孙光及部分教师

5、消防组：负责人：王德志

成员：保安和义务消防队员

六、演练的具体操作程序：

（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。”

（3）起火：后勤人员在指定地点点火（假设教学二楼起火）

（4）报警：报警员发警报（以紧急号为号）

1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。

2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。

3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”

（5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。

（6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

（7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。

（8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

（9）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

（10）结束。

消防演习方案 篇十

一、演练目的

1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间：

20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。

三、演练内容：

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥：

副总指挥：

主要成员：

五、演练现场分工

总指挥：

现场指挥：

广播、警报：

计时、联络：

摄影：

各教学楼疏散调度员：

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。

七、注意事项

1、20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1、德育处、总务处：制定演练方案。

2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。

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