吴老师的“考试宝典”-记叙文作文600字

越到高年级，数学的学习之路越是难走。许多原本数学成绩好的学生，越学越吃力，成绩也越来越低。可在我们班上，大家无论在什么样的数学考试中，都得心应手，这可多亏了我们可亲可敬的吴老师。

吴老师亲切和蔼，细心仔细。她的课生动有趣，令人百听不厌，独特的教学方法使大家都爱上了数学，特别要提的是她有两个“考试宝典”!

你想知道这两个“考试宝典”是什么吗?是“刷题”吗?你可能会想。不!绝不是“题海战术”。每次考试前我们都是轻轻松松，像平常一样。那是什么呢?

好吧，不卖关子了。第一个“宝典”其实就是一本薄薄的错题本。每一次考试，只要有错题，吴老师总会要求我们把题目、错误答案、解析和正确答案认真地抄在错题本上，下次考试前，要把错题本上每一道错题都仔细翻看。

对于这个“宝典”，我就深刻体会过它的“宝贵”之处。有一次考试，我错了一题，但拿出错题本时我又懒得抄上这大段文字，便在老师检查时支支吾吾说没带，蒙混过关。但没想到，期末考试时又出现了一道十分类似的题目，我一下子就懵了，怎么想也解答不出来，心里那个后悔呀!从此，我对错题本的重要性有了深刻的认识。

吴老师的第二个宝典是一串“糖葫芦”，那是吴老师加班加点做出来的。这个名字是我总结出来的，因为我从中尝到了好多“甜头”。这串“糖葫芦”，就是吴老师做的“复习提纲”，内容十分精炼，却把重点一个个串起来，环环扣起来，让我们复习节省了许多时间，却全面掌握了知识。只要把这串“糖葫芦”一个一个“吃完”，每次考试都能轻松拿高分。你说这“糖葫芦”是不是“宝”呀?

越到高年级，学习的压会越大。我把吴老师的“考试宝典”与大家分享，希望我们都能不断掌握新的学习技巧，学得更容易，轻松考高分。