滨海实践活动——陶艺-记一次活动作文700字

看到初二一级部的老师们在朋友圈分享的活动照片，终于在盼望中迎来了滨海实践活动周，周一早上七点十五分集合，亮亮主任和魏校长做了引领，印象最深的是魏校长告诫孩子们一年足以改变一切，鼓励他们努力拼搏。

和以往不同，这次我跟着另一个班行动，之前跟着的班级孩子纪律性强，这个班的孩子们更活跃。七点半从峡山出发，很高兴在上车时孩子邀请我坐在旁边，我混的还不错吧。在车上他们果然说个不停，还玩起了游戏，放松一下也可以，只要他们注意安全，所以我也没有管他们，不过过了一会儿首导说昨晚已经强调不让玩，吓的我没敢出声儿。

九点四十终于来到实践基地，环境很美，教学楼在前，宿舍和餐厅在后面，在餐厅集合完毕后去宿舍收拾东西。上午基地的校长和主任们给我们介绍了学校课程和餐饮等相关事项。

下午一点十五被哨音吵醒，仿佛梦一场。一点五十到实践楼103教室集合，今天下午班里的孩子分为两批：建筑模型和陶艺，我跟着陶艺班，主要负责保证课堂顺利进行和拍照。老师讲解陶瓷的制作过程，由于从塑形到晾干，再到上釉烧制耗时起码一周，所以我们先用半成品进行上釉，孩子们上釉时非常认真，仿佛自己拿到的是个小生命，生怕一不小心弄疼了它。我拿到的是一个兔子模子，一时间不知道怎么下手，想用手机查查吧吧但我想孩子们都没有手机，为什么我要查，我也要自己画。上釉后排队浸透明釉，就等老师帮忙给我们烧制好了取成品了。第二部分是塑形，每个小组一块泥巴，可以用条形，板形制作，也可以用拉坯机制作，孩子们各显神通，制作出自己满意的作品，还有不少受到了老师的表扬。

制做完后按照老师的要求清理桌面打扫卫生，这时候他们总想交流交流心得，但是有些孩子沉浸在分享的快乐中打扫卫生不积极而收到了老师的批评。我赶紧站起来让大家动作快点。其实制作完后应该给孩子们分享交流的时间，谈一谈陶艺课程的收获。

期待明天的课程!