知识竞赛方案及规则(最新4篇)

时间:2023-07-22 17:13:39 | 来源:啦啦作文网

为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?差异网为朋友们精心整理了4篇《知识竞赛方案及规则》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。

知识竞赛 篇一

一、活动目的

为迎接中国共产党建党xx周年,进一步推动“两学一做”学习教育深入开展,引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责,使广大党员干部更加全面、准确、深入地学习党章党规及系列讲话,激发广大党员干部振奋精神,锐意进取,奋发有为,营造“守纪律、正作风、树形象”的良好氛围。

二、活动主题

以“忆党史、铭党恩,强党性、促党建,肃党纪、正党风”为重点,以学习党章党规和系列讲话为主要内容,以做合格党员为目标,切实推进“两学一做”学习教育。

三、活动时间、地点

6月10日(星期五)下午15时,局七楼会议室。具体时间以赛前通知为准。

四、竞赛内容及范围

以下发的竞赛题库为基准,涵盖相关党建知识。

五、竞赛方式

机关一支部、二支部各选派5名党员参加竞赛,基层支部各选派2名党员参加竞赛。各支部在6月5日前将参赛人员名单以电子档形式报党办汇总。

六、奖项设置

比赛共设一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

七、活动要求

1.高度重视,加强领导。

各支部要把此次活动作为开展“两学一做”学习教育的重要载体,切实抓实抓好。广大党员干部要充分认识此次活动的重要意义,确保此次活动收到良好效果。

2.认真准备,积极参与。

各科、队要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情积极参与其中,努力加强党建党史知识学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做好一名合格党员。

3.加大宣传,营造氛围。

要以此次活动为契机,充分利用各种宣传手段和阵地,广泛开展“两学一做”学习教育,提升全体党员干部的综合素质,更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范。

知识竞赛方案 篇二

根据职院字20xx(41)号文件精神,由学院党委宣传部、纪委、社科部、学工部、团委联合举办,决定在全院高职大专生中开展一次广泛的党史知识竞赛活动。现将实施方案公布如下:

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,通过开展生动活泼的党史知识竞赛活动,引导和帮助我院大学生深入学习马克思列宁主义、毛主席思想、邓爷爷理论和“三个代表”重要思想,重温中国共产党98周年的光辉历程,进一步掌握党史基本知识,坚定共产主义信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定不移地坚持走中国特色的社会主义道路,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴而贡献聪明才智。

二、竞赛内容:

中国共产党历史、邓小平理论和党的十x大精神。拟于10月中旬在校园网刊登出题范围。

三、竞赛形式:

竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取书面知识竞赛的形式(闭卷笔试),决赛采取现场知识擂台赛的形式。

四、时间安排及实施办法:

1、书面知识竞赛:

在出题范围内选出50道选择题作为书面知识竞赛试题,要求全院高职大专生参加,11月上旬进行闭卷考试,填写竞赛答题卡。

由社科部、宣传部、纪委负责组织阅卷,学工部(团委)和各系党总支协助做好组织发动及竞赛准备工作。书面知识竞赛根据比赛成绩,确定获奖者名单。

2、现场知识擂台赛:

由各系在书面知识竞赛的基础上,选拔3名成绩优秀者组队参加现场知识擂台赛,时间拟定于7月上旬。

现场知识擂台赛具体规则:

1)现场知识擂台赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式。

其中必答题6组18题(6个代表队每队必答3题,每题10分),抢答题18题(每题10分),风险题6组18题(每组3题,由代表队自由选择分值为10分,20分、30分的任一题目,也可以选择不回答风险题)。

2)代表队号顺序为1—6由抓阄决定。

各代表队的答题顺序为,必答题按1-6号代表队排列顺序先后选题,风险题则按6-1号代表队顺序先后选题。

3)竞赛开始,每队基本分数为100分,在答题过程中,根据题目分值答对加相应分值,答错减相应分值;必答题、风险题在20秒内,必须开始作答,否则扣相应分值;抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。

五、奖励方式:

1、书面知识竞赛设优胜奖30名,从高分到低分取名次,如分数相同者,由学院领导在参赛成绩优秀者中进行抽取。

2、现场知识擂台赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

六、活动要求:

1、此次党史知识竞赛是为贯彻“三个代表”重要思想和党的十x大精神而举办的一次有重要意义的活动。各系要充分认识活动的重要性,将其作为开展我院学生思想教育的一个有效载体,精心组织,抓好落实。各系对参加知识竞赛,要有专人负责。

2、对于书面知识竞赛,要求全院高职大专生全部参加,认真应考,要注重活动的质量和实际效果,使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识,提高自身素质。

七、活动组织:

本次知识竞赛由院党委宣传部、纪委、社科部、学工部、团委联合举办,由相关领导和老师组成知识竞赛组织委员会,负责活动的组织和领导,竞赛活动办公室设在院党委宣传部。

知识竞赛 篇三

活动目的:

此次活动通过全校各院系的积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,

为全校学生了解知识,学习知识及应用知识提供一个平台,,特此举办此次活动。

活动宗旨:

坚持“崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战”的宗旨。

主办单位:校学生会

承办单位:校学生会学习部

邀请嘉宾:待定

参赛人员:08级学生

活动时间:

初赛时间:四月二号 4:30——6:00

决赛时间:四月九号 6:00——8:00

活动地点:2号教学楼C102

活动准备流程:

一、 策划阶段 活动动员及宣传:

1. 活动动员:召开各学院学生分会的学生代表。

2. 活动宣传:通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传,并邀请广播台

在活动期间进行相关报道。

二、 前期准备

1、道具:十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO),气球,勇字牌。

2、会场布置:

中午或下午一二节课,四点之前布置完毕。选手席位安排。

赛前流程

(一) 入场时间:(4.:00—4:25)选手、嘉宾、工作人员。

(二) 活动开始:主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。

(三) 活动环节:

1. 第一环节:初赛 (进行后公布进入决赛的团队名单)

2. 第二环节:决赛 (从进入决赛环节的6组竞选出3组,并按比赛结果排名进行颁奖,奖项设置为:一等奖,二等奖,三等奖)

(四) 主持人总结

(五) 嘉宾发言并颁发奖项

(六) 活动结束(合影留念)

(七) 退场(工作人员收拾会场)

比赛详细规则及流程

一 .初赛

(一) 必答题——“先声夺人”

1. 题型设计:问题内容全部来源于百科知识;有15道题,每轮每队同时回答15个问题。

2. 答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由助答手补答,回答不出或答错,视为自动弃权。

3. 时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。

4. 评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

5. 主持人公布各队得分情况。

(二) 风险题——“舍我其谁”

1. 题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

2. 答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题。

3. 时间限制:主持人读题后15秒后作答。

4. 评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。

5. 主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

二。 决赛

(一) 放松题--争夺“勇”字牌

游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者该组将得到一个“勇”字牌,答对者每首加十分,答错不扣分。

(二) 必答题--“先声夺人”

1. 题型设计:问题内容全部来源于百科知识;每队有3个选择题。

2. 答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。

3. 时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。

4. 评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

(三) 争分夺秒--“步步为营”

1. 题型设计:问题内容全部于百科知识,题目全为是非题。

2. 答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,在一分钟内由主持人问题,每队选代表答题。

3. 时间限制:在一分钟内所答题目有效。

4. 评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

5. 主持人公布各队得分情况。

(四) 观众题--展我风采

为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)

(五) 思考题--“能力考验”

1. 题型设计:本环节主要是思考题,依据答题累计得分高低组依次抽题。

2. 答题方法:各队抽题后,主持人给5分钟自由考虑时间,做答题准备,其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

3. 答题规则:从主持人宣布答题起,全场不再讨论,各队依次阐述观点,时间3分钟。

4. 评分标准:论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分;

5. 回答完毕,评委给分;主持人公布各队得分情况。

(六) 冲锋题--“当机立断”

1. 题型设计:以问答题为主,题目分值设置为30分、60分、100分三种。

2. 答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。

3. 评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

4. 时间限制:主持人读题后15秒内答题有效,超时作答错处理。

5. 主持人公布各队得分情况。

(七) 附加题--“出奇制胜”

1. 设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。

2. 题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。

3. 答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。

4. 评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

5. 主持人公布各队得分情况。

三。 颁奖

主持人宣布比赛结束,由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

(一)。有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。

(二)。请评委对本次活动做一下点评。

十一、经费预算:

海报4张——4元 横幅1条——30元

精美小礼品5个——10元 证书9个——45元

一等奖每队3名——30元 二等奖每队3名— m.haozuowen.net —20元

三等奖每队3名——15元 其它杂物费——50元

合计-- 204元

注意事项

1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。

2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。

3. 各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

知识竞赛活动方案 篇四

一、活动意义

为了迎接我校第二届社团文化节的到来,也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台,丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民,黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。

二、活动背景

伴随着当今中国经济的发展,中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面:刑法第五次修正案的颁布,物权法草案的全民参与讨论,越来越多的法律付诸实践,这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活,日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生,尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程,并加强了相关法律知识的宣传,但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是,侵害大学生合法利益的不法行为便常有之,而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况,举办法律知识竞赛,就是企图打破常规的法律知识宣传模式,提倡新颖有趣,力求争取程度的人员参与,在校宣传日常实用的法律知识,提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质,树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识,真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用,在生活中实践法律,在法律中享受生活。

三、活动前期准备

1、活动策划筹备;

2、活动宣传工作;

(1)传单、海报宣传

(2)横幅

3、试题征集;

4、联系赞助单位;

5、联系各院系学生会,社团联合会

四、活动流程

比赛环节重于新颖,力求提高参与度。

我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。因此,在策划上只有不断地推陈出新,才能够真正地把握信观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程:

(一)主持人工作部分:

1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。

2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好,请嘉宾代表致辞,寄予希望。

3、进入比赛介绍和参赛人员介绍,及其参赛顺序。

4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始

(二)进行比赛

1、初赛阶段

(1)比赛时间

(2)比赛地点

(3)比赛过程:通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛。

2、复赛阶段

(1)比赛时间:

(2)比赛地点:

(3)比赛过程:

第一轮个人必答题:共设十套题,由各组按顺序任意选择,每套三道题,每题十分,每人一题;

第二轮选答题:每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题:每题10分,共10道,答错扣10分;

注:(1)在复赛的10组中要淘汰5组,剩余5组进入决赛。

(2)若比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段:

(1)比赛时间:

(2)比赛地点:

(3)比赛过程:

第一轮:“个人必答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题5套,每套题内有6个题目,每个选手答2道题,共进行2个回合,每组每个回合选择1套题,可自由选择题号,三位选手轮流作答,每人答题10秒。由第一组开始。

2、答对一题加10分,答错不扣分。

3、选手答题时,本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题,由现场评委评判。

观众现场互动参与题:

参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。

第二轮“集体必答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。

本轮共设题5套,每套题内有4个题目,共进行二个回合,每组选择1套,可自由选择题号,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题20秒。第三轮“抢答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题20个,各组在主持人念完题、并说开始后,自由抢答。

2、答对一题加20分,答错一题扣10分。

3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题,由现场评委评判。

观众参与题:

参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。

第四轮“按分值选题作答题”

主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮按10分,20分,30分三个分值设题,每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题20秒。由第一组开始。

2、按所选题的分值,答对得相应分数,答错扣相应分值。

3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题,由现场评委评判。

第五轮:案例分析题(30分,由评委给予打分)

观众参与题:参与方法,主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。

注:1、在决赛的5组中要淘汰2组,剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。

2、若在比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。

3、每次比赛的记分方法:每组初始100分,按照得分情况加减。

4、统计分数,宣布得奖的小组。

5、主持人致结束词,活动结束。

五、赛场分工

1、会场的管理

有专人负责会场的秩序安全,有专人负责后勤服务,能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。

2、统计分数

安排若干名同学负责记录各个小组的得分,进行全程透明的记分,以达到公开、公正、公平的效果。

六、参赛方式

初赛、复赛、决赛以小组为单位,每小组3人。

七、参赛对象

全校学生。

八、奖项设置

一等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

二等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

三等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

互动纪念礼品:精美奖品等。

联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《知识竞赛方案及规则》,能够给予您一定的参考与启发,是差异网的价值所在。