成长的收获-记叙文作文700字

我的书架上有一个摘抄本，在周围大大小小、包罗万象的书堆中，它显得格外不起眼。但它见证了我的成长，带给我无尽的收获。

“今天的作业是完成《红岩》9-12章的阅读摘抄任务。”临近下课，老师留下了这项作业。对于视阅读如洪水猛兽的我心头一沉，如同压上了千斤的担子。回到家中，我极不情愿地打开书，密密麻麻如群蚁排衙般的文字如子弹般映射入我的眼帘，放出的光使我眼花缭乱，使我的注意无法集中。我急急忙忙地翻书，头脑却一片空白，“反正老师也不会仔细看。”我心里想着，于是随便将几段文字摘抄到本上，随后将书抛到一边，万事大吉!暂且摆脱了阅读的烦恼。

第二天放学，我收到老师批改的摘抄本，翻开本，一段用红笔写的摘抄范例映入我的眼帘“探照灯骤然熄灭了，可齐晓轩仍双手叉腰……”接下来是老师用洒脱的字迹写的人物精神批注。这与我潦草的字迹、平淡的内容形成鲜明的对照。我仔细将目光聚焦到那段文字上，一种文学的浓烈味道冲破厌恨书籍的束缚，直照到我的心底。原来，文学书籍也可以如探索数学、机器人一样美妙。

“任手上拖着沉重的脚镣，任你把皮鞭举的高高。”我仔细读着。默默念着，仿佛进入了《红岩》的世界。“成岗，你还不屈服?看看我的手枪!”我听到白军特务恐吓的怒吼。“不!我要高唱凯歌埋葬蒋家王朝!”一行行文字不再是冰冷无味的累赘，而是有温度、有思想的火炬;一段段话也不再是老师布置的任务，而是我与书中人物对话的桥梁……我仿效老师的范例，将书中传神之处工工整整地摘抄到作业本上，与老师的那段文字相映生辉，第二天，一个大大的“棒!”出现在我的评语里。下面还有一行小字：你终于成长了，发现了文学的美妙，祝贺你!那喜悦让我无以言表，终生难忘。

那本摘抄本已写满了，我将它放在书架醒目的位置，那是我成长的足迹和巨大的收获。它让我想起从前、想起现在的自己，想起一年里，我从不爱阅读、被动阅读脱变成主动阅读、爱思考、有思想的人，这经历更让我懂得：阅读是快乐的，学习是无止境的。