个人职业生涯规划书（4篇）

写好职位生涯规划书能够让我们对自己的未来有一个清晰的认识，有一个准确的定位，这样会让我们少走很多弯路。那你知道研究生职业生涯规划书范文都有那些吗？这次差异网为您整理了4篇《个人职业生涯规划书》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

职业生涯规划书 篇一

一、个人资料

座右铭：走自己的路，让别人说去吧

二、自我分析

一根据人格测试结果显示我的性格特点是：

你的性格类型特点:

每个人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依据你的测评结果而得到的关于你性格描述。下图是你的测试结果，从中可以得知你的性格类型为: 照顾者型-值得信赖和依靠。你在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示:

你具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。

你务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。你善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。你对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。

你与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。

你做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。

需要提醒注意：

在职业生涯规划过程中，了解自己有什么样的性格特点有助于我们选择适合自己的环境，从而我们可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特点的基础上，我们还需要了解是什么在促使我们这样或者那样地行事。接下来我们来看看我们行为背后的更深层的原因——动力特征。

二、自我盘点

1、兴趣爱好：看书、游泳、乒乓球、听音乐、看电影、旅游、摄影

2、优势：能吃苦耐劳，注重效率，有创新意识，责任心强、坚持

3、劣势：见识少，团队意识不强，不善于处理人际关系（这些都在改进）、 缺乏随机应变灵活处理问题的能力

4、优点：积极乐观、做事勤恳、坚持不懈

5、缺点：对于细节缺乏耐心、灵活处理事情欠佳

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

对于缺点我对尽量去克服和避免，用真诚的心去温暖和团结周围的人，努力营造和构建和谐的人际关系，对于优点我会继续保持，并把我的长处积极发扬，去和更多的人分享和探讨我的经验，并帮助周围的朋友。所谓扬长避短，我会灵活处理生活中的各种事情，具体问题具体分析，努力在实践中不断完善自己的思想和规划。

你做事的动力如何？

你有没有发现？

有人雄心勃勃，不知疲倦地去实现自己的理想？

有人做事情适可而止，不愿意多去尝试一些新鲜的东西？

在遭遇挫折时有人像泄气的皮球，一直在失败的阴影中徘徊，有人却能愈败愈战？

为何会有这种差别？接下来的部分将告诉你：你会有什么样的表现。这部分将具体描述关于你动力特点。所谓动力是指我们做事情的内在驱动力。如果把我们比作是火箭，那么动力就是推动火箭的燃料。

下图显示了你的动力测验结果。图中的分数是你的动力人群指数，表示与他人相比你在人群中的相对位置。如果你的动力类型是什么？

有人愿意推动别人一起实现目标，有人却宁愿通过单打独斗达成目标！

有人不惧风险、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其乐！

你是哪一种？知道我们的动力特点之后，我们还可以进一步知道在追求成就以及遇到挫折时我们会表现出什么特点。

属于主宰型人的你通常热切地想实现自我价值。你为自己设置高的标，为它而努力、奋斗。你富有主动性和进取精神，很重视自己的成功。你希望自己出人头地，成为至关重要的人物。你能树立一定的权威感，说服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。当你和同学或者朋友们在一起的时候，你通常是活动的发起者，让大家随你一起进行。在社团或集体中你往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。

生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫折。这时你是抓住可能的机会积极进取还是为了避免再次失败消极等待？下图显示了你身处逆境时的动力类型。从图上可以看出你是“安定型”。

“不打无准备之战”是你信奉的格言，你会事先尽量考虑失败的可能性。为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。你喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。所以你可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作，你不会觉得压力逼人。

通过这段的阅读，相信你对自己有了更深刻的认识。这是我们规划职业生涯的第一步。这些特点对我们将要从事的职业有什么影响？这是我们都很关心的问题，下面的部分将从性格和动力的细致分析中帮你找到自己的优势，也发现自己的不足！

知己知彼，百战不殆！

你的长处在哪里？

世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些优势，你可以仔细思考一下，看看自己是否意识到了这些优势：

能将精力很好地集中在所需要关注的点上工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人

你通情达理、善解人意，能友好的与别人合作

做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法

关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实

你喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持

很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它

你这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能

你愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责

连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不会厌烦

你尊重他人，你不会轻易地挑战别人的地位和能力

有雄心和志向，魄力强，善于影响他人

重视安全和保障，风险控制较好

可以利用这些优势做什么？

上面列出的优势中你具有哪些？除了这些，你一定还有别的很多的优势，你可以把自己的这些优势一一记录下来，同时想想生活和学习中哪些事情可以说明你这些优势。这些记录下来的事情在招聘、面试以及简历撰写上将派上用途。

这些优势是你人生中最宝贵的财富。请好好保有并充分发挥你这些长处。

三、社会，学校，家庭环境分析

1、社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。

2、学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。本校院系专业众多，涉及就业方面的知识要求广泛。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。不过校内也存在有一定的竞争压力，还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。

3、家庭环境：家中有四名成员：爸爸，妈妈，弟弟和我。爸爸外出工作，妈妈在家当家庭主妇，同时照顾正在上中学的弟弟。自己的家庭情况比较一般，生活在平原的农村，但维持生活还算可以。父母和亲戚对自己的期望很高，也为我付出了很多艰辛，但他们都挺理解我的，不会给我太大的压力。相对来说，家庭环境还是和谐轻松的。

教师个人职业生涯规划书 篇二

一、何谓教师职业生涯规划

要了解教师职业生涯规划，我们先要明白什么是是生涯、职业生涯、教师职业生涯。 何谓“生涯”?就是一生重要工作的综合，是以以职业为中心，但又不仅仅限于职业层面，还包括所有人生角色，如家庭：子女、配偶、父母；学校：学习者；职业：生产者；社会：公民、消费者、休闲者、退休者。是自我认知、自我了解、自我肯定、自我定位、自我发展、自我实现的过程。

生涯规划即一个人生涯过程的妥善安排。职业生涯是指一个人一生中职业经历过程，是指一个人一生连续从事和承担的职业、职务、职位的过程。

教师的职业生涯，是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。因此，教师的职业生涯规划，是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划，具体包括：对教师职业的选择，对教师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑。

二、教师为什么要制定职业生涯规划

一般印象而言，教师的工作稳定，步调规律且单纯，还需要有生涯规划吗？答案是肯定的。教师的生涯发展是为自己规划出自己的「心灵蓝图」(MindMap)，也是一种「虚拟实境」的演练。

在教师的生涯发展方面，必须作系统的思考，从整体观照，宏观和微观的角度来进行生涯思考，这样教师会自觉地、妥善地完成生涯规划，实属重要。

(一)终身教育的需要

20世纪70年代以后，终身教育(Lifelong education)理念日受重视，生涯发展的研究，已不只偏重个人的职业选择方面，进而扩大到个人自我潜能的发挥。

如何使人生各阶段的潜能达到最大实现的可能性，逐渐成为生涯发展研究的重要课题；换言之，不仅要使个人乐在工作；而且也要使个人能安享晚年。教育工作者受到此种理念的冲击，逐渐感受到生涯发展和生涯规划的重要性。

教师逐渐体会到在职进修的必要性，光凭过去所学的知识和经验，实很难胜任目前的教学工作，必须不断地进修，吸取各种经济、政治、科技和教育知识，以扩大知识领域，提升专业能力。所以，教师生涯能力的规划与发展，越来越凸显其迫切性。

(二)教师自身发展的需要

教育质量的提升，主要系于教师能否将教学工作当作终生的志业，或是将教学工作当做一生值得奉献的专业。

因此，教师必须有自我发展需要。教师要具有自我发展意识

教师的自我发展意识，按照时间纬度，其内容构成至少包括三方面：

——对自己过去发展过程的意识

——对自己现在发展状态、水平所处阶段的意识

——对自己未来发展的规划意识。

“理智地复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为”，使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度”，使得“未来发展目标支配今日的行为。”

教师发展应有的模式：“自我认识和自我反思——制定职业生涯规划——理论的学习和准备——实践和行动研究——总结提升”。

传统的模式：学校要求——学校组织学习——教师实践——总结。

生涯设计最终要以一定的成果形式表达出来。一般可以采用计划式文章的形式表达，也可以采用表格或图形(阶梯式、圆圈式、模型式等)的形式。

不管采用什么形式，其所包含的主要内容都是一样的。

良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的持续发展和成长，终极目标在建立教育专业地位与形象。

从社会的角色期望而言，身负教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。

每个教师都需进行生涯规划。这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！

职业生涯计划书 篇三

前言

步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！

第一章 自我认知

1、 性格类型分析

我是一个内向的人，更关注外部环境的变化对自己的影响，注重内心体验，喜欢独立思考，聆听比表达多。而对于获取信息方式，决策方式及做事方式都表现的并不清晰，隐约可以知道我更倾向于靠直觉获取信息，情感决定我的决策方式，做事方式注重判断。 我的性格类型特点：

我有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，做一些自己能够掌控的事情，喜欢解决问题，生活希望有条不紊，通常在认真思考之后行动。在同一时间内，我一般只专注做一件事情。

我有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件的内在联系。我有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定。

2、 动力类型分析

我的成功愿望较强，做事有特定的目标和方向，愿意承担一定的责任，对人和事要求不高不低；知足常乐，没有权力之争的野心，善于倾听，能很好理解别人的意思，在遇到争论时不怎么表达自己的看法；我的挫折承受力很高，意志顽强，不怕失败，能很好的调节自己的情绪，会很快从失败的阴影里走出，重振旗鼓。具有一定察言观色的技巧，愿意与人为善，乐意和他人合作，不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。

我热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候我会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，用意志顽强来形容我最合适了。所以我常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能给我带来新鲜的刺激的，都能激发我源源不绝的活力和动力。

3、 我的优势及短板

每个人都很独特，不同的性格类型和动力类型都有其特别的优势和劣势。从分析中可以归纳出我的优势及劣势，如下：

我的优势：

1) 为人诚实正直，从而使别人能重视的想法

2) 专注于那些认为很重要的事情，执着于自己信仰的事业

3) 组织能力高、说服能力强

4) 极富创造力，能提出独树一帜的解决办法

5) 能看到事情发展的趋势，看到行动背后的涵义

6) 能理解复杂的概念

7) 个人信念强，能独立完成任务

8) 有稳定平和的心态，淡泊名利

9) 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战

我的劣势

1)

2)

3)

4) 专注地追求一个理想，不会听取别人的客观意见 不会拒绝别人的要求，容易因此受累 制定计划时容易理想化、不切实际，可行性考虑不足 交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达出来，令他人不易理解

5) 有时表现莽撞，不计后果

4、 适合我的岗位特质

不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位会让你如鱼得水，更好地施展自己的才能。下面是依据我的特点得出的适合我的岗位特质：

1) 要符合我的个人价值观和信念，能让我在性格上和职业上都保持诚实正直的品质

2) 工作最好能提供创立新颖观点和方法的空间，有计划的解决工作中出现的各种问题

3) 最好能有一对一开展工作的机会，实施自己的想法，为他人提供帮助或服务，促进别人的成长和发展

4) 要有能够独立工作的机会，能自由地表达，并自主安排自己的时间及环境，对自己的工作进程和工作成果有极大的支配权

5、 自我分析小结

我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与老师交流经验，多读书，拓宽自己的视野，等等

第二章 职业认知

虽然当今我国的高级电子工程设计专业还不够成熟，处于研究、探索和发展阶段，可能对将来就业不利，但同时也给职业生涯的发展带来很多机遇。目前，建筑业及房地产行业发展的是如火如荼，同时存在的问题也不少。四年后我国的高级工程设计专业肯定会有很大发展，所以这个专业的就业前景还是很乐观的。

目前以及将来对电子产品设计的高级人才也将有不断增长的需求。所以这个行业的人才还是稀缺的，只要我们努力学习提高自身专业技能，在这个行业中也会有大发展的。

1. 职业分析小结

我干什么事比较注重家庭因素，而父母对我很放心，总是给我很大的支持，这就消除了我职业生涯发展中的最大顾虑之一；学校虽不是一个顶尖名校，但开设的自动化正是我想学习的专业，兴趣是最好的老师，老师的谆谆教导加上自己的努力学习定能学习好这项专业技能。

第三章 职业目标定位

通过分析以及自己的兴趣爱好，我认为我可以从事电子设计工程这类实践性很强的工作，现制定我的职业定位、发展策略、发展路径

第四章 具体执行方案

计划实施一览表

详细执行计划如下：

1. 大学四年

2. 1.通过英语4.6级

2、学好专业基础课：数电 模电 单片机 c语言 自动控制原理 电机拖动。。。。。。。

3、广交朋友

4、努力学习考研。

3. 毕业后近期计划

从基层干起，先从事基层员工工作，充分运用所学知识，熟练掌握专业技能，而后独立承担工程项目，积累项目管理经验，成为一个电子产品设计师。

4. 毕业后中远期计划

毕业后五年的工作经历，让我基本上熟悉了职场生活。下面就要注重人际关系的扩展、财富的积累和知识结构的升级提高。人际关系是事业发展的有力助手，财富是个人价值的一个体现，知识结构只有随时更新才能自如的应对出现的新问题，所以这十年要注重这三个方面的发展。然后拥有自己的设计团队做自己想做的事。

第五章 评估调整

职业生涯规划是一个人内心追求的目标，是对自己能力和职业进行配对的规划，是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1. 评估内容

职业目标评估：假如一直不能在该行业作出明显业绩，那么我将学习更多必要的知识或者转行寻找更适合自己的工作。

职业路径评估：当出现现实与主观极度不符合的时候，我会根据客观情况结合自身特点加以调整。

实施策略评估：如果已制定的策略在实施过程严重受阻尽管努力过但无法突破阻碍，我会寻找其他路径达到最终的目标

其它因素评估：我认为身体是革命的本钱，家庭比事业重要。

当身体出现意外时我会首先及时调整身体状况；当家庭与事业产生冲突时尽量协调，不可协调时我会将家庭放在第一位。

结束语

通过本次职业生涯规划，对自己职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力的测评，使我对自己目前学习情况和以后的职业规划方向有了一个清晰、客观、全面的认识，这对理解自己适合岗位的性质，拓宽自己的思路和择业范围有很大的帮助。寻找和选择职业是我们大学生所面临的很重要一个问题，面对当今社会的激烈竞争，我们的缺点和不足显而易见，经验和人生阅历的匮乏让我们在这样一个社会中显得单薄，我们能做的只有未雨绸缪。

只有经过不懈的奋斗，才能打造出美丽的人生。因此，统观全方位的信息，我对自己已有了一个清醒客观地认识，并且对自己今后的人生做出了深入全面的规划。俗话说：“为山九仞，功亏一篑。”那么，我现在所要做的即是将承诺付诸实施。我相信通过我的不懈努力定能实现我的职业理想，成为一名合格的项目经理。

篇二：

一、 自我认知

1、 360度评估（包括性格、兴趣、能力、价值观）

自我评价：性格：性格外向，讲求和气，宽容大量。兴趣：爱运动，听音乐，看小说，上网与朋友聊天。能力：交际能力比较强，能够很快地与别人拉上话题；书写比较工整，认真；有一定的计算机基础能力；公文写作能力较强；有一定的英语读说能力；个人工作协调能力较强。价值观：世界和平，广大劳苦农民都能够脱离贫困。

家人评价：性格沉稳、做事谨慎、有孝心、尊敬老人、做事勤奋、能够为父母减轻家庭负担。但有些时候做事不够成熟；冲动。

老师评价：学习勤奋、团结同学、热爱集体、尊敬师长、讲究礼貌、自控能力很强、自主学习能力也很强。但有时候做事情过于冲动，不想后果。

亲密朋友评价：为人诚信，热心；乐于帮助好朋友，有义气；是一个很有上进心的追梦人！不过性格上有点冲动；考虑事情比较简单。

同学评价：热爱学习，有上进心；团结同学，热爱集体；懂得关心同学，尊敬师长。 其他社会关系评价：亲人们评价我是一个很有孝心的孩子，懂得关心父母；主动帮家里人做家务，减轻家里负担。

心理测试的评价：（艾森克个性测验）

精神质：提示被试的精神质范围之内，能与他人正常交往，无明显固执、古怪、麻烦等表现，能善待他人，会关心他人，表现出一定的同情心和人道主义精神，人际关系较好。 内外向：表现为典型的外向特征，喜欢与人谈话，话多，喜欢人多的场合，回答问题迅速，乐观，喜动而不愿静。有时表现为冒险性，喜欢户外活动，情绪较难控制，不爱一个人阅读或学习。

神经质：表现为情绪较为平静，很难从外部看出其情绪变化，情绪反应较慢而且强度不大，但绝不冷淡。很少表现出紧张，焦虑，不安的症状。

二、 职业认知

1、 目标职业分析

1、目标职业名称：办公室高级文员

2、岗位说明：协助办公室主任处理各项办公室日常事务，完成办公室职责范围内的本职工作。

3、工作内容：接听、转接电话；接待来访人员。负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。做好会议纪要。负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。负责传真件的收发工作。按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。统计每月考勤并交财务做帐，留底。

4、任职资格：有较丰富的社会阅历或工作经历； 2. 形象气质佳，普通话标准，具有亲和力，做事认真仔细； 3. 熟练使用各种办公软件； 4. 具有较强的文字表达能力； 5. 有高度的事业心和责任感，富有创新精神； 6. 有良好的团队协作精神、服务意识以及较强的交流沟通能力与组织协调能力； 7. 身体健康，品行端正。

5、工作条件：有一定的文档处理，计算机运用能力；交际能力较强。

6、就业和发展前景：不管是大企业还是小型企业，都需要招聘文员来处理各种办公室工作，就业条件好。文员在精干于公司的业务后，可以成为经理助理，秘书，经理等高层次的管理人员，发展前景还是有的。

2、 目标职业外部环境分析

① 家庭环境分析:家住在一个偏僻贫困的山间小村，以种地来维持基本的生活，家里比较贫穷；家里人的受教育程度不高，父母是小学文化水平，哥哥姐姐都是初中文化水平，没受过高等教育；其实，家里人都希望我能够靠读书这条路走出大山的，他们对于职业这方面的情况不了解，只是希望我毕业后能够找一份好的工作，具体怎么好，他们自己也不会描述！只是想我的工作环境是坐办公室的！不过我自己确实也希望毕业后能够找到一份较好的工作！

② 学校环境分析：我现在就读的学校是一所警校，虽说是一所警校，但我们的专业与警察没有什么联系。我所读的专业是法律文秘专业，这个专业在前几年已经没有招收学生的了，去年开始重新招生，可以说在办学经验这方面不是很足。法律文秘这个专业的就业方向主要是从事具有法律基础知识的文秘工作，也可以从事与法律有关的工作，如法院书记员，律师助理„„，虽然学校在教学方面出现了不少的教学安排的瑕疵；不过我们也可以通过学习其他的知识来武装自己的头脑，也可以参加一些社会实践活动来开拓自己的视野。为以后的就业做好准备。

③ 社会环境分析：当今的中国，已经初步成为法治的社会主义国家，法制观念深入人心，知法，懂法，守法是每个公民的义务。各行各业都需要法律来规范自己的经营与生产，具备一定的法律知识是每一个公民的基本素质，法律文秘专业是一边学习法律一边学习秘书的专业。具有一定的法律知识的办公室文员现在社会上比较空缺，而且企事业单位都需要办公室文员来处理日常的办公室事务。

④ 目标地域分析：目标城市是一些一线的中等城市，相对于发达的城市来说，一线中等的城市更具发展空间，竞争力较少，个人提升的空间更大。并且，中等城市的经济发展水平较高，不管是企事业单位都需要办公室文员来处理日常的办公室事务，就业前景好。

3.SWOT分析或平衡单分析（以你最向往的职业进行分析）

从事这一职业我的优势(strength)及其使用：我的性格比较外向，喜欢与人打交道，人际关系较好。具备一定的文档处理能力、计算机能力、有一定的英语交流能力、有一定的法律知识，能够处理一些简单的法律问题。在帮助办公室主任、自己的领导做事的时候注意把自己的优势充分的发挥出来。

从事这一职业我的弱势(weakness)及其弥补:弱势：计算机运用能力还不够强、做事情的效率有待提高、协调能力不够强；总是会忘记一些有待解决的事。弥补：在今后的学习中继续提高计算机的应用能力，不断向深层次的计算机领域发展，为以后更好的使用计算机做好充分的准备；从小事做起，注重提高办事的效率，不断超越自我；把每天要做的事情用一个备忘录写下来，时刻提醒自己还有那些重要的事情还没做。

我的机会(opportunity)及其利用：在小单位工作对于一个具有兼具较深法律知识的高级办公室文员来说是一个很好的发展空间，在这个空间很少人会跟你竞争，你可以充分的在上司面前把自己的能力施展出来。因此，在这个空里你要注重细节，把每一件小事都尽量地做的更好，这样才会让你的上司赏识你。

我面临的威胁(threat)及其排除：办公司文员可以说是一个很一般的工作岗位，只要具备一定的文档处理能力和计算机等能力就可以应聘这个岗位，因此，办公室文员这个岗位的竞争力还是挺大的！排除：虽说岗位竞争是挺大的，但如果我们可以做到人无我有、人有我优的话，你还用得着你竞争不过他人吗？现在社会上企事业单位所招聘的办公室文员一般都是能力不是很高的文员，具备一定的法律知识及英语交流能力会让自己更胜于别人一筹，因此，我们可以从提高文档处理、法律知识、英语应用能力„„方面提高自己的素质。

3、 职业认知小结 法律文秘专业是兼具一定的法律知识从事办公室程序性工作。协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施提供服务的人员的职业范畴，专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技术等方面专业特色课程！文秘专业职业特点：人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、信息全面、成长迅速。

三、 职业生涯规划设计

1、 确定职业目标和路径

① 近期职业目标 目标：顺利通过各门功课考核，拿到大专毕业证、本科学历、取得相关资格证书。

1、顺利取得“双证”（毕业证和岗位技能证书）及英语三四级、计算机二级证、普通话证。。。。。。)

2、努力学习，争取拿到奖学金。

3、利用假期，抓住历练的机会，了解社会，获得报酬作为生活费、考证费等以减轻家里负担！

4、合理利用课余时间，积极参加课外活动，提高自身的素质和能力。

5、扎实地学好专业技能，同时，充分利用校内图书馆，网络资源，扩展知识范围，制定合理的时间表，有效利用大学3年的时间打造自己的就业竞争力，选择适合自身发展的工作岗位。

6、关注就业形势。了解企业动态，积极与目标企业接触，争取找到专业对口的好工作。

7、政治上积极要求进步，争取早日入党。

8、关注自身心理健康，提高情商，提高身体素质，每天抽出一定的时间参加体育锻炼，塑造健康体魄，为今后事业发展打下良好的身体基础。

② 中期职业目标

目标：从基层做起，做一名优秀文员，得到领导赏识。成为经理助理。

在这一时期，与同事友好相处，通力合作，全心全意服务领导，共同为企业创造财富，以主人翁的态度积极为企业发展出谋划策，以不断提到业务素质和能力为第一诉求，为今后的职业发展奠定基础，努力工作，虚心向同事学习，学习企业的经营管理经验，阅读管理方面的书籍，提升自己的内涵，锻炼成功人士需具备的素质，养成终身学习的好习惯！

③ 长期职业目标

目标：使自己成为本单位、本企业的业务精英，从服务型向管理型转变，成为中高级管理人员。

此时的我已拥有了相当的社会经验和生活阅历，也有了比较丰富的工作经验，同时也积累了一定得客户资源，在这期间我一方面在领导身边学习处世经验，努力提高自己的人际交往能力以及办事效率，寻找晋升机会，向董事会进军，另一方面筹集资金开办自己的企业！

计划固然好，但更重要的在于具体时间并取得成效，任何目标只说不做到头来都会是一场空，然而，现实是位知多变的，定出的目标计划随时都可能打破，其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负、每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺、一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗！成功不相信眼泪；成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来要靠自己去打拼。

2、 制定行动计划

① 短期计划 计划：顺利通过各门功课考核，拿到大专毕业证、本科学历、取得相关资格证书。

1、顺利取得“双证”（毕业证和岗位技能证书）及英语三四级、计算机二级证、普通话证。。。。。。)

2、努力学习，争取拿到奖学金。

3、利用假期，抓住历练的机会，了解社会，获得报酬作为生活费、考证费等以减轻家里负担！

4、合理利用课余时间，积极参加课外活动，提高自身的素质和能力。

5、扎实地学好专业技能，同时，充分利用校内图书馆，网络资源，扩展知识范围，制定合理的时间表，有效利用大学3年的时间打造自己的就业竞争力，选择适合自身发展的工作岗位。

② 中期计划

从基层做起，做一名优秀文员，得到领导赏识。成为经理助理。在这一时期，与同事友好相处，通力合作，全心全意服务领导，共同为企业创造财富，以主人翁的态度积极为企业发展出谋划策，以不断提到业务素质和能力为第一诉求，为今后的职业发展奠定基础，努力工作，虚心向同事学习，学习企业的经营管理经验，阅读管理方面的书籍，提升自己的内涵，锻炼成功人士需具备的素质，养成终身学习的好习惯！

③ 长期计划

长期计划：使自己成为本单位、本企业的业务精英，从服务型向管理型转变，成为中高级管理人员。家庭方面：家人和睦相处，互相关心，幸福美满„„

3、 动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划

评估：我个人的职业目标（高级办公室文员）其实很简单，也很切合实际，符合我的实际情况。如果能够一直坚持不懈地奋斗下去，我相信我能够实现我这个职业目标。但实际上，在实现这个职业目标的过程中我有许多地方还是做得不够好的，比如说：我的英语水平还是很基础性的，根本上与其他人比不了，连四级还没考，口语能力也很弱，因此，在学习英语这方面我还得加把劲！在处理人际关系方面的技巧还缺失，往往在许多地方得罪别人，还不够圆滑„„。

调整：继续加深对计算机，英语能力的培养；认真处理好与人交往的关系，提高个人的素质与威严。

职业路径与行动计划（近期的）：在这学期的暑假，找一份与自己专业密切相关的兼职做，算是实习吧，在实习中努力学习其中的知识。善于在其中发现自己的不足与短处，从而更好地调整自己的目标与努力方向。在学校学习时注重提高自己各方面的知识。

4、 备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案

俗话说：“天有不测之风云”。我们的人生亦是，很多时候我们都不能预计到我们下一步会走在那一条道上。因此，备选一份职业生涯规划是非常有必要的。我自己也静下来想过我的另一个向往的职业是军人，军人的职责是：保家卫国，保卫国家的主权与领土，保护人民的生命财产„„。军人，我从小就敬仰的一个伟大的职业，因此，我平时也在为能够在部队里当一名出色的指挥官而准备着。选择在警校读书也是为自己以后从事军人职业而做好充分准备的原因之一。来到这学校后，我参加了学校的特警队社团，在社团里面不断地提高自己的体能、领导等各方面的素质；同时，在平时的业余时间我也注重对自己的训练，每天有规律性地进行各项的体能训练运动及学习相关的军事知识；上网了解国家的军事新闻„„。因此，高级文秘这条路走不了，我会选择做一名出色的军人这一条路的。

个人职业生涯规划书 篇四

一、个人现状分析

走上教师岗位一年了，我对自己的这份工作有了更深的理解，在工作中我认真踏实，有责任心，热爱教育事业，平等对待学生，能够积极完成学校布置的各项任务，与同事相处融洽，虚心接受别人的意见，积极地向有经验的教师学习。但是也有不足之处，比如，对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。

在教学过程中，没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式，无法改变现在单纯的教授现象。对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。

二、职业发展目标：

（一）教学方面：

1、上课要明确教学目标，把握重难、点开展教学。课后认真反思，不断总结教训，积累经验，提高自身综合素质，勤于向有经验的教师学习。

2、通过听课、等方法，不断提高自己的教学能力，努力去学习非专业课的知识，总结教学过程中的案例，分析其本质，努力学习网络方面的知识。

3、研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自己的教育理论、教学研究的能力，不断补充理论知识，丰富自己，做到多听、多写、多练。让自己能够很好的用恰当的方法教育学生，让学生心服于教学管理，提高自己的学生管理和处理事务的能力。

（二）能力方面：

1、发挥教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育不能只用规范和惩罚，要给他们分析原因，讲明道理，教他们衡量对错的标准。

2、提高因材施教的能力。不管是在学习上还是品德上，学生之间总有差异，要善于发现学生的不同的特点、特质，用不同的方法对不同的学生进行指导，提高他们的信心鼓励他们前进。

3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的教学实践中学会如何完成课堂教学目标，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

三、具体规划：

1、通过自己的努力学习，使自己在教学上教得有趣、灵活，能够让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立良好的形象。

2、通过不断地学习，做到教得扎实、教得灵活，使自己能够灵活驾驭教材。

3、达到学校所提出自己所教学科的各项要求。在教学中形成师生关系民主、和谐。

总之，好的职业发展离不开职业规划，我必将带着我饱满的热情与责任心做好我的工作。我将按照自己制定的职业规划，踏踏实实，认认真真地工作，我相信，努力一定会有收获，在今后的教育教学上也会更完善、更成熟。

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