给小猪贴鼻子-记一次游戏作文800字
“往左一点,往右一点……”咦?这声音从哪儿来的呀?我带你一起去看个究竟吧!哦,原来我们班在玩“给小猪贴鼻子”的游戏。
游戏规则很简单:老师事先在黑板上画好了一只小猪,但这只小猪没有鼻子,我们需要蒙着眼,把一只用纸做的猪鼻子给小猪贴上,看谁贴得准。
游戏开始了,小宋同学幸运地得到了第一次机会。老师先用一张红领巾,把小宋同学的眼睛给蒙上,然后把猪鼻子递给她,让小丹同学为她指路。看小宋跌跌撞撞的模样,我真为小宋捏了一把汗,怕她会摔个“狗啃泥”!当他走到黑板前这里摸摸那里摸摸,手哆哆嗦嗦的,迟迟不敢下手。犹豫了好几次才举起手,“啪”的把鼻子贴了上去。顿时,传来一阵哄堂大笑,小宋急得满脸通红,不好意思地抓着后脑勺,赶紧取下那蒙着的红领巾一看。原来他把鼻子贴在了小猪的头上,小猪变成了“二郎神”,他自己也尴尬地笑了,再看看同学们,有的笑弯了腰,有的笑着在地上打滚,有的边笑边拍桌子……
这时,最勇敢的小陈也想挑战自己。于是,他便蒙上眼,捏着鼻子转了三圈,这可是将游戏升级了呀。在小张同学的帮助下,他左摇右晃地走上了讲,伸出双手,摸了摸黑板,果断地把鼻子贴了上去,接着,台下又传来一阵大笑。有的同学竟然笑出了猪叫。小陈赶紧取下红领巾一看,也跟着笑了起来,原来小猪脸上又多了一颗“美人痣”,她将鼻子贴到了小猪胖乎乎的脸上了。
这次终于轮到了我,我蒙上红领巾,一步一步地被小刘同学扶上讲台。我尽量走直线,伸出双手慢慢向前摸索,只听下面同学有的说往上,有的说往下,还有的说往左、往右。我才不要听他们的,我凭着自己的记忆和直觉,左右摸了摸,停顿了几秒,然后再完美地一贴,漂亮!等我摘下眼睛上红领巾时,全班响起了热烈的掌声。我回头一看,真的贴准了,我开心地手舞足蹈,嘴里不停地说;“太棒了!”我尝到了幸运的滋味,品到了幸运的甜头。接下来,很多同学抢着要贴。你听,一次次笑声,一次次掌声。下课了,可我们的笑声还在教室里回荡。
贴鼻子游戏,不仅能锻炼我们的方向感,而且非常有趣。同学们,你还能告诉我还有什么更有趣的游戏吗?
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