飞-初中记叙作文800字

飞，是一个动作;飞，是一种情感的表达;飞，是一个让人产生奇特想象的字。而不同的“飞”却也蕴含着不同的含义……(起笔把思维的“面”努力张开。)

飞，是飞翔。(写“飞翔”，从鸟儿到人类，写强国梦。)鸟儿在天空中自由地翱翔，古人想在天空中飞，便千辛万苦制造出了滑翔翼。人们为了使出行更方便快捷，便发明了飞机。人们想探索浩瀚的宇宙，发明了火箭。而中国，也成为了世界上唯数不多的，拥有自己卫星的强国，实现了古人的航天梦。飞，促进人类社会科技的发展。

飞，是飞侠。(写“侠”，用书名用文化名人的话语来呈现自己的感受。)时间流逝得飞快，却又看不见，摸不着。正如《匆匆》中写到：是有人偷了它们罢，那是谁?藏在何处呢?也正如老舍先生所说的：“在你朗读时，时间从你的声音流走了;在你写作时，时间从你的笔尖流走了;当你睡觉时，时间随着你的美梦流走了……

记得一次，我放学回家写作业。刚写一句话，放在一旁的零食绑住了我的眼睛。(“绑住”一词，写得妙。)我不由自主地站了起来，向零食堆走去，开始津津有味地品尝着。半小时后，我一看表，大惊失色，吓得连忙跑到桌边，猛地坐下，左手按纸，右手握住笔，双眼瞪得溜圆。在纸上奋笔疾书，心中忐忑不安：完了!完了!这下妈妈回来一定要说我了!手中的笔不由得写得更快了。这样，原本30分钟可以写完的作业，我却用了3小时。现在一想起当时的场景，我就懊悔不已。从此，做事变得不再拖拉。飞，让我更加珍惜。

飞，是飞越!(进而写“飞越”巧妙的构思!)“你为什么不尝试飞越障碍，突破自己呢?”这是我有一次考得不好，老师对我说的一句话。那是一个风雨交加的下午……

平时成绩优异的我，那次只考了78分，我的心顿时冻成了冰，不敢接受这突如其来的失败。老师缓慢地走过来，坐在我身边，用纸巾擦干我的泪水，递给我一颗糖，笑道：“没事的，一次成绩代表不了什么。”我指了指其中的一道题：“可是这样的题我总是错!”然后，就有了上面一句话。只记得后来老师给我讲题讲到很晚……现在想想，是啊!人，如果没有飞越一道难题，没有破一层层难关，怎么会有进步?若不是人们飞越“第一热力学定律”，怎会有“第二热力学定律”?等等许多事情，都是人们一次次地自我提高，自我飞越而得出的。(细细展开一段自己的生活经历， 一段生活实践——只有“飞”，才能进步。)飞，使人的生活更加丰富多彩!(点题)

飞，飞翔，飞快，飞越。都如同丁香结一般，有着不同的情感，有着不同的含义。飞使我们的生活变得多姿多彩!