严肃与幽默-说与做仿写1000字
“人要是没有幽默,生活就没有乐趣。”
“在该严肃的时候要严肃,这是学习。”
这两句话出自关耳先生之口。他是个学者,也是个老师。在埋头钻研经典的同时,他更是苦苦思索,为学生的作业挠秃了头顶后方的那一小块。离暑假还有四个月,估计他一到天黑就窝进办公室那张舒适的椅子上,抓耳挠腮,手指不停地在电脑上舞动。一想到临近放假发下去就能使大家愁眉苦脸的薄薄的一本作业本,他更是乐不可支。精心准备的一道道题,像山一样等着你去翻越。一本暑假作业本在他的盼望中以每分钟5题的速度出现在世人眼前。当然,后期修改也是重中之重。这一改,就是一个月,也可谓是出题的第一境界。不动不响,无声无息。一张又一张PPT上凝结着他的心血,几个月的辛苦,造就了这一本。
这,才只是开端......
他又把注意力转向了日常回家作业。关耳先生的脑细胞死了一大半,头顶却又长了点头发。今天来个人物传记,明天来个400字作文。好巧不巧,我这不正在写600字的吗?且不说他死了多少脑细胞,先说他是怎么批改作业的罢。抓起一只红笔,眼睛一目十行,嚓,划上一两道大波浪,增加一点抽象美。眉头提着,在细细地品读着!那么认真,划的勾是那么大,打的字母“C”却是那么刺眼。先生严肃乏了,按了按眼睛,打了个哈欠,午睡铃响了,他还想继续当“好老师”,无奈眼皮垂了下来,他索性把笔一扔,取下自己那厚厚的眼镜,往后一靠,睡了过去......
微风荡起,梅花在温暖的阳光下绽放。
再见到关耳先生,已是下午第二节课了。他看上去刚刚睡醒的样子。眼神中有着些许“我是谁?我在哪儿?”的意味。严肃久了,他有些倦容。眼珠子滴溜一转,他即将化身为开玩笑的先生了。“呃哼”他清了清嗓子,“来,上课!同学们,好---”,“老-师-好!”“请坐!”我们慢吞吞地坐下了。心里又是紧张又是期盼的。这节课又将是一个信息爆炸区,什么xxx又有cp了啊,什么xxx对于班花这个称号当之无愧的啦,什么xxx要急着出门和女朋友看电影啦。总而言之,他会用生动形象的人肉例子去让我们理解课文内容,这“哈哈哈”的笑声却是建立在别人的痛苦之上。由此可见,关耳先生开玩笑的方式还真是“别具一格”呢!这伟大的编剧家,创造出一幕又一幕精彩的戏剧,叫人欣赏得津津有味关耳先生最近也许是被严肃给累乏了,总需要用些新奇的事或人来缓解疲劳。“扑唰,扑唰,”关耳先生看了看全班,“嗯,xxx和xxx正聊得很欢嘛!”班上爆发出此起彼伏的大笑。关耳先生的内心得到了极大的满足。
“快乐的一只小青蛙......”下课铃准时响起,“嗯,下课!”他愉快地扫视了一下教室,带着“踢嗒”的教鞭大步迈出大门,走向十班......很快,安静的十班便爆发出一阵大笑。
曾经的我一度认为,一个人如果严肃就不能幽默,如果幽默就不能严肃。现在,在这重要的时刻,我,要宣布我的重要发现:在关耳先生的身上,严肃与幽默融合得恰到好处,不多不少,刚刚好。
关耳先生,是卓越的学者,严肃的老师,搞笑的joker。
他,是严肃的代言人,他是幽默的化身。
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