这也是新生活-记叙文作文700字
经过了一个漫长的疫情期,我们这群“神兽”再次被“放虎归山”,自开学以来,我都一直很期待我最喜欢的生物课,不知道新学期第一节生物课会有怎样的有趣内容呢。
伴随着悠扬的铃声,本学期第一节生物课就此开始。我们的生物老师也不负众望,带来了将要与我们相处一节课的“新朋友”—小蚯蚓。
很快,每两个人被分到了一只蚯蚓,观察正式开始。我掀开培养皿的盖子,看着眼前的小生物:浑身棕红,整个身体缩成一团还自己把自己打了个结,蔫蔫的没有生气。我和同组同学都吓了一跳,以为这条可怜的蚯蚓已经在来的路上不幸丧命。我试探性地拿沾了水的棉球轻轻地擦拭它的身体。没过一会,小蚯蚓开始蠕动,自己扭动着将打结的身体解开,随后便开始在培养皿里到处乱爬。这时,旁边组突然传来一声惊叫,我吓得一激灵,扭头一看,原来是他们组的蚯蚓十分好动,爬出了容器,开始在桌子上扭来扭去,好不快乐。惊叫声引来了老师,而“横行霸道”的蚯蚓似乎还没意识到危险正在降临。“啪叽”一声,它被老师扔进了容器里,在里面不甘地扭动着。我放下心来,转过头看我们组的蚯蚓,不看不知道,刚刚还了无生趣的“小可爱”现在也“学坏了”,半个身子都已经探出培养皿了。我立马拿棉球把它拱了回去,小蚯蚓在容器里扭来扭去,像是在抗议我的无情。
观察了一会儿后,老师要求我们摸一摸蚯蚓的身体,感受触感。我左顾右盼,大家反应各异,有大胆上手的,也有面露害怕的。我鼓起勇气,伸出手指放在蚯蚓身上,小蚯蚓顽皮的很,突然伸缩了一下,那一刻,我的身体狠狠地抖动,手以迅雷不及掩耳之势收进了裤兜,看着面前的蚯蚓,我哭笑不得。后来老师路过,一把抓住蚯蚓,把它放在掌心,仔细地给我们讲解蚯蚓的身体部位。我看着刚才还“肆无忌惮”的蚯蚓,一下子就蔫了下来,趴在老师掌心“不敢动弹”的样子,心里偷偷地乐。
下课后,我告别了我的“新朋友”,结束了这节生物课。新学期的第一节生物课,真令人惊喜!这就是我喜欢的,既“新”又熟悉的生物课!
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